開學日記(合集6篇)

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的開學日記6篇，希望能夠幫助到大家。

開學日記 篇1

　　今天是開學的第一天，我懷著復雜的心情來到操場上參加開學典禮。

　　開學大典開始了。不一會兒，該輪到尊敬的怡校長講話，她的講話讓我受啟發。其中當校長說到李天一時，有幾個同學知道他。而不經常關注新聞的我對李天一渾然不知。可能是剛才一校長的講話太吸引我專心了，我竟一點也不覺得冷，現在的我們頭上、肩膀上都是雪，變成了一動不動的雪人。這時候校長的`一句話又把我引了進去。他向我們介紹李xx，他是李xx的兒子，以前開車撞過人。最近，他和幾個朋友喝醉酒后，將一個女孩侮辱了。他的行為是多么惡劣!讓人為他感到羞愧不已，他把他父親的臉面丟盡了。我們絕對不能像他一樣。

　　現在的我渾身熱血沸騰，絲毫沒有感到冷。我知道了，感隨心動，只要我們全神貫注的去干一件事情，就不會被周圍的事情所干擾。

開學日記 篇2

　　伴著秋風，我們迎來了金色的9月，隨著落葉，我們與小學時代的稚氣告別；踏著“漫漫征程”，我們邁入初中的大門……

　　不知不覺間，7、8月份已飄然而過，9月份的到來將我托入了一中的大門，從此，我就是市一中的學生了，從此，我就是一中人了！

　　開學了！欣喜、激動、恐懼、孤單的感覺也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學院；激動的是我如愿以償地進入了一中這所令人向往的中學；恐懼的是來到了一所新的學園，陌生的環境令我有些不知所措；孤單的是在新校園里沒有認識太多的人，沒什么人能陪我聊天。

　　后來，我被分到了初一（5）班，在這里，我首先遇見了溫柔的`林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學習、成長！

　　開學了！我又要開始“早起晚睡”的生活，心中難免夾雜著許多不情愿，但是，我相信，這些不滿的情緒一定會被愉快的學習沖散的。

　　開學了！我們帶著各種的思想情感進入了一中這個美麗的校園。在這里，我們將會以嶄新的面貌迎接新的學習生活。

　　曾經，我們帶著對一中的向往而努力學習，爭取機會能夠進入一中。后來，我們因為緣分而共在一中相遇，同在五班學習。現在，我們懷揣著理想，將在一中的學習道上奮力地拼搏。

　　開學了！我們帶著欣喜、帶著歡笑、帶著還未完全蛻下的童趣，即將揚起風帆，在中學的知識海洋中，帶著求知的渴望，盡情地遨游。

　　開學時，我們以一中為榮；經過初中三年學習生涯的歷練后，我們定會讓一中以我們為榮！

開學日記 篇3

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　現在的我已經步入初中，到了另一個嶄新的學校，又是一個新的轉折點。

　　初次到校，面對一位位和藹又嚴厲的老師，一位位從未某面的同學，一棟棟嶄新的教學樓，不禁打了個寒戰。想起在小學的六年，老師同學之間彼此有那么的熟悉，真的不知道如何適應。老師同學什么樣子，相處會不會和睦，都是我擔心的，說實話，真的好懷念小學的一切。

　　開學后的`一周，一切都已知道結果，但是令我高興的是我的同學，每個人都是那么的大方，優雅;老師真的那么和藹，講課又那么的動聽，使我們每一個人都仿佛身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應。每天早上上學早，晚上放的晚而已，都是可以適應的。

　　每個人對于開學的觀點不一，這是我。

開學日記 篇4

　　今天，是一個多么令人的一天。看著小學生升初中，就想到了我們那一屆的學生。一個暑假過去了在家也學了不少的東西，學到了怎樣懂得去珍惜每一件事、每一個人。

　　在開學的前一天，許多家長帶著自己的孩子去巴扎買為開學準備的`東西。看到那么多的哥哥姐姐們我很開心，不僅開心而且還很快樂。許多人好像都在抱怨上學，可我一點都沒有抱怨上學，因為在學校里可學到很多知識。

開學日記 篇5

　　漫長、快樂的寒假過去了,上學即將來臨,我們馬上就要進入緊張、刻苦、努力的學習中去.開學了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風吹滿了校園,陽光燦爛無比.我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室.

　　我立即做好開學的打算,可是,要認真總結上學期的經驗,要克服上學期的缺點,發揚上學期的優點,要做好開學的打算.

　　開學以后,每天要早起認認真真的看書和讀書,再穿上漂漂亮亮的'校服上學.上課以前,要預習課文,上課要專心致志的聽課,不要三心二意,寫作業時,要仔仔細細認認真真,不要心不在焉東張西望.在本學期中,要學習優秀、先進的同學,學先進、趕先進、超先進,爭取成為一名優秀的三好學生.

開學日記 篇6

　　開學已經三日了，俗話說，良好的開端等于成功的一半，凡事把頭按端了，后面也就好辦了。今天早起，騎自行車來到了學校，6點40上操，以后的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學生大概有10個，其中有一個印象深刻，頭發有燙的嫌疑，沒穿校服，這個學生是上屆休學的，名字叫海東，上學期插到高二（3）班的。凡是遲到的，在門房自己登記班級和姓名。檢查完后，我和班主任核實遲到的`學生，其中沒發現海東，多了一個叫顧強的，顯然海東沒登記自己的名字，寫了高三（5）班的顧強。我有點生氣，于是到高三（3）班去找他，到教室沒發現他，但最后一個座位空著，我走過去，發現海東在哪兒蹲著，我說：”你在干啥？“

　　他說：”我在充電呢。”

　　你遲到了，為什么要登記別人的名字呢？“

　　老師，我可以到教室外面給你說嗎”

　　”可以“，我和他來到了教室外面的走廊里。海東乞求我說，：”我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因為我是插了進來來的，陳老師對我有偏見，知道肯定饒不了我“，

　　”那我現在找你，是不是我對你有偏見啊，老師對每個學生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能說老師對你有偏見呢？要消除陳老師對你的偏見，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺等。“聽了我的話，他有所觸動，說：”老師，我懂了，我知道該怎么做了。“

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