初中日記模板匯編8篇
已到了一天的末尾，你有什么總結呢？是時候寫好總結，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的初中日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
星期六的上午，我懷著無比興奮、無比激動的心情和爸爸媽媽踏上了期盼已久的長沙生態動物園之旅。
在我問了N個“快到了嗎？”后，我們終于到達了目的地。首先映入眼簾的是一個與自然融為一體、充滿森林趣味的大門——三只巨大無比、憨態可掬的石雕大象揮動著又長又大的鼻子，歡迎我們的到來。
隨著人群走進大門，展現在我們面前的`是一棵棵挺拔的樹木，一片片綠油油的小草，一朵朵綻放著笑臉的花兒......我們如同走進了一個植物王國，置身于一個天然大氧吧。
進入動物觀賞車行區，我們坐在一輛密封的車子里，來到了“孟加拉虎區”。看著這些離我們很近的“百獸之王”，我既興奮又害怕。它們有著好看的皮毛，黑黃相間的花紋，烏溜溜的眼睛直視著我們，充滿了好奇。“哇，黑熊！”車上眼尖的人呼喊起來，隨著車子的前行，我看見一只黑熊趴在小山坡上睡懶覺，任憑我們在車內大喊大叫，也驚醒不了它的美夢。接著，我們看到了豹子、長頸鹿、駱駝......最搞笑的是在車行道上散步的鴕鳥，任憑司機師傅怎樣按喇叭長鳴，也絲毫不影響它們的閑庭信步。
來到了動物觀賞步行區，我看到了笨重的河馬，全身黑白條紋的斑馬，驕傲的“孔雀公主”。活潑可愛的猴子不停地向游客討要吃食，國家一級保護動物熊貓正坐在地上津津有味地吃著竹子......
快樂的時間總是過得很快，盡管我還沒有看夠，也只好意猶未盡、依依不舍地告別了生態動物園，踏上了回家的路。
初中日記 篇2
天將臉色陰沉了一整天，微微的雨滴就溫柔的灑將下來，灑到每個抬頭望天人的臉上，仿佛緩解了一夏一秋處在干燥中的饑渴。可我盼望的并不在這雨上，而是那久違的雪花上。我以為那雪花是有著一種能凈化人心靈的魔力的，視它們為天上圣潔的使者。
等到了夜里睡意朦朧時，雪還沒到，便臥在床上睡去了。昨夜睡夢里分明經了一個朦朧的夢，原本還記著些的，等猛一醒來，就全然不記得了，下雪了！
這是我期許極了的，此時原是心境極佳時，可偏媽媽捧著羽絨服來了，外面冷極了！不穿。這原是好好感受雪的季節，怎么能穿呢？
終于到了！雪白的光亮霎時映亮了世界，慌得有些刺眼。沁涼而舒暢的氣息頓時蕩開了我的心胸，心境忽地明通起來。這一切景色原是有影像的，可不料它今日的威力有如此之大，全掃靜了往日的陰霾。才還為愚俗的事懊惱的我似乎頓悟了。
我以為這是一個絕妙的童話故事里才有的景觀。天地一體了，一片白平整地鋪在了平整的物體上，斑駁的白零星地點綴在樹的枝梢上，兩對兩對的腳印二大二小二深二淺地分布在蜿蜒的小徑上。這是一個純真的不假裝飾的世界。自然本是和諧的，但我覺得今天這個任意的世界里，這種和諧體現得更加生動了。偶或有一只小松鼠爬上樹干，輕輕的，些許雪花抖落，那么隨意，那么自由！
突然覺得身邊缺些什么，又覺得我很迫切地需要她（它）。仔細一想，便是我的伴侶了。不覺又想起了那個動人的清晨：
同一輛公交車，同一排座位，坐的便是我和她了。每天一起去上同一所學校的同一樓層里的班級。經歷了每個早晨后，到了校的心情都是愉悅的、舒暢的。而那個早晨別有另一番滋味。
走在了文化廣場的行路上，這路便又多了兩對一大一小的腳印。仍是和諧的兩對。你的呼喚著讓我步伐慢下的聲音連同你那雙手一同拽進了我的胳膊，我看見你那清澈的眸子將一張美麗的臉龐精點的可愛極了，一條粉紅色的圍巾獨到地在黑服與白雪之間點綴出了一道艷麗，一道柔情。你使勁地跺了跺腳，又將腳上的雪花踢出去，可那雪花仍是被踢出地那么優雅。這么厚的雪，還不慢點走？溫柔的聲音溫暖了甚至我的露在寒風中的臉頰。我突然覺得她對極了，是該好好受用這美妙的行程了。
哲人說過：旅伴比目的地更重要。我覺得這是真正道出了我心中要說的話的。我們的目的地大概是中考吧，但是她要比中考更重要。記不清哪一天了，最記得的'并非學生間的流言蜚語，而是與她擦肩而過時她的淺淺的笑，會把我從繁重的課業中一下子解脫出來，卻又將我醉倒在那迷人的芬芳里。
可我由于某些原因，現今一時卻見不到她了。那咱別的日期是7月7日，初中已結業，便要分道揚鑣了。兩個學校。她對我真切地說：今天分開，就難說再相見之時。我永遠不會忘記你的。我此時的心緒終于不較先時穩定了，我見到了她清澈的眸子在晶瑩地閃爍著。不要忘了我送你的圍巾。你常說我穿上它最漂亮了。我有兩條，你一條，我一條，不管一年四季，你都要系著它哦！你把它套在脖子上就等同于把我套在你身邊，一定不要忘了我！我會聽你的話，好好學習，爭取趕上你的。不過你可千萬別每天學太累，別累到身體。還有，上了高中千萬不許花心，知道了嗎？等咱們兩個再相見時，你一定要套著那個圍巾哦，我......平時總有說不完的話的她突然不作聲音了。我一定會的，你也別忘了戴著你的那條圍巾，你帶那圍巾的樣子真是可愛極了。她突然第一次抱住我，我也第一次被女生抱住，她說，我要走了。無論你到哪里，我會時刻思念你的。我想我已毋須贅言了，我的心已先沉靜了，我們都知道彼此掛念著對方，有什么能比這更美好的呢？我深愛的人同時深愛著我，這便是這世界上最美好的事情，沒有之一。
突然，似乎見過的學校大門出現在眼前（和她在一起時從未關注過這大門），我解開了永遠不愿解開的粉紅色的圍巾，走了進去。
初中日記 篇3
在星期二的午讀，老師說有一個重要的事情要講。
我們一猜就知道是要去秋游了，于是提前歡呼了。“耶！”我們高興地呼喊。“周五前單子和錢都要交。”老師嚴肅地說。
無論如何我們的興奮都消減不了。
這次去歡樂谷，我們一聽到，更加高興了。一想到歡樂谷的過山車和鬼屋等等許多刺激的游戲，心中的興奮又燃燒了起來。
興奮不已的我在星期四的晚上就買好了零食。星期四的中午，我先列好清單。看看自己想吃什么，看看自己想買什么。到了晚上，我迅速地吃完晚飯。由于星期四的作業較少，所以我在學校就寫完了作業。
我跑著去樓下的商場開始購買零食，我認真地看著清單，慢慢地走向需要購買零食處，把想買的零食放進推車里。我心想：哈哈，這次終于能過癮地吃一次零食咯，真開心。我心中洋溢著一種說不出的'興奮。
周末下雨了，很擔心星期一會不會下雨，如果下雨了，我會很失望，打破了我期待已久的興奮。今天看到了上帝沒有流淚了，而是抹干了眼淚。
我期待這次的秋游，這也許是最后一次秋游吧，我要好好珍惜這次的秋游。
初中日記 篇4
初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級班事我有責的感覺。
以前的班級雖然很團結也很有實力，但是并不是我喜歡的，因為帶給我的更多的是壓抑和盲從。我們在學習之余少了娛樂，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學習的樂趣，也沒有了動力。可是自從進了209班，我對學習的興趣變得越來越大，再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級，他把班級交給我們大家去管理，我們的班規我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風的推動下，我們少了壓力多了動力，少了枯燥多了歡樂，班級的氛圍越來越好。
記得剛入班，學校要求布置教室，班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見。人人發言，說出自己的想法，開動腦筋。發揮想像力。我們都認為教室應布置得充滿溫馨與色彩，不應該布置得太過嚴肅。最后班主任聽從我們的建議，便把整個任務交給大家去完成，他不再干預。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級做貢獻。有的人為班級編寫標語和班級呼號。有的人為班級做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的`墻上畫了棵勵志樹并把大家的勵志卡片貼在樹上。專屬209的勵志樹成立一個亮點。另外班級的板報也是我們自己設計，自己寫內容，能寫的，能畫的都發揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關與色彩，一看便覺得眼前一亮。裝點過的教室讓我們覺得非常親切，每個人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。
班級的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進步幅度的大小去進行組與組之間的調位。我們要想坐個好位置，不僅要努力進步也要團結組員，共同進步。這樣一來不僅激發了同學們的學習熱情，也有利于增進同學之間的感情。
在民主制度的管理下，班級到處呈現著和諧之風，同學們都爭做班級的小主任，為班級出謀劃策，風險自己的力量。人人動手，人人做主，人人都有了集體責任感，特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應女里學習，扎實地打好基礎，去承擔更大的使命和責任。
我自豪我是209班的一員。
初中日記 篇5
陽春三月百花盛開。在一個晴朗的星期六上午媽媽帶著我和姐姐到陽明山上觀賞美麗的櫻花。
我們來到了陽明山沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝一串串一朵朵的櫻花有白的玫瑰紅的粉紅的顏色不一但確是朵朵嬌嫩動人喜愛。
生長在小石路北面的'是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花紅得像漂染過似的再有淺紅色的嫩葉作陪襯遠遠看上就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的櫻花。白櫻花如朵朵小白云又有紅色花蕊點綴其中好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石在綠葉的陪襯下真是美如畫卷呀!
這些櫻花有的挺立枝頭含苞待放;有的笑逐顏開開心地迎接春光的到來。看著看著我地了幾朵櫻花仔細觀賞起來。只見紅色的櫻花有七層共有35片花瓣米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋象是一個個好奇的孩子地探視著外面的世界。那白色的櫻花有兩種一種是由5片花瓣圍成的花朵像黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣有7層35片花瓣約有20根花蕊蕊身是白色蕊頭是黃色的。的是白色花蕊中間總有一根綠色的蕊聽媽媽說這是"雌蕊"很是可愛。
看著這一朵朵爭奇斗艷隨風搖曳的櫻花我仿佛也成了一位櫻花仙女在與小伙伴們跳著優美的舞姿姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。
我愛美麗的櫻花!
初中日記 篇6
在我家的餐桌上，有一個圓球一樣的魚缸，里面養著我的`伙伴——金魚。
其中，有一條魚是白色的，頭頂有一塊紅斑，因為它很胖，我給它取名“大胖子”。還有一條是黑色的，一對大眼睛機靈地轉來轉去，尾巴像蝴蝶的翅膀，美麗極了，我叫它“小黑”。另外三條是鯉魚，有一條很漂亮，長長的單尾，背上的魚鰭鑲著黑邊，它十分機靈，一旦發現危險，就趕緊報警，領著其它的魚兒躲在植被的下面。由于它在魚群中的威望很高，我給它取名“首領”。我把它們放進魚缸時，它們很害怕，在魚缸里亂游，好像世界末日到了一樣。漸漸地，過了一段時間，它們不再害怕了，吐著泡泡觀察著我這個龐然大物。 開飯時間到了，我投下食物。“首領”嚇了一跳，趕緊和其它的魚兒躲在植物下面。只有“大胖子”頑皮地吐著泡泡浮了上來，啊嗚一口，吞下了飼料。“首領”見了大發雷霆，認為“大胖子”想搶它的位置，獨自享用。它帶著“小黑”，氣勢洶洶地前來討伐，“大胖子”見狀不妙，又吞了一顆飼料，慌忙地跑走了。“首領”和“小黑”吃飽，帶著別的魚來領餐。有時，我會搞一個惡作劇，把手放在水面上，魚兒以為我是來投食物的，便爭先恐后地游過來，張大嘴巴，等著食物扔下來呢。過了好久，它們才垂頭喪氣地游走了。
如果你想看看這些小伙伴們，那就來我家吧！
初中日記 篇7
俞美回到教室，笑瞇瞇地說：“鄭雨姿，雖然吧，你是我的同桌，但是請你不要轉前轉后。”我擺了個鬼臉，說：“哎呦，這不督促這位‘千金大小姐’背單詞呢么？！難不成你想讓他害我們這小組還只停留在第一單元吧。”俞美歡聲笑語：“好吧。”又蹭蹭地回到了講臺。
葉靜雯神不知不覺地過來了，對我說：“鄭雨姿，你不值日啦？上午你都沒值日。”我有些許漫不經心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不會他們打我叉叉吧？”“這我不知道。”
我剛踏出班級門口，又探頭回去，對葉靜雯做了個動作，示意她過來，她走過來，我乞求道：“陪我值日嘛。”“夏恒澤不是陪你值的'么？”“陪我嘛。”“好吧。”剛走出去，順利地值完了四樓，到了三樓，氣得我滿腦冒煙：
六（5）班里既沒人管，包干區又亂七八糟，我扣了分，進去提醒他們把垃圾倒掉：“你們班誰掃包干區的，把垃圾倒掉。”“你掃的。講臺上兩個嬉皮笑臉的人回答。我都無言以對，只是對夏恒澤說：“加扣一分。”夏恒澤刷刷地寫好了。
然后差不多沒事了。
到第一節課（英語課）下課后，英語老師讓我把卷子發下去，剛發了一會，張帥就過來了，說：“大姐，先先把我的卷子給我。”什么大姐？！明明他比我大兩歲！我一臉鄙視。后來吧，發到他的了，我大喊：“張豬頭，你卷子。”叫了好幾遍，他在旁邊優哉游哉，我干脆卷子一丟，就繼續發了——真是的呃。
第二節課是郭老師上的，同學們那叫一個大鬧天宮啊，不管老師在不在場，吵來吵去，搞得老師“屢次”生氣，幸好有數學卷子，不然的話，全班就更鬧翻天了——有幾個是比較聽話的好孩子。
因為星期一，兩節課。所以放學鈴一響，各位同學爭先恐后逃離教室。
今日已經結束。
初中日記 篇8
今天，我和友友哥哥他們一大群人去山上摘櫻桃。一路上，七輛車子快樂地行駛在群山峻嶺之中，我們“櫻桃車隊”就像歡樂地小鳥一樣向櫻桃村飛去。
櫻桃村的櫻桃樹真多啊！山坡上，房屋邊，到處都是掛滿果實的櫻桃樹。紅通通、亮閃閃的櫻桃像瑪瑙、像寶石、像珊瑚在枝葉間燃燒著、跳動著，美麗極了！村口一籃籃的櫻桃誘人的排成一條紅艷艷的長龍，許多人在買櫻桃，車子把村口都堵滿了…….
我們迫不及待地爬上樹去摘了一顆，放進嘴里，“真甜呀！”我們像小雞啄米似得不停地摘呀，吃呀，開心極了！我們幾個孩子吃飽了，就開始玩了起來。我看見林子周圍都圍著透明的網，網上還掛著幾只死鳥和一些飛蟲，原來它是用來阻止鳥兒們偷吃櫻桃的！媽媽說：“櫻桃好吃，口難開。”說得是：鳥兒只要看見人開始吃第一顆櫻桃了，就會成群結隊的來吃。這么聰明的鳥兒看見了誘人的櫻桃卻會自投羅網，可見這些櫻桃是多么地甜美、多么地好吃啊！
摘完了櫻桃，吃了中飯，好客的`主人又送了我們滿滿的一籃紅櫻桃。我們依依不舍地離開了美麗的山村……
回家的路上，紅艷艷的野草莓又吸引了我們的目光，那些甜美的紅果子啊！讓我們直流口水，爸爸媽媽們一捧來，我們三個小孩就你爭我奪，一下子就搶得精光……
今天真是快樂地一天！
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