五年級數學日記

時間：2024-07-12 14:48:19 日記大全我要投稿

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五年級數學日記10篇

　　一天將要結束了，你有什么總結呢？立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的五年級數學日記10篇，希望對大家有所幫助。

五年級數學日記10篇

五年級數學日記篇1

　　我的.數學卷子只剩下一道智慧島了，智慧島是卷子最難的考題，又有一個難題在等著我，真興奮呀!

　　題目是這樣的：

　　一個分數，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，這個數就等于1，這書是多少呢?“啊!”我眼前一亮，我拿出一張紙，“把分子分母相加是30，是1的分數分子和分母都一樣，那當時分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19!!把分子再減8就是11，11/19!!是11/19!!再驗算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了!!

　　后來，我把這道題給爸爸和媽媽看了，連他們都不會，聰明昵!

　　只要你自信，細心，你也可以大聲說：“這一道難題實在太簡單了!”

五年級數學日記篇2

　　生活中離不開數學，今天我用數學解決了一個買東西的問題！我和爸爸媽媽去超市購物，我想買好吃的小熊餅干。

　　媽媽說：“這里有兩種不同的包裝，你要買哪一種？”

　　我仔細地查看了這兩種包裝，想了會兒說：“買三盒一起包裝的。”

　　媽媽說：“為什么呢？”

　　我興奮地告訴媽媽：“單獨包裝的.3元5角一盒，三盒一裝的是9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比單獨包裝的便宜2角錢，而且三盒一裝的有三種不同的口味。但是單獨包裝的只是一種口味，如果買三種不同的口味的話，需要花3元5角*3=10元5角，比三盒裝的貴了6角錢，不合算了。而且，媽媽您看，他們包裝上的凈含量都相同的。”

　　媽媽開心地說：“希希算的真對，就按你說的買吧。”

　　學好數學很重要喔，今天我可是把這學期學習的乘法和除法都應用到了購物中，才會知道如何選擇更經濟實惠喔！

五年級數學日記篇3

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去超市買零食。

　　來到零食店，剛進店門各種各樣的零食就印入我的眼簾，讓人覺得眼花繚亂，我和媽媽挑挑這個，拿拿那個，突然，我被眼前的兩種包裝好的蛋給吸引住了，其中一種是三個蛋包裝在一起的，價格2.7元。另一種是一個蛋獨立包裝的，價格1元。我扯著媽媽的衣服想讓媽媽買，媽媽同意了，可是剛要買的時候，媽媽轉過身來笑瞇瞇地對我說：“把這些已知道的.信息整理起來就是一道數學題了！就是這樣：有兩種包裝的蛋，一種里面有三個，共2.7元；一種里面有一個，一共1元。問買哪種合算？”我聽了信心滿滿地說：“媽媽，我都知道怎么算的啦！是這樣的：第一種里面有三個共2.7元，那我就用2.7÷3＝0.9﹙元﹚，就是說每個蛋0.9元；而第二種只有一個就是1元，0.9元＜1元，所以買三個一包的合算！”媽媽聽了點點頭：“喲，沒想到你還這么會算呀！那我們買三包，一共幾元呀？”我不加思索地答道：“用2.7×3＝8.1﹙元﹚。也可以這么算：3×3＝9，9×0.9＝8.1﹙元﹚。”媽媽一聽一轉身用異樣的眼光看著我說：“喲，你們錢老師教得不錯嘛，可以用兩種方法算，不錯不錯，要知道上課聽講很重要，你們認真聽進去了，學會了方法，才不會讓老師的心血不至于白費嘛！你們自己學得輕松易懂，老師教你們也教得高興呀！媽媽說的對不對呀？”我一邊聽一邊連連點頭說：“嗯，是的，媽媽說的太有道理了，我以后會這么做的，你放心吧！”

五年級數學日記篇4

　　星期六，我跟媽媽到鄉下老家。一路上，我看見農民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對著農民伯伯笑，媽媽告訴我： “現在是地瓜收獲的季節” ，然后她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這么多地瓜有什么用?” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”

　　媽媽知道我學了百分數，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克)

　　我算完了，對媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽：“這么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢?”奶奶說：“我們平潭的.特色小吃——咸米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米?” 我算了算： 10÷0.4=25(次)

　　我對媽媽說：“能做25次” 。媽媽說：“平均每月吃2次咸米，夠吃一年嗎?”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結。”

五年級數學日記篇5

　　今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟就是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的.謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還就是后者的10多倍。

　　其實，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善于發現的眼睛。

五年級數學日記篇6

　　8月3日星期六天氣晴

　　這天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說:“媽媽來考考你，如果答對了就能夠吃一塊蛋糕，好嗎”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

　　媽媽出了第一題:媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲姥姥的歲數是你的6倍，姥姥今年幾歲我很快口算出結果，我說:“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說:“驕傲了吧”再來一題:小明今年8歲，他爸爸已經40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說:“怎樣樣，不會了吧”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕。”

　　過了一段時間我想到一個笨辦法，我能夠把他們的歲數都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最后最后推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，之后就給我講起來了，只要用爸爸的.年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32-8=24年就是經過的年份數了。我恍然大悟，原先能夠這么簡單呀。

　　媽媽說:我能自己想辦法得出結果還是好樣的，作為獎勵給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。

五年級數學日記篇7

　　今天中午,我正在做數學暑假作業.寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的：

　　有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質數.求它的體積.我見了,心想：這道題還真是難啊!已知的`只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示.這可怎么入手啊!

　　正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個同事來了.他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉.于是,他又教我另一種方法：先列出數,再逐一排除.我們先按題目要求列出了許多數字,如：3、5、7、11等一類的質數,接著我們開始排除,然后我們發現只剩下11和19這兩個數字.這時,我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面,上面公用的棱長；一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和.于是,我開始分辯這兩個數各是哪個數.

　　最后,我得到了結果,為374立方厘米.我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）.后來,我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題,結果一模一樣.

　　解出這道題后,我心里比誰都高興.我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘,等待著我們去探求.

五年級數學日記篇8

　　今天，媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

　　故事里說：有一個豬媽媽帶三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶說： “不對！不對！是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元！”最小的`豬寶寶接說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯！”豬媽媽贊揚道。

　　到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”

　　“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道了，10020＝5，所以每個老爺爺分5束！”

　　豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們與豬媽媽都很高興。

　　聽完這個數學故事，我就更喜歡數學了，也加強了我學好數學的信心！

五年級數學日記篇9

　　今天，我和爸爸去買東西。我們進了超市，爸爸去拿一個小推車。拿完，我們就進超市了，進了超市以后，爸爸就帶我去買喝的。我們買了可樂，可樂一瓶三元，我就只買了一瓶。我們又買了大瓶的紅茶，一大瓶是四元，我還是只買了一瓶。買完喝的，我和爸爸就去買吃的了，我們買了一包薯片，一包是五元，我買了兩包，一包給我，一包給妹妹。我又買了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍莓味的，一根五毛，兩根一元。買完吃的'，就去買文具，買了一根筆，是一元，又買了一塊橡皮。買完，我就去付錢了，我先放了棒棒糖，再放了薯片，再放了筆，然后放了橡皮，然后又放了可樂，紅茶。放完，然后我算了算，我先算喝的，3+4=7(元)，然后又算了吃的，5+5+1=7(元)，然后算了文具，1+2=3(元)，合計，7+11+3=21(元)。然后爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。買完，我們回家了。