考試的日記

時間：2024-06-23 16:40:28 日記大全我要投稿

實用的考試的日記模板9篇

　　即將要到一天的結尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的考試的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的考試的日記模板9篇

考試的日記篇1

　　上個星期學校進行了期中考試，這次考試還行。但是有些題由于我的粗心做錯了，真可惜，一定要改掉這些毛病。

　　還有，爸爸說我考試時沒有認真讀題，很多錯題是我沒有理解清楚題意，也屬于粗心和閱讀的問題。我要努力，爭取下次考試考出更好的'成績。

考試的日記篇2

　　明天就是期末考試了，我很緊張又很興奮，因為我大顯身手的時刻到了。

　　是啊，經過一年的學習這兩天就是這一年的'句點，在學習中遇到的困難，在寫作業的時候重重的困難，而且在單元考試中遇到的種種磨練……這兩天就是這些困難集中在一起讓考驗我們。

　　以前我只認為期末考試著兩天只是普通的兩天，而且我只想只要考完就行了，就可以玩了。可是我聽了老師第一句話是我打破了這個觀點就是“態度決定一切”

　　是啊，大家也要在期末考試中加油哦！要記住一句話就是“態度決定一切”

考試的日記篇3

　　今天下午第一節課快結束時，徐老師叫組長把第十四周測試卷發下來，她叫我們把試卷放在桌肚里，并說這是第二節課考試的試卷。話一說完眼保健操就開始了，眼保健操音樂還沒結束，蔡老師就讓我們上廁所了，蔡老師聲音太大，我被嚇了一跳。上完了廁所我們就回到教室準備考試，我很緊張，心怦怦亂跳。

　　上課鈴響了，徐老師讓我們拿出試卷，開始考試了，我先寫學校，班級，姓名，第一題是連線題，我的三角尺不夠長，然后，我就用鉛筆連，寫第二題時，發現字寫得不算認真，心想：這一題寫得不算認真，下面的題目一定要寫認真。

　　哎！字越寫越丑了，接著，我不打算寫認真了，然后我用兔子飛快地跑一樣的速度將試卷寫好了，過了一會兒老師就收卷了，這次考試我是不是寫得太慢了呀？以前，我做完試卷過好長時間才收卷的.呀！

　　下次考試要寫得快一些了！

考試的日記篇4

　　期中考試之后，不知怎的，我的心總像被壓著一塊大石頭，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣，但是我的成績是不會改變的。我知道自己錯了，可能是因為我的驕傲吧，但是我覺得更是我的馬虎。

　　小學時，我總會因為自己的馬虎——不是少了一個小數點，就是字少了一橫或一豎，而最終讓我該考好的成績下降這么一兩分。我想改掉這個毛病，可我總控制不了自己。現在，對于我來說，這個毛病懲治了我，讓我這次考試從原先的前六名的好成績一下子掉了十六名。我不知道我還能否改掉這個壞毛病。但我暗暗地在心里發誓，不管多難，我都一定要挺過去，勇敢地戰勝它。我堅信勝利是屬于我的。

　　成績下來那天，我哭了。因為這次考試的結果對我們每一個初一同學來說都很重要。可是，我卻考砸了，我沒有發揮好。在我們班里，有許多人向前邁了一大步，尤其是鐘鑫同學，一下子進到了年級第二名。我先不去想另外的幾個人，就拿鐘鑫來說吧，原來在班級中，我的`名次比她要靠前的，可現在我竟輸給了她。我不服氣，為什么她能考這么好，而我卻下降了呢？是我不努力嗎，是我不夠刻苦嗎？還是因為基礎底子差，這以前從未學過英語？一個個問題從我的腦海里蹦出。我真的不知該怎么來回答。當我看到鐘鑫時，臉便“刷”的變紅了。我不敢看教師，因為我害怕教師會把我批評一頓，我也不敢看那些成績考得非常好的同學，因為我怕他們那一雙好像充滿諷刺和嘲笑的眼光，更怕聽到全心全意的議論紛紛。我捂緊耳朵，緊閉雙眼，趴在課桌上一動也不動，只是眼淚在不住地往下流。流到嘴角，它是苦澀的，還略帶咸味。我突然間感到有一種力量在推動著我。

　　正如淚水一樣，我的心理也是苦澀的，不帶任何甜味。可是，默默地哭泣和唉聲嘆氣是沒有用的，反而會在陷阱內陷得更深，甚至不能自拔。我明白了，我現在終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起來”這句話的含義。

　　是的，我失敗了。但我不會讓自己陷入陷阱。我會勇敢地邁著自己的步子，快樂地向前走。俗話說，失敗乃成功之母，的確，一次的失敗并不代表永遠。只有擺脫困境，戰勝困難，才會讓我們成功。我相信，這次我失敗了，但是下次的成功一定會屬于我的。

　　這時，我嘴邊掛起了“我是一個快樂而勇敢的女孩，我會戰勝一切困難和挫折……”的話語，而“跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了不敢爬起來”這句話將成為我的座右銘。

考試的日記篇5

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分。現在就看語文。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的.節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！

　　我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

考試的日記篇6

　　考試后，同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來的`期末考試、中考、高考中創造輝煌。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。

考試的日記篇7

　　今天上午，我們全班人在第一節課的時候，得到一個特大的好消息。

　　那個好消息就是，我們班級被抽到考科學考試，大家聽了這個消息，那是高興的又蹦又跳。可是當我們看到發下來的考試卷的時候，我們的臉上一點快樂的'樣子也沒有了，那是因為試卷上的題目真是太難了。我連第一題都不會做，我的同桌也不會做，我們就看了一下別人做了沒有，這樣我們就可以抄他們的答案。

　　后來，我把后面的題目寫好了，我又去看了前面的題目，我把腦子里的腦漿都快用完了，才想出來答案。突然，科學老師來到了我的桌子旁偷偷地對我說：“填空題做好了嗎?填空題的答案是2.3.2.4.1。”說完，老師就急匆匆的走了。過了一會兒老師又對我說：“第二大題的7.10.15小題錯了”。我立刻就把它們訂正過來了。

　　很快就下課了，老師把我們的試卷收走了。我真是太高興了，老師居然給我們報答案。

考試的日記篇8

　　今天，我和以往一樣來到學校，唯一不同的是今天的第三節課要進行緊張有激動人心的數學單元考試。

　　第二節下課不久，第三節的預備鈴很快就“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”地響了起來。我頓時驚惶失措，以“劉翔跨欄”的速度沖進課室，發覺老師已在課室等候多時了。我做到座位上，抓緊時間拿起數學書，將本單元的“概念”粗略地看了一下，便合上書，深深地做了一次深呼吸。這時，老師咧開嘴，朝我們笑了笑，說：“開始考試。”

　　考試過程中，同學們有的托著下巴思考，有的咬著筆桿頭正絞盡腦汁，有的胸有成竹地揮筆疾書……而我卻做一道題檢查一題，有時還在稿紙上筆算。大概過了半個小時，我這才抬起頭，左顧右盼，突然張大了嘴。原來，大部分同學早就寫好了，甚至有的.在呼呼大睡呢。我看了看自己的試卷，哦，好險，只差兩道加分題。雖說加分題可以不做，但我一定要做，因為這次考試的題太簡單了，只要細心就能得到一個鮮紅的100分，如果不做的話，不被人笑死才怪！于是，我又是一陣畫圖、列式、筆算后，終于把答案端端正正地寫在了括號里（）。“終于搞定了！”我小聲嘀咕道。可是我還是不放心，有驗算了一遍。結果仍是一樣。我這才放下心來，檢查其它的題……

　　又過了5分鐘，我就把試卷檢查完畢了。我打了一個哈欠，舒展了一下四肢，走出了課室。這時，一群“姐妹”圍了過來，一個說：“判斷提的答案是不是”對“”對“”錯“”錯“”錯“”錯“？”另一個說：“應用題2。是不是68000件？”……我聽得腦袋都大了。在經過一陣對答案后，我就像一個泄了氣的皮球，原來我發覺自己犯了一個小錯誤，沒有注意細節——單位的變化。拿到夢寐以求的100分的希望就因為粗心大意而泡湯了，唉，真是后悔呀！