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寫考試的日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的寫考試的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫考試的日記 篇1
早讀課，其他同學(xué)都在自己復(fù)習(xí)自己的，沒幾個(gè)人相互講話。可我、周婧和朱子豪卻交流的不亦樂乎。怎么回事呢
之前，我在記朝代的名人，但怎么也記不好。我見朱子豪在那里背書，就突然問：“五代十國(guó)的名人有哪些!”他先是愣了一下，再不緊不慢的回答：“花木蘭，祖沖之。”后來，我讓他問我。結(jié)果，我們就這么一直問來問去。后來，周婧也參與進(jìn)來。我們就干脆在一起復(fù)習(xí)，相互問每一個(gè)單元問題了。
早讀課到了，我和朱子豪拿著書過身到周婧位子上，開始了今天的“考試”。我們每個(gè)人輪流考。先是我和周婧?jiǎn)栔熳雍馈Ｖ苕嚎贾熳雍揽陬^上的課文填空，我就負(fù)責(zé)給他報(bào)聽寫。課文填空結(jié)束了，他全對(duì)。報(bào)聽寫我才不會(huì)讓他這么容易過的!我專挑難寫的、音容易讀錯(cuò)的字或詞。“東施效顰。”我笑了笑，報(bào)出了第一個(gè)詞。“啊，不帶的.。”他埋怨了一句，動(dòng)筆寫了。還有邯鄲學(xué)步、金碧輝煌這些不叫容易錯(cuò)的成語他沒錯(cuò)一個(gè)。看來我真是小看了他啊!考完周婧后，就到我了。考別人和被別人考是兩種完全不同的事。我心里很緊張，之前還沒看書呢，不要錯(cuò)太多啊!“啊”“啊!”“啊——”我錯(cuò)了好幾個(gè)，周婧也是有點(diǎn)不大相信，略帶驚訝地看著我。誰叫我記性這么差之前還會(huì)呢。看來要加固啊。但背課文都錯(cuò)了這么多，聽寫怎么辦吶算了算了，竭盡所能吧，下次要好好看書、背書了誒!朱子豪聽寫和我之前一樣專挑難的，這次我還好，就兩個(gè)不會(huì)。但是一定要做到全都會(huì)!考試結(jié)束了，我們繼續(xù)復(fù)習(xí)了。
下次一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取沒有不會(huì)的!
寫考試的日記 篇2
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂上重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
因?yàn)樾轮R(shí)接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的'習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
寫考試的日記 篇3
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q期末。
這次期中考試不僅給我們提供查找自己教學(xué)中不足的機(jī)會(huì)，更給我們指明了努力的方向。考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的.捕撈，盡管是期中考試，我們的每一位老師和同學(xué)都經(jīng)受了失敗和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的曙光。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣地成績(jī)，都要引起我們足夠地思考。成績(jī)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來地甜果。一切少付出多收獲地想法都是不現(xiàn)實(shí)地，為了期末，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。
一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康貙?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗地日子，也有陰雨連綿地歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，榮辱不驚，臥薪嘗膽，在反思中努力，在總結(jié)中前行，期末再創(chuàng)新地輝煌！
寫考試的日記 篇4
考試兩部曲作文600字光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，最后的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是該有個(gè)結(jié)果了！緊鐘敲響了——期末考試來臨了！它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心上。一部曲：8：30分，語文考試開始了。監(jiān)考老師快速走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的下發(fā)試卷。這時(shí)，只見大家都在保佑試卷簡(jiǎn)單點(diǎn)。試卷下發(fā)了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的.聲響都聽得到！我迅速寫好名字，瀏覽了一下試卷上的題目，心想：還真不很簡(jiǎn)單。頓時(shí)心里緊張極了，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想，就馬上達(dá)起題來。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當(dāng)試卷翻過去時(shí)，我不禁環(huán)顧了一下四周，只見有的同學(xué)托著下巴，緊握著水筆；有的側(cè)著腦袋，緊皺著眉頭在思考；有的靠窗的，盯著外面的雪景……那種彌漫著“火藥味”的氣氛，真讓人膽戰(zhàn)心驚！好不容易做到閱讀短文最后一題，我一下子愣住了，如臨大敵，而且那道題目是4分！糟糕，我沒有一點(diǎn)思路。我多讀了幾遍短文后，懷著渺茫的希望，半信半疑地寫上去理解，但我覺得有點(diǎn)懸殊，以致于寫作文時(shí)都感覺那道題是錯(cuò)的。等考試卷收上去后，才松了一口氣。總之，上午的考試就這樣結(jié)束了！二部曲：英語考試開始了，緊張的氣氛蔓延開來。拿到試卷，我快速的閱覽著聽力部分以后，便開始做筆試部分。我覺得選擇題有幾題有點(diǎn)搞，弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續(xù)奮筆疾書。這時(shí)聽力開始了，我快速的消滅著，聽力部分就OK了，之后我三下兩下解決掉了后面的題目，翻到那道選擇題開始思考。全部答完后，心里的石頭總算落地了！考試完，歡樂的氣氛彌漫在教室里，美好的寒假在向我們招手。考完了，就是輕松
寫考試的日記 篇5
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但是，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就好像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的`笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊！對(duì)了！政治還沒看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就好像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考啊！不是一般的小考。但是畢竟，數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步啊！但是語文和政治呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎？還是……經(jīng)過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但是我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能夠打敗失敗，獲得成功。
寫考試的日記 篇6
這次化學(xué)我考得很差，退步了，我總結(jié)過，是我不夠重視還是覺得這門學(xué)科無所謂？這好像連我自己都有點(diǎn)不清楚。一直以來，我都是只在考試前復(fù)習(xí)，這種習(xí)慣也許不利于鞏固所學(xué)知識(shí)。課后做的作業(yè)，或許不是全對(duì)，但這也是經(jīng)過思考后才下的結(jié)果呀！有很多題目都想問老師，也有一些不知道的題目別人或許覺得是簡(jiǎn)單的題目，但這對(duì)于我而言卻是很難的題目！比如：氮元素的化合價(jià)有-3、+2、+3、+5，這些化合價(jià)，如果在計(jì)算其他元素的化合價(jià)時(shí)，我該取哪個(gè)呢？+5還是+3或-3？什么情況下該取什么化合價(jià)，我搞不懂！有時(shí)想問老師時(shí)，老師卻不在身邊，老師在旁邊時(shí)，問了又怕老師說自己連這么簡(jiǎn)單的`問題都搞不懂，然后怎么怎么樣的，導(dǎo)致對(duì)自己有什么看法。這是我最大的弱點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課能認(rèn)真聽老師講課，但不知怎么的，就是有的地方會(huì)聽不懂，轉(zhuǎn)不過彎來，比如：離子這個(gè)問題上，我還是有點(diǎn)不懂。有時(shí)好想問老師，學(xué)化學(xué)就沒有什么好方法嗎？該怎樣記憶？怎樣理解？又該怎么做習(xí)題？為什么同樣的出發(fā)點(diǎn)，我努力得也不比別人少，可卻比別人考得更差？?jī)H僅是因?yàn)樗麄兊念^腦比我的靈，比我更能接受知識(shí)、更容易理解這些問題？還是我比他們笨、理解能力比他們差？也許是我真的不夠認(rèn)真，不夠重視這門學(xué)科。問一個(gè)大膽的問題，老師真的對(duì)第一個(gè)學(xué)生都一視同仁嗎？或者說老師您真的很看重我嗎？覺得我能考得更好的成績(jī)嗎？還是……
寫考試的日記 篇7
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的`原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，開始幾天能非常有動(dòng)力，列出一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
寫考試的日記 篇8
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成績(jī)，也算是我?guī)讉�(gè)月來的努力成果吧。
總體上來講，本次考試還是比較理想，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的`，但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績(jī)不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績(jī)?cè)僭趺春茫步K將被后來者所超越。
現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過去，我要面對(duì)的更多是未來。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我對(duì)自己過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
寫考試的日記 篇9
期中考剛結(jié)束，班主任就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末。可是層出不窮的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂。
第一波就是“（雙林）班主任”，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)班主任。他們一來，可給班主任張班主任減負(fù)了。兩位班主任很出色，在這些日子里，若沒有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。
———喜
第二波是“跳繩比賽”。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫ΑＳ?xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好，況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生……一周下來把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！
———哀
這一波，簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛！雖然大家都?xì)鈶崱５沁@次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次“誠(chéng)信”班會(huì)。還說要來觀看。為了本班的形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開心極了。是呀，同學(xué)們用樂觀的.心態(tài)面對(duì)，還挺好的！
———樂
不覺中，歡送走了實(shí)習(xí)班主任。“活動(dòng)”也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多啊！
寫考試的日記 篇10
終于到了期中考試沖刺的時(shí)候了。
一日一日的到計(jì)時(shí)，數(shù)字變得越來越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂。有時(shí)我還會(huì)莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無盡的測(cè)驗(yàn)考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著：“我實(shí)在堅(jiān)持不住了。”老師對(duì)我，你們沒有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個(gè)勇敢的人，勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂著，但只有能夠戰(zhàn)勝痛苦的人，才能贏得屬于我們的'那份快樂！
相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢？?jī)簳r(shí)我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程，蛹在殼里拼命的掙扎著，過程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能夠聽到撕心裂肺的聲響，但蛹堅(jiān)持到底的信念一定是其對(duì)未來充滿信心與渴望，它堅(jiān)持著、不放棄，承受著痛苦，調(diào)整好姿態(tài)之后，再去戰(zhàn)勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……
其實(shí)我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)丑陋的蛹；勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整好心態(tài)去戰(zhàn)斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅(jiān)持住，同學(xué)們！
日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道，再過幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創(chuàng)造奇跡，一起去打造一場(chǎng)無比盛大的蝶舞盛會(huì)。
寫考試的日記 篇11
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽聽這個(gè)故事嗎？
上課時(shí)，老師非常奇怪，問了些關(guān)于《水滸》的問題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過電視。出乎意料的是，老師竟讓我們來做《水滸知識(shí)大闖關(guān)》，要知道，我對(duì)這行可是一竅不通的啊！
我膽怯地接過試卷，看著“認(rèn)真審題”這幾個(gè)字視而不見，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽都沒聽說過啊！沒辦法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出來啊！我只好干著急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬一考不好給老師的印象就差了！”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來都聽得見。我偷偷地瞄了下旁邊，只見同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索。可老師卻故意要打破寧靜似的`，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(zhǎng)的4分鐘過去了。我無奈地把試卷叫了上去。看看那張空空的試卷，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說：“全班都是0分！”我納悶了，明明自己有幾道題做對(duì)的啊，怎么還是0分呢？同學(xué)們紛紛議論起來：“是不是要道扣啊？”“還是答錯(cuò)的太多，您一怒之下就全都0分？”老師說：“通通不對(duì)。同學(xué)們，你們難道沒注意最后一句話嗎？只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧！”
哦！大家恍然大悟。而我呢，啞口無言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
同學(xué)們都在自責(zé)，覺得自己不夠認(rèn)真。而不管做什么事情，都要靜下心來，認(rèn)真仔細(xì)地做，否則，倒霉的是自己這句話也成了我的名言。這次刻骨銘心地測(cè)驗(yàn)，給我敲響了一次警鐘！
寫考試的日記 篇12
一次，兩次，三次…。一次次的月考過去了一次次的分?jǐn)?shù)出來了，90名，70名，40名…。一次次的`上升，這次期末考會(huì)是第幾呢？這次期末考試會(huì)是多少分呢？這次是否能進(jìn)學(xué)校的前30呢？
雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進(jìn)，我依然在前進(jìn)；樹依舊挺拔者，我的精神依然堅(jiān)持著。
努力，一切努力將在這一次考試中表現(xiàn)出來，成功了，我將踏上新的一個(gè)層次，失敗了，我就降到無底洞里去，成功了，父母朋友班主任表揚(yáng)我，失敗了，批評(píng)指責(zé)，冷漠我。
熬夜，黑眼，認(rèn)真，疲勞，就挺一個(gè)月，可我能堅(jiān)持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時(shí)，寫完就10點(diǎn)了，凌晨5點(diǎn)起床，鍛煉身體，背東西，看書，在學(xué)校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問題，做課外題，無一分在玩，浪費(fèi)，可還要堅(jiān)持1個(gè)月，已經(jīng)3個(gè)月了那這個(gè)月是否能熬過去呢？
課程還未結(jié)束，并無復(fù)習(xí)的時(shí)間，只能靠回家的時(shí)間，可回去又有多少時(shí)間呢？
綜合測(cè)試語文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步上升下降，現(xiàn)在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅(jiān)持著，是否能到終點(diǎn)，會(huì)在哪一刻，我會(huì)倒下呢？或許，就是下一刻。
在期末考試前的這一段時(shí)間，要提起12分的精力。
成功換來了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對(duì)于我的執(zhí)著精神，我不會(huì)改變。
寫考試的日記 篇13
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都非常疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的`答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就好像心里有幾只小兔子，能夠清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點(diǎn)五分。”啊！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋�(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但是做起來真難啊！
寫考試的日記 篇14
期中考試就快要來到了，我們和我們的老師都在進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)，我每次回到家都是先把不會(huì)的題抄到本子上是做了又做，把不熟的課文是讀了又讀，一直擔(dān)心自己會(huì)考不好。我們像是和時(shí)間在賽跑，兩天過去了，期中考試也面臨著到來。下午快放學(xué)的時(shí)候老師把我們的考號(hào)和考場(chǎng)說了說，而且還一直不停的叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心。
昨天晚上睡了一覺醒來想起今天還要考試就趕緊穿衣吃飯，整理過后背起書包就往學(xué)校趕，啊，沒遲到。到學(xué)校以后讀了大概有三十分鐘的課文，考試開始了。
第一場(chǎng)考的是語文，試卷發(fā)下來以后，我仔細(xì)地讀著每一道題，希望不出錯(cuò)，不知不覺，就剩下作文題了，題目是關(guān)于笑的，我左思右想，改寫成什么呢？恩，就寫關(guān)于媽媽生日的那一天吧。三四十分鐘過去了，我的作文寫完了，我仔細(xì)的檢查每一道題，一遍兩遍……第一場(chǎng)考試結(jié)束了，我在心里默默的想，如果沒問題應(yīng)該能考九十分以上吧。
第二場(chǎng)考試開始了，這一次考的是數(shù)學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)非常沒信心，做完卷紙的時(shí)候，我只檢查了兩遍就考試結(jié)束了，我急急忙忙的`回到教室，聽老師對(duì)答案，老師大概對(duì)了七八道題，我就錯(cuò)了一道應(yīng)用題和判斷題、選擇題。我失望極了
經(jīng)過這次期中考試的風(fēng)波，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)要和大家一起分享：
1、寫完一定要認(rèn)真檢查，尤其是數(shù)學(xué)，也要算一算。
2、在老師講課的時(shí)候要注意聽講。
3、遇到不會(huì)的題，先丟下，先做其他的題，最后在思考不會(huì)的題。等
希望以我的經(jīng)驗(yàn)大家以后可以考出更好的成績(jī)！
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