最難最短繞口令大全

　　引導語很多人都喜歡玩繞口令，而繞口令亦是一非常有趣的東西，那么接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　1、初入江湖

　　化肥會揮發(fā)

　　2、小有名氣

　　黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑

　　3、名動一方

　　黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑

　　4、天下聞名

　　黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛；灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花

　　5、一代宗師

　　黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛；灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花

　　6、超凡入圣

　　黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛；灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰

　　7、天外飛仙

　　黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰

　　8、喇嘛和啞巴

　　打南邊來了個喇嘛，手里提拉著五斤鰨（tǎ）犸。打北邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭。

　　南邊提拉著鰨犸的喇嘛要拿鰨犸換北邊別喇叭啞巴的喇叭。

　　啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨犸，喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。

　　喇嘛掄起鰨犸抽了別喇叭啞巴一鰨犸，啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨犸的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨犸的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨犸，還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨犸的喇嘛一喇叭。

　　喇嘛燉鰨犸，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

　　9、六十六頭牛

　　六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。

　　六十六簍油，堆在六十六間樓；六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。

　　忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

　　10、老六放牛

　　柳林鎮(zhèn)有個六號樓，劉老六住在六號樓。

　　有一天，來了牛老六，牽了六只猴；來了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。

　　牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。

　　牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。

　　11、天上七顆星

　　天上七顆星，地上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只鶯，墻上七枚釘。

　　吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。

　　12、連念七遍就聰明

　　天上七顆星，地下七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，臺上七盞燈。

　　呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。

　　13、司小四和史小世

　　司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。

　　司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。

　　史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。

　　司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視，

　　史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

　　14、酸棗子

　　山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。

　　山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，

　　山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。

　　山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，

　　山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，

　　只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子。

　　過年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。

　　15、墻上一根釘

　　墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個瓶，瓶下放盞燈。

　　掉下墻上釘，脫掉釘上繩。滑落繩下瓶，打碎瓶下燈。

　　瓶打燈，燈打瓶，瓶說燈，燈罵繩，瓶說繩，繩說釘，丁丁當當，乒乓乓乓。

　　附加閱讀：繞口令的作用

　　繞口令作為一門特殊的語言藝術，對孩子的語言及思維發(fā)展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養(yǎng)孩子的反應能力。另一方面，繞口令一般字音相近，極易混淆，既要想念得既快又好，沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，是很難做到的。而且經(jīng)常說繞口令，能夠提高孩子的語言表達力，并使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準確性。

　　雖然繞口令的益處多多，但教孩子練習繞口令卻絕對不是一件簡單的事情，這特別需要父母們注意以下幾個方面——

　　準

　　吐字清晰、發(fā)音準確是練習繞口令的重要要求。而繞口令作為一種有趣的語言游戲，但同時也是一項復雜的語言活動。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色，稍一失誤，便會出現(xiàn)差錯，因此在陪孩子練習繞口令時，首先要求父母的示范音準確。

　　說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性，舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發(fā)音的準確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全，很容易出現(xiàn)氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問題。為此，家長可在口腔技巧訓練的基礎上，根據(jù)孩子的實際，對孩子的口、唇、舌、喉等部位進行分類練習，努力促進唇、舌、齒等部位的靈活性。

　　慢

　　慢，就是要循序漸進。也就是指說的時候節(jié)奏適度，學的時候要一步步來，不能操之過急。對孩子來說，學說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維，只要孩子說得流利、清晰，且能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快，不僅會使孩子只求語速快，而不講究清楚，說出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且會增加孩子的心理壓力，使得他們從心底畏懼繞口令這個事物，學得不開心，那樣就背離練習的初衷了。

　　初教孩子學說繞口令時，一定要慢一些，讓孩子把每一個字音都念得準確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點，家長不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。

　　勤

　　勤，就是勤于練習，堅持不懈。教孩子學說繞口令可以在以下兩個環(huán)節(jié)上多下工夫。

　　糾錯對練，矯正發(fā)音。讓孩子長時間獨自說練，可能會使他們感到有些枯燥，讓家長與孩子一起練習，通過相互糾錯的方式，使孩子的吐字發(fā)音更為準確清楚，也會激發(fā)孩子的興趣。

　　公開演練，增強信心。孩子練到一定程度時，特別期望得到他人贊許。家長可鼓勵孩子在眾人面前大膽表演，這樣容易激起孩子的好勝心，鍛煉他們的膽量，也會使他們增強自信心，學說繞口令更會精益求精。

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