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初三家長勵志文章
初三的學生就要中考了。不僅是學生,家長也一樣很緊張。本文是小編整理的初三家長勵志文章,希望對你有所啟發。
初三家長勵志文章篇1
尊敬的各位領導老師、家長、親愛的同學們:
大家下午好
我很榮幸能代表各位家長在這里發言,借此機會,讓我代表所有即將參加中考的學生家長,向三年來伴隨你們成長,并付出心血的領導、老師們,表示最衷心的感謝。感謝你們艱辛的付出,感謝你們辛勤的勞動。
同學們家長們“九年磨劍、六月試鋒”的日子馬上就要到了!師生同心、共創佳績的一刻,就要到了!;能與孩子們一起感受沖刺中考百日倒計時的誓師大會,我的心情十分激動!
同學們,三十五中學給你們創造了文明健康、整潔舒適的良好環境,你們在這里成長三年,學到了知識,增長了智慧,還有一百天,你們即將走出35中學校園,孩子們,中考是你們人生中的關口,是每個初中生邁向更高更輝煌的必經之路,從現在起今后的一百天,則是中考成敗的關鍵,所以這一百天無論是對你們還是我們家長都意義非凡。我們希望你們能做到:堅守“最初的夢想”,練就“隱形的翅膀”。堅定信心,堅忍不拔,畢竟天道酬勤。至于結果,不必創造奇跡,但求無愧于心。如果真的是這樣,家長便滿意、放心了。
但家長朋友們,中考對我們卻是“后勤”水平的考驗,在這樣關鍵的時刻,我們常會忐忑不安,但要讓孩子安心備考,我們必須明確自己的位置,不缺位也不能越位。這要求我們,在全力配合學校安排的同時,給孩子足夠的支撐和體諒。讓我們為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境,一個寬松獨立的`思維空間,一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重,多一點信任鼓勵,少追問成績名次,多觀察情緒波動,身體上加強營養,精神上減輕壓力。做有關愛、更有智慧的“后勤部長”,做成功考生背后的成功家長。做他們最好的盾牌,成為他們的最好的助力,就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧。
孩子們“子在川上曰,逝者如斯夫”九年磨劍,臥薪嘗膽;每一次出手,所向披靡,讀書十年,剩下百天,彈指一揮間,我們每一位同學都要倍加珍惜,抓緊每一天,科學安排,忙而不亂,腳踏實地,精益求精,不能滿足于“盡力而為”,而必須做到“全力以赴”。拼搏百日,實現你的夢想;拼搏百日,報答恩師對你們的多年培育;拼搏百日譜寫你們人生的壯麗樂章。
拼吧!沖吧!孩子們!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,在沖刺百天的備考道路上,希望你們發揚“誠樸健美、篤學奮進”的精神,積極進取,敢于創新,勇于探索,勇創佳績,為自己爭光為父母爭光,為祖國爭光!
最后,預祝你們在20XX年中考會戰中,實現個人的理想,為35中學再創輝煌!
謝謝大家!
20XX-3
初三家長勵志文章篇2
尊敬的許老師,各位家長,大家下午好!
我是黃謙的家長,非常感謝許老師給我這樣一個和大家交流學習的機會。
坦白地講,我心里很忐忑,許老師跟我布置這個作業的時候,我心里一點底都沒有,也不知道怎么辦?其實,很多家長比我優秀得多,也比我更有理由站在這個講臺上,他們的孩子比黃謙也優秀得多,但許老師跟我布置了這個任務,我還是要認真地完成。下面,我就簡單地講講孩子進入初三之后,我作為一名家長的所思所想所作所為,不對之處敬請各位家長批評指正。
一是多陪伴孩子。進入初三后,有一天,黃謙對我說:媽媽,我都讀初三了,你可不可以不去玩麻將?當時,我想都沒想就答應了。根本就不知道自己到底做不做得到!9月份的時候,偶爾也出去玩一次,第二次別人約我的時候,我兒子就說:媽媽,你不是答應我不出去玩的嗎?我說,你學習我又幫不上你,你寫作業的時候,我又不能看電視,我能干什么呢?兒子就說:媽媽,我什么都不要你做,你只要在家里陪著我就行!我知道家里有個人就好了。后來,無論多忙,我們家里總會有人在家陪伴他。有時,我和老公都有事的時候,我就請一個孩子熟悉的`人過來陪他。
二是多幫孩子。一方面幫孩子制訂學習計劃和目標。這個學期,這個月,我們的主要任務是什么,達到一個什么樣的目標。其實,每個孩子都有自己的目標,就尊重他的理想和目標,有時,現實與理想確實存在巨大差異,我就幫他分析現狀,幫他調整一下目標,他一般都能接收。另一方面,幫孩子收集整理資料。讀初三之后,總覺得時間不夠,我就幫孩子收集整理一些他需要的資料,比如每個學期做過的英語報紙,語文試卷等,不強求他每一張每一頁都看懂明白,只要他能記住一兩個知識點就可以了。有時一張試卷,我只要他看一下題型或者直接把答案告訴他,讓他看一下步驟就可以。我總覺得,他看了總比不看好。孩子雖然叛逆,但只要不和他對著干,他還是能接收的。
三是多鼓勵孩子。作為家長,誰都希望自己的孩子優秀,發展全面。但是現實很殘酷,個體有差異。我經常對孩子說的一句話是:兒子,你學習態度端正,盡到自己最大努力,成績是多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大努力,我會很有意見。所以,每次考試回來后,我從來不問考得怎么樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了自己最大的努力也達不到自己的目標,你再責備他沒得用。所以,孩子還是要多鼓勵。
四是多和老師溝通。不怕大家笑話,我經常會接到許老師和李老師打來的電話。不是今天上物理課黃謙講小話被罰站,就是黃謙數學作業沒完成,不是英語默寫不合格,就是考試又下降了很多。但是不管是什么問題,我都會和老師認真溝通。從正面引導孩子,達到共同教育孩子的目的。
作為一名學生家長,我很慚愧,對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們用掌聲再次感謝每位老師辛勤的付出,也祝愿每一位家長都能望子成龍。
謝謝各位!
初三家長勵志文章篇3
尊敬的老師及各位家長:大家好!
很榮幸在這里發言,首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。我們在坐的都是孩子的父母,父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發展十分重要。結合我和我的孩子,就如何培養孩子說以下幾點:
進入初三,我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現在兩個方面,一是學習時間的加長,每晚八點半才下學回家,確實很累;二是新增加了物理、化學科目,課程難度增大,容量增多,學業負擔相對增加;還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識到,孩子正處在心理成長的關鍵時期,也就我們說的叛逆期,自主、獨立、反叛意識增強,不再對我們的話言聽計從,而是有了自己的主張和見解,甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現。其實,叛逆期是正常的一種表現,只是有些孩子表現強烈,有些次之,我們家長尤其要小心引導他,使他安全度過這個時期,走上正路。
一、身教重于言教
首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當的重視。不要以忙為理由,忽視孩子的教育。可能工作對于每個人來說,你覺得再苦再累那也是分內的事;但是咱的孩子對于咱每個人來說,再難再痛那也是責任和義務。
其次,專家說,最好的教育方法是榜樣和引導。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應該做出這個榜樣來給孩子看。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信,并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開,你叫孩子趕緊去寫作業他肯定不愿意,如果這時家長帶個頭,起來去洗碗或做其他家務,這時孩子就比較情愿去寫作業了„„
二、給孩子創造一個有學習氣氛的家庭環境
首先得有一個良好的學習空間,除了寫字的桌椅和足夠的照明以外,把其它的學習用品,比如字典,筆,書,筆記本等等都為他備好,最好有個書架或專用空間,這樣可以把所有的學習用品都分門別類放好,要求孩子在使用后把學習用品放回原處,家長有時間可以定期幫他整理整理。
其次是氛圍,學習環境不求有高檔,但要有學習氣氛,一個好的學習伙伴很重要,我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學習,看看書報,或者檢查他的作業完成情況,作業本上錯的多還是對的多,錯的改了沒有,尤其注意孩子學習的時候,家長不要去打擾她,避免不必要的閑談,比如問想吃點啥啊?作業多不多啊?中學的作業不再像小學時候抄幾遍生字那么簡單,她需要思考,所以我們不能輕易打斷她的思路。在孩子做作業時,家長盡量不要去玩電腦,或者看電視,更別說打麻將了。如果那樣,孩子會心猿意馬,注意力不集中,影響學習效果。
三、多關注孩子,進行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。我們要多鼓勵、多表揚,少批評,少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習情況,讓孩子知道我們在時刻的關注著他。盡量地包容缺點,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的'孩子都有自己的缺點的。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機,讓他易于接受,別傷自尊。其實,現在的孩子很聰明,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們有時候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,把孩子當作朋友,跟她好好的溝通,多了解孩子在想什么,經常換位思考,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態,放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
四、怎樣提高學習成績
1.孩子上小學時還能輔導一下,現在上初中了,我們輔導不了了。所以培養孩子的自覺性,掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣、特別是思考習慣,對初中的學習也至關重要。我們可以對孩子采取切實可行的幫助措施。比如找家教,從學習方法和解題思維上尋求進步,才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書,開闊視野,融會貫通。
2.不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。
3.針對自己孩子的現狀,制定容易實現的小目標,一點一點地提高,記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。
五、生活方面:
1.著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。“自己的事情自己做”,以免孩子養成以我為中心的壞習慣。
2.不給他留有太多的物質遺產,給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。
3.從來不說孩子比別的孩子差。不要給孩子貼上“笨”的標簽。不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。
3.父母之間要互相謙讓,相互諒解,夫妻實在要吵架,請一定要記住:避開孩子。
4.對孩子的愛要穩定,不要一會兒晴,一會兒陰。要堅持原則。
5.對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。
關于孩子看電視、電腦的問題,對于一些知識性的電視節目,鼓勵孩子多看,可以從中受益,比如關于科技的、歷史的、地理的及發明創造的內容,孩子愿看的動畫片和其他節目要有限制的看,盡量不看。對于孩子上網,打電腦游戲,家長應嚴守原則不開口子,只允許在家長的陪同下查一些材料的,玩一些益智類游戲。
面對中考,我們應該多和老師溝通,更好地配合學校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子們沖刺中考,真得很累,家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
總之,一個人的成長,學校教育當然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子,共同努力吧,讓我們陪同孩子一起刻苦學習,準備迎接即將到來的中考沖刺,祝愿每個孩子都能在中考中發揮出自己更好的水平。
最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子,賞識才能成功,抱怨導致失敗,贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。預祝各位老師及家長身體健康,工作順利。
謝謝大家!
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