學無止境
學無止境1
學無止境
張家富
回首收費之路十五年，沒有發現任何閃光點，更沒有任何可以炫耀的業績可言。
初入收費之門，盡是茫然。學制度、學流程、學規范，能記則記、能背則背，在較短的時間內做好表面文章，滿足日常的管理工作之需。業務操作、工作紀律、著裝規范是學習的重點，身處管理崗位，工作總是小心翼翼，都是因為業務知識的不全面。
一年半之后，來到收費站，才發現原先的所學，距一線實際工作還相差甚遠。到崗亭去看、去聽、去問、去實踐，從迷茫到清醒，要不少的時間；到監控去稽查、去匯總、去分析、去總結，才發現看似簡單的工作中其實包含諸多的知識點，從無知到先覺，絕非一年半載可以實現。
幾年的學習，幾載的實踐，只是滿足收費管理工作要求的一般，平平淡淡。( )
日復一日、年復一年。
有幸參加山東省高速公路收費業務操作系統的設計，才發現“人外有人、天外有天”。不說設計人員的敬業精神，但就對收費業務操作的熟練，作為收費一線的.我才知道自己是如此膚淺，已是汗顏。
作為山東省高速公路運營單位唯一代表參加全省聯網稽核系統的設計，更是受益匪淺。每一個問題無局限的深層次的交流暢談，不僅提高了看待問題的境界，也是對個人思維空間的有效擴展。所有問題從發生的根源，到具體的表現，從可能產生的所有危害，到查堵的方式方法的一一實現，每一個問題、每一天時間，既是工作，更像學習，既是參與，更像實踐。
拖磅、沖磅、跳磅等逃費車輛目前較為普遍，也是打擊逃費的重點。聽、看，只是偶然，如何在茫茫的車流之中準確地發現，是管理的一個重點。青州西全體人員從海量的數據中查找規律，向設計單位請教、向結算中心求援，終于發現軸載質量的關聯，為收費管理的提升找到基點。
十五載的收費之路，有鮮花有掌聲，也布滿坎坷和驚險。沒有業務知識作為基礎，工作無法正常開展；沒有基層的實踐經驗，管理無法走向一個高點。
不斷發展變化的收費形勢、新的管理模式、新的發展理念，要求我們不斷地去學習，去實踐。
在學中干，在干中學，勤思考、多提煉，業務技能自然會提升，工作自然會順利開展。
謹記一句話：學無止境。
學無止境2
我今天要給大家講兩個故事。其中的一個故事說的是，從前有一個小和尚，他離開家鄉到處尋找名師，想求得一些真正的修為。后來，他終于找到了一位高僧；并懇求師父收他為弟子。高僧見他一片誠心，又天資聰慧，就收下了他。
兩年后，小和尚自以為學到了很多東西，得到了師父的真傳，便不想再繼續跟著師父參禪拜佛了，于是就向他的師父辭行，要下山去。
高僧明白小和尚的心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是讓小和尚拿來一個缽子，然后讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問小和尚：缽子裝滿了嗎？
小和尚答：裝滿了，再也裝不下什么東西了。
高僧便抓了一把芝麻撒進去，然后晃了晃缽子，芝麻一會兒就不見了，接著高僧又抓起一把芝麻撒進去，晃了晃缽子，芝麻又不見了。
高僧再次問這個小和尚：缽子裝滿了嗎？
小和尚慚愧地告訴師父：看上去滿了，可是還能裝下很多東西。
這時，高僧又取來一只杯子，讓小和尚往里面倒水。小和尚看杯子滿了，就想停止倒水。
高僧卻說：不要停，繼續接著倒。
結果缽子倒滿了水后，多余的水都溢了出來。高僧這時候才讓小和尚停止倒水，然后問他：滿了還裝得下別的東西嗎？
小和尚想了一會兒，終于明白了師父的一片苦心，請求師父原諒他的無知。
再說一個故事。這是美國東部一所大學期終考試的最后一天。在教學樓的臺階上，一群工程學高年級的學生擠做一團，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業典禮和工作之前的最后一次測驗了。
一些人在談論他們現在已經找到的工作；另一些人則談論他們將會得到的工作。帶著經過四年的大學學習所獲得的自信，他們感覺自己已經準備好了，并且能夠征服整個世界。
他們知道，這場即將到來的`測驗將會很快結束，因為教授說過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。
他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發下去。當學生們注意到只有五道評論類型的問題時，臉上的笑容更加擴大了。
三個小時過去了，教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。
他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：完成五道題目的有多少人？
沒有一只手舉起來。
他又接著說：完成四道題的有多少？
仍然沒有人舉手。
他還說：三道題？兩道題？
學生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。
但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，說：這正是我期望得到的結果。
他繼續說：我只想要給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經完成了四年的工程學習，關于這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯系的。
然后他微笑著補充說：你們都會通過這個課程，但是記住——即使你們現在已是大學畢業生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。
隨著時間的流逝，教授的名字已經被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒有被遺忘。
記住這句至情至理的話，即使你們現在已經算是有文化的人了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。
我本人也是這樣，盡管這兩年多以來，我讀了不少的書，也寫了一些馬馬虎虎的文章，似乎也有一些人在支持我。有人會覺得我已經自以為了不起了。開口閉口說什么天下第一，好像一副藐視人的樣子。其實他們錯了。對。一個人需要有夢想，也還要懂學習一點謙卑的功夫，戒驕戒躁是必要的。當然我也不是說自己要怎么怎么樣。自己肚里的知識，自己完全清楚。完全不必像一只小丑那樣自夸自大。
我的一些學生經常這樣對我說：老師，你家里訂了這么多的報刊雜志，你看得完嗎？
我的回答很隨意：當然看不完。
他們還會說：那些書架子上面的這些書，你都看過嗎？
我的解答還是一樣：怎么可能看得完呢？
他們也接著問：那你買這么多的書不是浪費嗎？
我回過頭問問我的朋友們，你們說說看。
其實很簡單，只要我一息尚存，說不定哪一天，哪一本書就能派上大用場。
今天下午，學生們在溫習，我在看書。你們猜猜我在看什么書嗎？告訴你，我在看的是一本《千字文》。可能一些人聽說會發笑。心想你都這么大的年紀還看這種書。那我倒又想問問你，你能說這本書你都參透了？還是這句話：求學無止境，咱們就耐心思地學習吧。
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