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描寫魚的文章-關(guān)于魚的文章
魚只有七秒鐘的記憶，而且能夠自由自在的在水里游，讓人羨慕不已。為此小編為大家整理了相關(guān)的描寫魚的文章的資料，希望對(duì)大家有幫助。
描寫魚的文章(一)
在海里，無邊無際的海底游著各種各樣的小魚。一只身穿金色的衣裳，像扇子一樣的尾巴的小金魚，舞姿翩翩地游著，仿佛像一位舞蹈老師。一只花紋像很奇怪的小丑魚從花葵里游出來，口中唱著歡樂的歌，看似非常高興，仿佛像一位歌唱家。
有一天，小金魚和小丑魚正巧碰上面了，小金魚問小丑魚：“你會(huì)跳舞嗎?”小丑魚答到：“我不會(huì)跳舞，難道你會(huì)?”小金魚說：“對(duì)呀，我會(huì)跳舞，我來教你吧!”小丑魚說：“好!你教會(huì)我跳舞，我也教會(huì)你唱歌。”于是，小金魚就把自己編曲的舞蹈給小丑魚欣賞，小丑魚看著，情不自禁地拍起掌來，小丑魚就學(xué)著小金魚，一步一步，一天一天，一個(gè)月又一個(gè)月，經(jīng)過了長時(shí)間的訓(xùn)練，小丑魚就變得跟小金魚一樣出色了。小丑魚也把自己的唱歌本領(lǐng)傳授給了小金魚，一首首地唱著，一會(huì)高音，一會(huì)低音，就這樣經(jīng)過長時(shí)間艱苦的訓(xùn)練，小金魚費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了唱歌這個(gè)本領(lǐng)。碰巧，這一年，海國王舉辦了能歌會(huì)跳的比賽，小金魚和小丑魚積極勇敢地參加了比賽。
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是小金魚和小丑魚，她們跳著自己編曲的曲子，自己編的舞蹈，那優(yōu)美、優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽、美麗的歌聲，多感人啊!把場(chǎng)下的'觀眾都感動(dòng)了，大家的眼淚都情不自禁地流了出來。毫不猶疑，最后的冠軍是她們，當(dāng)國王把獎(jiǎng)牌放在她們的手上，小金魚想自己獨(dú)吞了獎(jiǎng)牌，但被國王阻止了，說到：“這是你們團(tuán)結(jié)合作得來的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)該是屬于你們兩個(gè)人，不是你自己一個(gè)人的，所以你不能那么自私，自己獨(dú)吞獎(jiǎng)牌，更加不能那么自私。”小金魚聽了，非常后悔自己的做法，就把獎(jiǎng)牌給了小丑魚，小丑魚想了想說：“獎(jiǎng)牌就先讓國王幫我們保存起來，這樣一來，我們誰也不會(huì)自私了。”小金魚聽了，覺得小丑魚說得很有道理，就說：“好!”小金魚就把獎(jiǎng)牌給了國王，國王對(duì)她們說了一句：“我?guī)湍銈儽４嫫饋恚判慕唤o我吧!我不會(huì)弄丟的。”小金魚和小丑魚興高采烈地又唱又跳。
從此，小金魚和小丑魚一直團(tuán)結(jié)合作的很完美，一起開開心心地生活著……
描寫魚的文章(二)
星期四的下午，爸爸下班回來，買啦三條小魚給我，我非常高興。我不知道這是什么魚，我就問爸爸，爸爸也說不知道。有一條魚是淺紅色的，有兩條是碳黑色的，我非常喜歡它們。我爸爸告訴我說：“這條碳黑的肚子股股的，準(zhǔn)備生小魚兒啦!”我半信半疑的說：“爸爸，魚因該是產(chǎn)卵的啊，像那鯨魚那么大的才是生子的吧。”“那個(gè)賣魚是這樣說的，是不是我就不知道啦!”爸爸說。
到啦第二天早上，爸爸對(duì)我說有一條碳黑色的魚死啦，我一聽到這消息，傷心的下樓去看魚缸，那條魚已經(jīng)被爸爸埋在我家的花壇里，不幸中的大幸是魚媽媽沒有死，它的'肚子還有小生命呢!
到吃飯啦，今天的菜很好吃，我吃得飽飽的。我想去看看魚兒，卻發(fā)現(xiàn)又有一條魚死啦，那條是淺紅色的。過啦一會(huì)兒，我非常傷心的把魚兒埋啦。爸爸說是魚缸太小，氧氣不夠，換個(gè)大的吧!爸爸把最后一條魚放到我家樓頂上的一個(gè)大魚缸里。
我每天都盼望魚兒肚子里的生命能早點(diǎn)兒生出來，因我的腳有病，不方便上樓頂看魚。一個(gè)讓我興奮的好消息鉆入我的腦海。魚媽媽生啦很多小魚，我總想上去看看，可是爸爸不應(yīng)許。
好景不長，爸爸告訴我死啦好幾條小魚，我又像以前那樣的傷心。又到啦第二天，魚兒還是死啦幾條。爸爸說是這里水不好，要換水。爸爸把最后一條小魚撈啦下來，我一看，“哇!好小哦!”爸爸換成純凈水啦，小魚兒在水里快活的游著。
我希望小魚兒永遠(yuǎn)這樣快活的游著。
描寫魚的文章(三)
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了上帝的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚，其中一人要了一簍魚，另一人要了一根魚竿。他們帶著各自的東西分開了，得到魚的人走了沒幾步，便點(diǎn)起篝火煮了魚，他狼吞虎咽，沒有好好體味鮮香的魚味，一會(huì)連魚帶湯被他一掃而光，沒幾天，他再得不到新的事物而被餓死在空魚簍旁邊，另一個(gè)選擇魚竿的人只能繼續(xù)忍饑挨餓，他一步步地走向海邊，準(zhǔn)備釣魚解饑。可是，當(dāng)他看見不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海水時(shí)，他最后一點(diǎn)力氣也使完了，他只能帶著無盡的`遺憾撒手人寰，上帝搖了搖頭，決定再發(fā)一回慈悲。于是又有兩人得到了上帝恩賜的魚和魚竿。而這兩個(gè)人并沒有各奔東西，他兩個(gè)商量互相協(xié)作，一起去尋找有魚的大海，一路上他們餓了就煮條魚吃，經(jīng)過艱難的跋涉，終于到了還邊。從此，便開始了以捕魚為生的日子，過上了幸福安康的生活。幾十年過去了，他們的居住地發(fā)展成了一個(gè)漁村，所有人都繼承了兩位創(chuàng)業(yè)者留下的傳統(tǒng)，互相協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展，魚村呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的景象。
前兩人因?yàn)椴欢煤献鳎詢扇硕际×耍髢蓚�(gè)人因?yàn)槎煤献鳎罱K雙雙取得了成功。
理想往往是遙遠(yuǎn)的“海洋”，現(xiàn)實(shí)往往是眼前的“饑餓”，要克服現(xiàn)實(shí)的困難去實(shí)現(xiàn)理想，只有毅力是不夠的，還要學(xué)會(huì)與他人合作，取長補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。一加一等的算術(shù)如果用在人與人的結(jié)合合作上，所創(chuàng)造的業(yè)績就不再是等于二了，而可能是等于三，等于四……
在專業(yè)化分工越來越細(xì)，競(jìng)爭日益激烈的今天，靠一個(gè)人的力量是無法面對(duì)千頭萬緒的工作的，一個(gè)人可以憑著自己的能力取得一定的成功，但是如果把自己的能力與別人的能力結(jié)合起來，就會(huì)取得更大的成就。一位哲人曾說過這么一段話：你手上有一個(gè)蘋果，我手上也有一個(gè)蘋果加起來還是蘋果，但如果你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力加起來就不再是一種能力了。
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