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愛護(hù)綠化的文章
人與自然要和諧相處，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要立足校園，著眼身邊，心系全球。對(duì)此就由陽光網(wǎng)小編給大家認(rèn)真整理好愛護(hù)綠化的文章相關(guān)內(nèi)容，以便提供給各位參考。
愛護(hù)綠化的文章篇(1)
同學(xué)們，嶄新的21世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，人與自然關(guān)系極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。以至于在兩會(huì)期間的國務(wù)院的工作報(bào)告中提出要讓國人喝上潔凈的飲用水。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，頻頻地襲擊五大洲，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，1998年發(fā)生在我國長江、松花江等地的百年不遇的洪澇災(zāi)害，這次全國性的洪澇災(zāi)害，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)250多億美元。
我校歷來重視保護(hù)環(huán)境的教育，我校早已高質(zhì)量的通過了“鹽城市綠色學(xué)校”的驗(yàn)收，今年我校將申報(bào)“江蘇省綠色學(xué)校”，希望通過我們的創(chuàng)建工作，讓潔凈的成化更綠色、綠色的成化更美麗。
我校每天有許多的“環(huán)保衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，他們?yōu)樾@環(huán)境的凈化和美化付出了辛勤的勞動(dòng)。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場上有牛奶盒，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，春天本是萬物生長之時(shí)，可我們還有同學(xué)在踐踏它，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。
同學(xué)們，人與自然要和諧相處，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要立足校園，著眼身邊，心系全球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)綠色植被，凈化成化校園。
愛護(hù)綠化的文章篇(2)
每天我們重復(fù)著自己該做的事情，有些人不禁抱怨，希望可以去尋求刺激，然而當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨時(shí)，你真的能受得了嗎?
2012只是一個(gè)謠言，然而人類的行為卻足以自己創(chuàng)造末日。人類不斷開采地球本身的資源，不斷地捕獵，不斷地開墾土地毀壞植物，已經(jīng)使地球遭到嚴(yán)重破壞。然而人類并沒有因此而覺悟，反而越來越過分。
有一句廣告詞“沒有買賣，就沒有殺害”。人類不斷的屠殺動(dòng)物，毀壞植物。但如果有一天動(dòng)植物都滅亡了，人類還能活多久呢?每一次的自然災(zāi)害，真的是天災(zāi)嗎?我覺得更像是人禍!如果不破壞植被，又怎么會(huì)有頻繁的泥石流?!又怎么會(huì)有沙塵暴?恩格斯說過：“我們不要過分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于沒一次這樣的勝利，自然界都會(huì)對(duì)我們給予報(bào)復(fù)。”每一次的天災(zāi)，都是人類的利益熏心所導(dǎo)致，是人類的貪婪所導(dǎo)致了報(bào)復(fù)，這不完全是人類咎由自取嗎?
人類的破壞并不是近代，在很久以前人類就一直在破壞生態(tài)環(huán)境。曾看過一篇報(bào)道，證實(shí)了澳大利亞塔斯馬尼亞島上巨型袋鼠和有袋犀牛，有袋豹在早期人類出現(xiàn)之前仍漫游在島嶼上。該發(fā)現(xiàn)證明了塔斯馬尼亞島上大型史前動(dòng)物的滅絕是由于人類打獵導(dǎo)致的，而并非是由于天氣惡劣所形成的滅絕。
曾經(jīng)有人說“如果全中國的人給我一元，我就可以發(fā)財(cái)了。”的確，一粒紐扣電池可以污染60萬升水，中國一共有14億人口，如果每個(gè)人扔一粒電池到水中，就會(huì)污染到84萬億的水，而地球一共只有140億億升水，可見人們?nèi)粘５纳盍?xí)慣影響之大。
大自然的報(bào)復(fù)正向我們一步步逼近，大自然的報(bào)復(fù)是無法抵御的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起來保護(hù)環(huán)境。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我們最先做到的就是低碳生活。我們要做到盡可能的步行外出，或者騎自行車，減少二氧化碳排放量。我們也要學(xué)會(huì)節(jié)電，將手機(jī)的亮度調(diào)低點(diǎn)，將空調(diào)溫度調(diào)高一度。這些細(xì)小的動(dòng)作對(duì)我們來說非常簡單，然而日積月累，它們就有可能可以改變我們的命運(yùn)。
愛護(hù)綠化的文章篇(3)
你身邊的環(huán)境怎么樣?我們家的小區(qū)環(huán)境還不錯(cuò)，小區(qū)路面寬敞，也很干凈，彩色噴泉的池子里的水清澈見底，這是因?yàn)榇蠹叶疾粊y仍紙片，也不隨地吐痰……保護(hù)環(huán)境需要大家，只有大家都講文明，不隨地吐痰，不亂仍紙片，我們的母親地球才能更加美麗。
記得有一次，我下了課，正好是星期五，所以我要回姥姥家，在回家的路上，我的心情特別好，可我忽然看見一個(gè)小男孩把廢紙團(tuán)仍在了路邊，一旁吹來的風(fēng)把廢紙團(tuán)刮得亂飛，我瞪了一眼那個(gè)小男孩，本來我就挺生氣的，為什么要隨地仍紙片呢?多不文明，可那個(gè)小男孩卻高興地望著飛舞在空中的廢紙團(tuán)，這不禁使我又狠狠地瞪了他一眼，那時(shí)我的好心情好像也隨著風(fēng)飄走了，余下的就是一肚子的氣。當(dāng)時(shí)我就在想，雖然是個(gè)小紙團(tuán)，但如果每一個(gè)人都扔一個(gè)紙團(tuán)兒，那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣?
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境不只能有一兩個(gè)人保護(hù)環(huán)境，而是每一個(gè)人都要愛護(hù)，如果我們每一個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，那么我們可以想一想那時(shí)候的人們該有多幸福。隨地吐痰不僅不文明，而且還容易把病毒傳染給別人，因?yàn)樘抵杏趾芏嗖《荆麄冸S風(fēng)飄動(dòng)，一但別人吸了進(jìn)去就會(huì)生病。
所以，我們大家都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們一起共創(chuàng)美好家園，讓我們的母親地球穿上親衣服，更加美麗!
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