愛護圖書的文章

　　書，是人類進步的階梯;是帶領我們駛向知識海洋的船帆;是我們人生的伴侶。為此陽光網小編為大家精心推薦一些愛護圖書的優秀例文，希望對大家有幫助。

　　愛護圖書的文章篇1

　　一代文豪魯迅先生在他短短五十六年的生涯中，為我們留下了三百萬字的文學作品和一座永遠不朽的精神豐碑。但是你知道魯迅先生是怎么愛惜書的嗎?

　　魯迅小的時候很喜歡看書，學畫。每天晚上做好功課后，他就把書和畫拿出來看。他看書的時候很當心，先要看看手干不干凈，然后才小心的一頁一頁的翻過去。弟弟們可以蹲在桌子旁邊一起看，但不許伸手在書上亂摸，魯迅怕他們把書弄臟了，弄壞了。魯迅放書的箱子，空大的地方放大書，空小的地方放小書，擺的整整齊齊。夾縫里還放上樟腦丸，不讓蠹蟲把書咬壞。有些書臟了，他總是耐心的把它擦干凈。書壞了，他就細心的把它補好。有些常看的書，他總先包上一張書皮再看。魯迅小的時候，對書比什么都要珍惜。

　　蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”

　　同學們，我們要愛護書籍!因為：書籍是人類進步的階梯;書籍是人類精神的食糧;書籍是我們學習的工具。愛護書籍吧!因為它是伴隨我們成長的最親密的朋友!

　　愛護圖書的文章篇2

　　我的名字叫語文書，一本方方正正的書。我曾經是一本嶄新的語文書，有美麗的外套，封面印著一位老師帶著幾個學生在大自然中學習，享受學習的快樂，感受大自然的美!我還蘊藏著豐富的知識，有名人故事，激勵小主人立下遠大目標，發奮學習;有小故事，讓小主人開拓眼界;也有京劇，讓小主人了解中國的傳統文化……

　　我帶給了小主人許多知識，讓小主人知識淵博，學會講道理，明事非，辨真理。我給了小主人全部的知識，但小主人有時卻不懂得珍惜，不愛惜我。在小主人與別的同學打鬧時，總是喜歡拿我當作擋箭牌，常常用我抵擋別人的攻擊，你擋我，我打你，互相追逐打鬧，讓我遍體鱗傷卻又啞口無言，一點也沒有考慮我的感受。小主人有時也不懂得保護我，他的同學拿起我就亂拋，把我的外衣撕開，讓我好難受，無臉見人。幸運的是當你看見我那可憐的樣子，還會心疼我，于是拿了一些透明膠幫我“縫”好我的外衣，讓我看起來能漂亮點，這讓我又有些感動。

　　小主人，我好想對你說，要好好地愛護我，不要在我身上亂涂亂畫，我可以給你帶來許多知識。假如我和你交換身份，難道你希望自己的外衣被撕掉、希望自己被當成雨傘嗎?所以，請你珍惜我，愛護我!我更希望能成為你的學習工具，幫助你在成長的道路上能學到更多的知識，讓你明白更多的道理，你能好好愛護我嗎?

　　愛護圖書的文章篇3

　　書，是人類進步的階梯;是帶領我們駛向知識海洋的船帆;是我們人生的伴侶;同學們，你們知道嗎?愛書，護書還是中華民族的傳統美德呢。下面我就給大家講一個魯迅愛書的故事。

　　魯迅是我國的文學巨匠，在他的全部生活內容里，書籍處在重要的地位，他因此被人稱為愛書如命的人。

　　在魯迅博物館里陳列著一盒修書工具，那是一些簡單的畫線儀器、幾根鋼針、一團絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使他珍藏著的一萬多冊圖書歷久常新，沒有一冊書里有污損、破散的情況。魯迅小時候特別愛護書籍。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡或者裝訂有毛病，他就自己動手改換封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習慣。因為這樣翻書，在書頁上就會留下指甲刮過的痕跡，容易損壞書本。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面。箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅先生時常把一些好書主動寄贈給渴求知識的人，每當把書送出去時，他總是非常仔細地包扎好。魯迅這一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書。

　　而在我們的同學中就有人不注意愛護書，更談不上修書了，我們學習用的語文、數學等課本，剛剛開學領來的時候是新的，還知道愛護它，每本書都用漂亮的紙包好，可是時間不長，包書的紙就破了、壞了，他也不介意，再過幾天，包書的紙就掉了下來，學習的課本漸漸的舊了，書角也漸漸的卷了起來，書里面也亂寫亂畫開了。到了學期中途，學習課本就更不像樣了，不僅書皮破了，連書里面的紙有的也被挖得大窟窿小眼睛，字都看不清楚，甚至散了架。不僅影響了美觀，更直接的影響的就是我們的學習。同學們，你們說這樣對嗎?

　　要及時給我們的課本、練習冊包上書皮。2.不要在書本上亂寫亂畫，更不要故意損壞它們。3.要把桌子擦干凈再放書，把手洗干凈再翻書。4.發現書本臟了、破了，要及時清理和修補。5.把書包里的書本擺放整齊。6.借學校小讀者俱樂部的書看過后要及時歸還。

　　你們記住了嗎?我們不但要記住，還要努力做到。

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