前些日子去市場買菜，一時興起，想買幾條野生鯽魚燉湯，殊不料，一市之中，竟無大魚，找了名熟識的攤販問訊，他卻也不多話，端出一盆讓我挑???閌切┎壞槳虢锏男〖一錚?饈翟諤?×稅桑?胰灘蛔”г埂Ｏ衷諞吧?暮萇儆寫笥悖??改昊褂忻灰吧?愣寄閹盜耍??誹玖絲諂??嗆尾話顏廡┬∮惴嘔厝パ?竽兀磕?盜稅桑?也宦舯鶉艘不崧艫模??芬彩且渙車奈???

我自然是說不下去了，隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤，經商逐利，天經地義，我又有什么資格指責他們呢？況且，我也確實缺乏這樣的立???》恃頡⒖救櫓懟⒚髑安瑁?淙徊⒉荒蓯背Ｉ莩蓿?廡?靶∥鎩倍疾豢煞袢隙際俏宜?質車模?踔廖頤腔瓜牘??院笞約旱暮⒆右慘?有《云渥鰲拜加⒔逃?薄?

等等，打住！我似乎嗅到了一種危險的味道，一種與賣仔魚一樣的危險味道……說不定將來我孩子的命運將與那些魚仿佛！

或許沒那么糟糕吧……我安慰這自己，無論如何，我對孩子的“菁英教育”都是為了孩子，與唯利是圖的魚商不可同日而語。在如今的社會中，激烈的競爭是主導，豈能讓孩子輸在起跑線上？

語文、數學、英語——這些自然是必須的；書法、繪畫、音樂——藝術品位是不可少的'；舞蹈、戲講演——培養孩子的自信心很重要；田徑、武術、空手道——健康的身體才是最關鍵的指標。

孩子能做這么多事嗎？不，自然是不能的，不過那僅限于“自然”的狀況而已，我的孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰勝他人呢？——所以，他一定得吃得消，因為我這一切都是為他好，我是毫無私心的。

這些真的毫無私心???。∥幢兀?遼儆腥聳怯興叫牡模?甙旱吶嘌搗芽峙鹵閌瞧渲械鬧っ鰲Ｒ幻媧蜃潘刂式逃?鈉熘模?幻娓?⒆友股細?氐母旱＃?幻婧艉白嘔購⒆右醞?輳?幻嬡煤⒆用淺晌?桓齦齙摹靶〈筧恕鋇牟徽?欽廡┳勻蝗擻敕ㄈ俗櫓?矗吭謁?茄劾錚?⒆雍妥杏閿星?鵜矗?

或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長，還是提早捕撈上市???也壞枚????

古人云：“疑則問卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此?鞍?桑?住薄Ｎ揖?У亟?拙??諏說厴稀?

一陣風吹過，地上的書翻了頁，露出了另一條卦辭。

童蒙，吉！