教學目標：六年級是小學生涯的最后一個學年，運動會的到來為了能夠讓每一位同學發揮出賽場上的最佳實力，進行4*100米接力賽的訓練，往往在效果上會達到理想化的保障。

教學準備：首先就是要將場地清理出來，對于一圈跑道的建設大家是不容忽視的。在接力賽期間學生們的接力棒要多準備幾根，并且檢查上面是否有破損的跡象，避免劃傷孩子們的手臂。其次就是運動鞋和運動服飾的準備，更有利于在跑步階段更加輕松方便，利于比賽過程中的臨場發揮。

教學過程：

1、將男生和女生進行分組，然后進行人數上的統計，要確保每一位學生都要參與到比賽當中去，才能讓跑步比賽的`最終意義實現出來。

2、通過人數進行分組比賽，每一次四個人其中要有兩個男生和兩個女生參賽，不能以個人的比賽時間作為基礎而是通過團體比賽的總成績來決定最終的勝負，這樣在確保班級同學的團結心問題上，還是有很大的幫助。

3、跑步本身沒有比賽的同學可以在跑道兩側加油鼓勵，這對于班級的集體榮譽感提升還是有很大的幫助。

4、在比賽結束之后，無論是哪個隊伍獲得的最終勝利，都要進行握手體現出友誼比賽的精神才是最為重要的。

結束：通過這次的4*100米接力賽的進行，讓學生們對于體育運動更加喜愛，這對于孩子們的身體健康也是有所幫助的。