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猜謎語記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的猜謎語記敘文，希望能夠幫助到大家。
猜謎語記敘文篇1
“太好了！太好了！去猜燈謎啦！”昨天上午，我和爸爸到國際廣場參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)：猜燈謎看車展、贏大獎(jiǎng)。
九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)有好多人了；我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會(huì)的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個(gè)，拱豬入門，打一字。
我想來想去，也沒想出很明確的答案，先放棄吧看下一個(gè)；牛之頭，虎之尾，打一字；我在紙上寫一寫，哦！原來是先。嘿！這個(gè)倒挺有意思；兔子請老虎，打一成語，是自討苦吃（也是異想天開）。把東方當(dāng)西方，打一成語，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關(guān)的'、和計(jì)劃生育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請一起來吧！我把我猜出來的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里，足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開始抽獎(jiǎng)，老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······xxx，哦！Ye！我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng)，咦？最后確沒有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來我不甘心又去問老師，原來是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對我說，凡事不要太看重得失，重在參與。
我又和爸爸去看了一會(huì)兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。
猜謎語記敘文篇2
今天，天氣晴朗，老師和我們在教室里做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“猜謎語”，我興奮不已，因?yàn)槲也轮i語可不賴哦！
老師宣布了規(guī)則，男生和女生對抗，贏者加分。我剛聽到這個(gè)規(guī)則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！
游戲開始了，我心提到了嗓子眼，只見老師拿起了粉筆，在黑板上寫下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來這是另一種謎語，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂，不時(shí)還急躁的扭著屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說：“是胖。”
老師說：“為什么”謝菲說：“因?yàn)槭逄炀褪前雮�(gè)月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的說：“憑什么選女生，我們男生還沒選呢。。”
接著，老師又在黑板上寫下了“圣旨（打一字）”。老師剛寫完字，包請宇就說：“是翁”。老師搖搖手，接下來的.兩個(gè)人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時(shí)，老師發(fā)出了提示：圣旨就是皇帝，大王發(fā)出的命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說：“是玲”。老師說：“沒錯(cuò)。”說著還在“玲”的后面重重的打了個(gè)鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。
然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因?yàn)橐郧霸S多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝啊！
猜謎語這項(xiàng)游戲不僅給我們增添了快樂，還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！
猜謎語記敘文篇3
今天，我和媽媽一起猜謎語。
我對媽媽說：“魚肚，打一字。”媽媽說：“不知道。”我說：“是田。”媽媽問：“為什么是田呢？”我回答道：“因?yàn)椤棒~”字的上面部分就是魚的頭，中間部分就是魚的肚子，下面部分就是魚的尾巴，所以魚肚就是田。”
媽媽說：“一個(gè)人照鏡子。打一字。”我說：“是入。”媽媽問：“寶貝，你怎么猜的那么快？”我回答：“因?yàn)閿?shù)學(xué)課上猜過呀！”
我說：“本人養(yǎng)鳥。打一字。”媽媽說：“是們。”我說：“大錯(cuò)特錯(cuò)！”媽媽又說：“不知道。”我說：“是鵝。”媽媽問：“這又是為什么呀？”我說：“本人養(yǎng)鳥就是一個(gè)人養(yǎng)鳥。本人的意思就是我。養(yǎng)鳥就是鳥的意思，我和鳥加起來就是鵝字呀！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，原來這樣的`。”
媽媽問我：“誰跑步最快。”我說：“是曹操。”媽媽問我：“為什么啊？”我回答道：“因?yàn)檎f曹操，曹操就到。
猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明，還非常好玩，特別本人養(yǎng)鳥的謎面，特別好玩。
猜謎語真好玩！
猜謎語記敘文篇4
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？原來，我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場有趣的比賽—猜謎語。
比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個(gè)以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面：“兩個(gè)不字手拉手，一個(gè)不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。”老師的'話音剛落，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是：左邊一個(gè)女，右邊一個(gè)男，站在一起，大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。……過了兩分鐘，老師公布了答案是“好”字，同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足，都在自言自語地說：“原來這么簡單。”最難的是“夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家”這個(gè)字謎，把全班同學(xué)都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個(gè)“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點(diǎn)，走了一個(gè)月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說“好”。
這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。
猜謎語記敘文篇5
今天下午。我們班舉行了猜謎語活動(dòng)。想看看嗎？那就先過我這關(guān)：此客來意不善？（打一字）
下午上課前，幾位心靈手巧的女生給黑板畫了“畫妝”。頓時(shí)黑板變了樣。終于我們期待已久的猜字謎活動(dòng)開始了。
第一輪開始了，我們個(gè)個(gè)小組到指定的位置進(jìn)行小組競猜有同學(xué)們出的謎語。我們爭先恐后的拿著找到謎底去小組長那兒登記......大約過了五分鐘，老師說：“第一輪結(jié)束了。”我們垂頭喪氣地回到坐位，因?yàn)樯伦约簺]有別人猜的的多。結(jié)果，老師讓組長統(tǒng)計(jì)每個(gè)人才對的個(gè)數(shù)。我在我們組以兩條的優(yōu)勢在小組內(nèi)領(lǐng)先。
第二輪又要開始了，有每個(gè)小組的優(yōu)勝者和小組長上臺(tái)猜老師出的.的謎語。我們高興不已。可是看到這一條條沒有頭緒的謎語，卻興奮不起來了。我們抓耳撓腮也想不出謎底。“答案都不對，題也快被撕的一干二凈了。”“這可怎麼辦？”大家議論紛紛。終于，老師想出了辦法，把沒猜對的謎語寫在黑板上，讓我們大家都猜猜。
我們不斷的猜著，經(jīng)過失敗和成功，我們找到了些竅門。準(zhǔn)確率大大提升。謎語都猜完了，評獎(jiǎng)又開始了：“xxx一等獎(jiǎng)，xxx、xxx二等獎(jiǎng)，xxx、xxx......三等獎(jiǎng)”。
我們非常激動(dòng)！老師拿來了糖給我們做獎(jiǎng)品。明天還有獎(jiǎng)狀。
猜謎語記敘文篇6
星期六晚上九點(diǎn)四十五分，我在黃巖學(xué)英語已經(jīng)結(jié)束了，爸爸把我?guī)У綐翘菖裕覂刹讲⒊梢徊剑北紭窍隆?/p>
爸爸說：“小心點(diǎn)，別摔倒。”“奧！”我開心的回答，等我跑累了，爸爸就逐步的追上來了，爸爸追上了我是在一面窗戶邊，爸爸眉開眼笑的'說：“你看，那里有猜謎語。”“看見了”。我不懂裝懂的回答。走到了樓下，爸爸率領(lǐng)我向有猜謎的地點(diǎn)進(jìn)軍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，人行道上有許多彩紙掛著許多，走過去一看，原來是沈?qū)毶降拈T口掛著彩紙，上面有字。沈?qū)毶酱蠖嘁阅绢^為主建房子，是古老的中華老字號(hào)的藥房。聽爸爸說，答對了，會(huì)送一份小禮物。
我走大門口尋找簡單的謎題來，我發(fā)現(xiàn)一道題目是：四去八進(jìn)一。我眼睛一亮，這不是曰嗎。我記住了序號(hào)，便以迅雷不及掩耳之勢沖到醫(yī)生旁邊問：“阿姨，第一百八十二號(hào)。”阿姨回答：“已經(jīng)猜了。”我失望的走出沈?qū)毶剑俅螌ふ移痤}目來，我又發(fā)現(xiàn)一題：清洗齒輪（打一日常用品）。齒輪不就是牙齒嗎。清洗就是洗干凈的意思。對，我腦中的電燈忽然亮了起來，是牙刷。我走進(jìn)沈?qū)毶剑⒛钠矶\：希望這次沒有人已經(jīng)回答。我再次問阿姨：“阿姨，第一百三十八號(hào)。”“已經(jīng)答了，是牙刷對吧！”阿姨回答。
我走了出去，讓爸爸回家，雖然沒有禮物，有點(diǎn)遺憾，但還可以開發(fā)頭腦，可真開心！
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