《名人名言》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《名人名言》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《名人名言》讀后感1

　　我家有許多本書，我非常喜其中的一本《名人名言》，每當我捧著它，就感覺像和一位位名人對話一樣。好書伴我成長，每一句名言都像一面鏡子，讓我時刻反思自己，不斷地端正自己的人生航向，改正自己的缺點，使自己不斷進步！【開門見山開頭，把文章的題目帶進來起到引題的作用�！�

　　在我小的時候沒有什么理想，也不知道理想是什么。當我讀到了卡耐基的那句名言“一個知道自己目標的人，就不會因挫折和失敗而泄氣了�！睆拇�，我明白了理想對于一個人的重要性，如果一個人沒有了理想，就會停止自己前進的腳步，就會失去自己人生的航向，迷失在茫茫的歲月海洋中�！炯尤氪罅颗疟染湔撟C】從此，我明確了人生的理想，好書伴著我一天天快樂的成長�！炯仁菍ι衔牡目偨Y(jié)，又是下文的過渡。】

　　我的學習成績一直不高，不知道是為什么一直令我苦惱。自從我看了郭沫若的“愛好出勤奮，勤奮出天才。”我才知道了，我的學習成績不高是因為我不夠勤奮，還有學習的態(tài)度不端正。自從我讀了這本書，我覺得我應(yīng)該努力學習，為以后的理想打好堅實的.基礎(chǔ)。大凡有作為的人都是勤奮的人。【加入大量的排比論證，使文章有說服力�！�

　　“品德比學習更重要。對我個人來說，品德是保障個人生存的最大的力量。”羅蘭的這句話同樣讓我明白，做人要不斷的修養(yǎng)自己的道德品行才行。如果一個人不講道德，做了許多壞事，他活著也會提心吊膽，死了以后也會成為后人的話柄。【正反對比的排比舉實例，使文章有厚重感】

　　書是人類的智慧結(jié)晶，它就是我人生的鏡子，以后我要時時刻刻以書為鏡，照出自己的不足，激勵自己不斷地前進。好書伴我成長，好書讓我完美人生！【卒章顯志結(jié)尾，把題目同樣帶進來，做到首尾呼應(yīng)使文章渾然一體。本文最大的缺點就是舉實例論證不足要加強！】

《名人名言》讀后感2

　　我在快樂的寒假之中讀了《名人名言》這本書，讀完之后，它讓我感受到了：知識就是力量!

　　偉人契訶夫曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此�！笔堑�，知識不僅是一切能力中最強的力量，也是促進人類生活更加幸福的重要“營養(yǎng)”，我運用寒假中的空閑時光，源源不斷地汲取著人類成長所需要的“營養(yǎng)”。

　　那么，接下來，我就總結(jié)一下我在名人們背后故事里所學到的知識吧！

　　這本《名人名言》共有四個名言園地，我先從第一園地出發(fā)吧！

　　我從《站著讀書的王充》這篇園地文章中體會到了：天才并不是天生的，而是后天不斷努力的。如果沒有腳踏實地、一點一滴地積累知識，再聰明的人也不會取得成就。我對這篇文章的主人公一一王充充滿了敬佩，他小時候不但聰明，而且學習非常用功，可他并不滿足，還每天去閱讀書籍來補充自己的知識，所以我非常敬佩他。

　　在第二園地，我知道了女作家海倫·凱勒的悲慘人生與她的堅持不懈，讓我體會到了：墮落和消沉的.思想能將一個人徹底瓦解，而堅強和鍥而不舍的意志將為我們開辟輝煌的明天。海倫·凱勒永遠是我們學習的榜樣。

　　在第三園地，我看到了不懂就問的愛迪生，他小時候的傻事，真是天真可愛吶！他讓我體會到了：愛迪生對不懂的事情充滿好奇心，善于思考，勇于探索，他長大以后才會成為偉大的科學家，我要學習他的善于思考、勇于探索的良好品質(zhì)。

　　在第四園地，我仿佛回到了西漢時期，遇到了“背水一戰(zhàn)” 的韓信，我從《背水一戰(zhàn)》這篇文章體會到了：生活中如果陷入困境，不要慌忙，只要奮發(fā)向上，必能絕處逢生。韓信就是按照絕處逢生的道理打敗敵人的。

　　書是人類進步的階梯，它是開啟純真童年的鑰匙，并能夠綻放心靈最美的花朵。

《名人名言》讀后感3

　　我喜歡三條名言：“是金子總會發(fā)光”；“走自己的路，讓別人說去吧”；“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭”。

　　“是金子總會發(fā)光”，這句話是王老師“賜”給我的，四年級時的一天，我的日記受到了表揚，老師對我說了這句話。幾年來，我沒有一天曾忘記過這句話。是金子總會發(fā)光，是啊，只要你自認為是塊“金子”，是個人才，你就要堅持不懈地努力，總會有一天，人們會發(fā)現(xiàn)你這塊“金子”，你成功與否，就在你是否認為自己是“金子”和孜孜不倦的努力。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”，這是我在一本書上看到的。某些偉人在成功前，忍受著無知的人們的嘲笑和侮辱，他們從不把這當會事兒，結(jié)果成功了。在學習的道路上，會有一寫困難，也許你遇到了挫折，會有人諷刺你，我會把它化為學習的動力。

　　“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭”，這也是我偶然在一本書上看到的。曾經(jīng)看過一個笑話：流氓兔是一個樂觀的.孩子，而苯苯豬是一個悲觀的孩子。老師運了一車馬糞給流氓兔，而流氓兔卻興趣盎然的用棍子搗來搗去，看看有沒有小馬駒；老師給苯苯豬運了很多新玩具，它卻愁眉苦臉地不玩，老師問它為什么，它說怕把玩具玩壞了。看完了，我笑了一陣，接下來就是思考。流氓兔得到的壞東西，它樂觀的去面對，一點也不感到難過；而苯苯豬得到的好東西，它卻悲觀的面對，一點兒也不感到開心。生活真是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。

　　這就是我喜歡的名言，也可以說是座右銘吧，今天在此款款而談了一番，不知電腦前的你是否肯把你喜歡的名言拿出來討論一番呢？

《名人名言》讀后感4

　　“記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的�！�

　　剎一讀這條名言，似乎給人一種“中庸之道”，頗有沒追求，沒目標，得過且過之感，但細細讀來，似乎蘊涵著深刻地人生道理。不妨和我一起來細細品味一下。

　　記住該記住的：人的大腦只有這點容量，裝滿了愛情就裝不下事業(yè)，裝滿了仇恨就裝不下愛戀，那么什么是該記住的?縱觀人生從大范圍講，父母的養(yǎng)育之恩該記住，朋友的鼎立相助該記住，自己對社會的責任該記住，書寫歡樂和健康的準則該記住，成長過程中的磨難該記住，這不是讓你內(nèi)心變得封閉，而是讓你明白磨難多了，也就見怪不怪了。從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個小范圍講，領(lǐng)導(dǎo)的信任該記住，家長的協(xié)助該記住，孩子的無邪該記住，教師的職業(yè)操首該記住。一句話記住自己是個人，做人該做的事情。

　　忘記該忘記的：什么是該忘記的，縱觀人生從大范圍講，別人無意間對你的批判，別人話完意止，你卻愁容滿面，何苦來哉!忘記怨恨，因為小小的怨恨累積起來，會蒙蔽你的.雙眼，讓你看不到美好，覺得世間的磨難都給予了自己，所以自殺的人多伴也是如此，何必來哉!沒有結(jié)局的情感，只會帶來千紅一哭萬妍同悲的絕唱，人的一生要有情感，但不僅僅是詩意般夢幻的情感生活，現(xiàn)實需要我們擦亮眼睛，為了情感要死要活的，何需來哉!從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個小范圍講，每天伴隨著孩子嘈雜的聲音，甚至付出了卻因為種種原

　　因得不到應(yīng)有的回報，職業(yè)倦怠，職業(yè)恐懼，職業(yè)危機接踵而來，不如讓我們忘記那些讓我們感覺煩心的亂麻，過好每一天，一天一個目標，一天清理一次大腦，我相信人的思想決定一切，忘記該忘記的，你的思想就變得積極，你的工作就會更有朝氣。

　　改變能改變的：老人常說，女人改變自己的命運一是職業(yè)，二是婚姻，確實如此，但還有一點那就是女人的獨立，獨立了才能為自己改變命運創(chuàng)造條件。離婚的想改變單調(diào)空虛的單身生活，貧窮的想改變四面墻壁的尷尬生活，失去健康的想改變疾病纏身的哀怨生活，人要有想改變的東西，這也就是你的目標追求。幼兒教師能改變的是我們職業(yè)生涯的精彩程度，你努力了，你的職業(yè)生涯可能精彩;如果你不努力，那就是無人問津的甚至是自己也感到無奈的一生嘆息。

　　接受不能改變的：人也就是個人，不是神，有很多自己無法改變的東西，親人逝去，你無力改變;一些約束你的傳統(tǒng)禮儀，你無力改變;乃至整個社會，很多很多，此時你能做的就是接受，環(huán)境不會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)這個環(huán)境，這就是人生，無法改變的準則。對于工作中有時繁重的任務(wù)而言，我們就必須學會接受，鐵定要做的事情你嘮來叨去，只是浪費點時間和力氣，別的一無所獲，相反直截了當，勇于接受，你又會有新的作為。

　　這句名言也不知道是誰寫的，可能也只是網(wǎng)友的一些人生感言，我想，這應(yīng)該不會影響這條名言帶給我們的啟示，我想名言重要的不是作者，而是它給人帶來的思想啟迪，不是嗎!

《名人名言》讀后感5

　　以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。一人為鑒，可以明得失�！边@是唐太宗李世民在和魏征進行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏征死后，魏征把他一生所學都教(注意這個詞)給了李世民。李世民得知后，痛哭流涕很長時間后(注意，李世民把他哥哥殺了都沒哭這么長時間)說“以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。以人為鑒，可以明得失�！边@句話幾乎成了李世民他一生對自己規(guī)劃的一個目標。當然他也做到了，算是給魏征一個交代吧。

　　這句話被李世民作為一生規(guī)劃，我覺得這就是他流傳下來的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑒”。第一鑒“以銅為鑒”是這三鑒中最基本也是最必須的一鑒。因為如果連這點也做不到更別說后兩鑒了。“看看鏡子里的自己，把衣冠整理好�！边@是外觀上的一鑒。第二鑒“以史為鑒”是這三鑒中最最重要的一鑒。因為如果你做不到不但無法做到第三鑒甚至連第一鑒也會丟掉�！皻v史上的一些不必要的東西可以把他移走，這是一代換一代。還要用他們和自己作對照，做得錯的要改正，做的對的要發(fā)揚�！钡谌�鑒“以人為鑒”是這三鑒中最困難的一鑒。不過相信大家經(jīng)受過前兩鑒的.洗禮對第三鑒也不是那么害怕了。來看看偉大的李世民先生是怎么做到的吧。因為李世民先生有著先天的優(yōu)勢(人多)還有那比較(注意)耐心的性格才做到的�！澳亲约汉蛣e人比看看自己有什么不足然后加以改正�！边@里插兩句題外話：一，上面的這些理解和原來的理解是完全不同的。二，第三鑒頗有“別人家孩子”的意味。只不過是自己把自己拿去比。

　　終于到了把我自己拿去比的時候了。反正第一鑒我做到了，第二鑒，只能說還在努力中。你呢?如果那你去比比看呢

《名人名言》讀后感6

　　“記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的�！�

　　雕莊中心幼兒園夏吉剎一讀這條名言，似乎給人一種“中庸之道”，頗有沒追求，沒目標，得過且過之感，但細細讀來，似乎蘊涵著深刻地人生道理。不妨和我一起來細細品味一下。記住該記住的：人的大腦只有這點容量，裝滿了愛情就裝不下事業(yè)，裝滿了仇恨就裝不下愛戀，那么什么是該記住的？縱觀人生從大范圍講，父母的養(yǎng)育之恩該記住，朋友的鼎立相助該記住，自己對社會的責任該記住，書寫歡樂和健康的準則該記住，成長過程當中的磨難該記住，這不是讓你內(nèi)心變得封閉，而是讓你明白磨難多了，也就見怪不怪了。從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個小范圍講，領(lǐng)導(dǎo)的信任該記住，家長的協(xié)助該記住，孩子的無邪該記住，教師的職業(yè)操首該記住。一句話記住自己是個人，做人該做的事情。忘記該忘記的：什么是該忘記的，縱觀人生從大范圍講，別人無意間對你的批判，別人話完意止，你卻愁容滿面，何苦來哉！忘記怨恨，因為小小的怨恨累積起來，會蒙蔽你的雙眼，讓你看不到美好，覺得世間的磨難都給予了自己，所以自殺的人多伴也是如此，何必來哉！沒有結(jié)局的情感，只會帶來千紅一哭萬妍同悲的絕唱，人的一生要有情感，但不僅僅是詩意般夢幻的情感生活，現(xiàn)實需要我們擦亮眼睛，為了情感要死要活的`，何需來哉！從我們幼兒教師的職業(yè)特征這個小范圍講，每天伴隨著孩子嘈雜的聲音，甚至付出了卻因為種種原因得不到應(yīng)有的回報，職業(yè)倦怠，職業(yè)恐懼，職業(yè)危機接踵而來，不如讓我們忘記那些讓我們感覺煩心的亂麻，過好每一天，一天一個目標，一天清理一次大腦，我相信人的思想決定一切，忘記該忘記的，你的思想就變得積極，你的工作就會更有朝氣。改變能改變的：老人常說，女人改變自己的命運一是職業(yè)，二是婚姻，確實如此，但還有一點那就是女人的獨立，獨立了才能為自己改變命運創(chuàng)造條件。離婚的想改變單調(diào)空虛的單身生活，貧窮的想改變四面墻壁的尷尬生活，失去健康的想改變疾病纏身的哀怨生活，人要有想改變的東西，這也就是你的目標追求。幼兒教師能改變的是我們職業(yè)生涯的精彩程度，你努力了，你的職業(yè)生涯可能精彩；如果你不努力，那就是無人問津的甚至是自己也感到無奈的一生嘆息。接受不能改變的：人也就是個人，不是神，有很多自己無法改變的東西，親人逝去，你無力改變；一些約束你的傳統(tǒng)禮儀，你無力改變；乃至整個社會，很多很多，此時你能做的就是接受，環(huán)境不會適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)這個環(huán)境，這就是人生，無法改變的準則。對于工作中有時繁重的任務(wù)而言，我們就必須學會接受，鐵定要做的事情你嘮來叨去，只是浪費點時間和力氣，別的一無所獲，相反直截了當，勇于接受，你又會有新的作為。這句名言也不知道是誰寫的，可能也只是網(wǎng)友的一些人生感言，我想，這應(yīng)該不會影響這條名言帶給我們的啟示，我想名言重要的不是作者，而是它給人帶來的思想啟迪，不是嗎！

《名人名言》讀后感7

　　在夏日午后邂逅一朵花，嫩黃嫩黃的顏色，像一整片正午的日光，艷麗得旁若無人，張揚得無所顧及。連綿的一片綠中，倏地躍入眼中，亮的扎眼�；ò甏笃�，連成一團，它以一種堅決得有些怪異的姿勢昂著頭，恍然中有一種錯覺,它正在不斷地生長，不斷地，向著天空生長。那鮮亮的黃色，已經(jīng)和真正的日光接壤，匯成了一片天。

　　其實那只是我叫不出名字的小野花，很少有人會為這似曾相識，又微不足道的小花駐足，我也只是不經(jīng)意間的一個回頭才見著它，可只這一回眸，便不得不停下腳步。我不確信是否是那美得有些突兀的鮮明色彩吸引了我，因為我分明感到了更強大的召喚，它牽扯出我身體內(nèi)的'一些我并不清晰的思緒,并與它遙相呼應(yīng)。

　　我俯下身仔細看它，看它細細的莖，看起來有些吃力地頂著茂盛的花朵，卻挺得筆直；看它嫩綠的葉小小的，軟軟的，可是沒有一片因為懈怠而些微打起卷；最后我看到花，艷麗的色彩上像是涂了一層薄薄的油，發(fā)起光來，每一瓣都飽滿豐潤，毫無缺憾。我敢保證，這絕對是這朵花最完美的樣子。它就這樣維持一絲不茍到維持著百分百的美麗，然后向受到了召喚，整株都奮力地向上。有些不自量力的向上——它在一片綠中還是小小的矮矮的。

　　我在它旁邊保持一種半跪的姿勢，我看到那些日光灑到花朵上，像是從花朵中開放出金光。

　　——那是一種強大的生命力，是萬物傳承下來的，對于生命極至追求的本能。不在于長短，不在乎好壞，甚至連是否合理都不再重要。只是想著，讓自己綻放。讓自己向上。

　　也許現(xiàn)在過于安逸的生活讓我們忘記了這種本能，今天我幸運地遇見它，它喚出我對生命追求的愿望。我們的生命只有一次，不能預(yù)演，不能重來。這珍貴的一次，我們有什么理由潦草度過，我們有什么理由不用自己最美好的一面去面對世界呢？世界太美，浩大無邊，而幾十年太短，我們要做的，不就是認真地，努力地，接收這些美好，讓自己變得更美好；認真地，努力地，奉獻自己的美好，讓世界變得更美好！

　　再經(jīng)過那條小徑，那朵花已經(jīng)不見了，也許是被風吹遠，也許是化成泥土，總之是死了吧，可這并不重要，因為，它已經(jīng)開過了。

　　這一次的生命，已經(jīng)絢麗綻放，夠了。

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