經典教育格言大全

經典教育格言大全1

　　人之情，惡異于己者，此師徒相與怨尤也；人之情不能親其所怨，不能譽其所惡：學業之敗也，道術之廢也，從此生矣。善教者則不然，視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，則師徒同體。

　　人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。……思想形成人的偉大。

　　任何教育都比不上災難的教育。（英）狄斯雷利

　　任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人.(蘇霍姆林斯基)

　　如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法（自然不是和教師同學隔絕，而是和他們合作進行），自己尋找出路，他就即使他能背出一些正確的答案，百分之百正確，他還是學不到什么。

　　如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意局限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習愿望就越低落。——蘇霍姆林斯基《給教師的.建議》

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現。

　　生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。（莎士比亞）

　　什么是負擔，他不喜歡的事情，你叫他干1分鐘，這就是負擔；他喜歡干的事情，干到廢寢忘食，也不是負擔。

　　事這種事業，必須具有相當的才能，必須具備廣博的生活知識，必須要謹慎從事

　　所有智力方面的工作都要依賴于興趣。——瑞士著名教育家皮亞杰：《教育科學與兒童心理》

　　陶行知：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想；解放孩子們的嘴，讓他們隨意去唱去說。

經典教育格言大全2

　　恩宜自淡而濃，先濃后淡者，人忘其患；

　　威宜自嚴而寬，先寬后嚴者，人怨其酷。

　　以積貨財之心積學問，則盛德人新；

　　以愛妻子之心愛父母，則孝行自篤。

　　學須靜，才要學。

　　非學無以廣才，非靜無以成學。

　　行義要強，受諫要弱。

　　生于憂患，死于安樂。

　　閑時不燒香，急時報佛腳。

　　不患老而無成，只怕幼而不學。

　　咬得菜羹香，尋出孔顏樂。

　　富貴如刀兵戈矛，稍放縱便銷膏靡骨而不知；

　　貧賤如針砭藥石，一憂勤即砥節礪

　　差之毫厘，謬以千里。

　　使口不如自走，求人不如求己。

　　為富兼為仁，愿生不愿死。

　　人見白頭嗔，我見白頭喜， 多少少年亡，不到白頭死。

　　賊是小人，智過君子。

　　壁有縫，墻有耳。

　　好事不出門，壞事傳千里。

　　之子不稱服，奉身好華侈， 雖得市童憐，還為識者鄙。

　　天下無不是底父母，世間最難得者兄弟。

　　青出于藍而勝于藍，冰生于水而寒于水。

　　君子固窮，小人窮斯濫矣。

　　不癡不聾，不做阿姑阿翁；

　　得親順親，方可為人為子。

　　處骨肉之變，宜從容不宜激烈；

　　當家庭之衰，宜惕勵不宜委靡。

　　是日一過，命亦隨減。

　　務下學而上達，毋舍近而求遠。

　　量入為出，積少成多； 溪壑易填，人心難滿。

　　仕宦方規清、慎、勤， 飲食要訣緩、暖、軟。

　　用人于教人，二者卻相反， 用人取其長，教人責其短。

　　打人莫傷臉，罵人莫揭短。

　　水暖水寒魚自知，花開花謝春不管。

　　蝸牛角上較雌雄，石火光中爭長短。

　　留心學到古人難，立腳怕隨流俗轉。

　　凡是自是，便少一是；

　　有短護短，更添一短。

　　灑掃庭除，要內外整潔；

　　關鎖門戶，必親自檢點。

　　天下無難處之事，只消兩個如之何；

　　天下無難處之人，只要三個必自反。

　　凡事要好，必問三老。

　　好事則裕，自用則小。

　　勿營華屋，勿作淫巧。

　　若爭小可，必失大道。

　　但能依本份，終須無煩惱。

　　有言逆于汝心，必求諸道；

　　有言遜于汝志，必求諸非道。

　　吃得虧，做一堆；要想好，大作小。

　　志宜高而心宜下，膽欲大而心欲小。

　　學者如禾如稻，不學者如篙如草。

　　百病從口入，百禍從口出。

　　片言九鼎，一公百服。

　　點石化為金，人心猶未足。

　　不肯種福田，舍財如割肉。

　　臨時空手去，徒向閻君哭。

　　積產遺子孫，子孫未必守；

　　積書遺子孫，子孫未必讀。

　　莫把真心空計較，惟有大德享百福。

　　不作無益害有益，不貴異物賤用物。

【經典教育格言】相關文章：

教育的格言大全12-09

教育格言大全12-09

教育經典格言大全12-09

教育經典勵志格言12-09

精選教育格言大全09-28

教育人生格言12-13

關于教育的格言大全12-09

有關教育的格言大全12-09

教育名言警句格言12-02