有關教育的名言

　　教育是人生不可或缺的一項，教育影響著人的發展和社會的發展。下面是小編整理的有關教育的名言，和小編一起來看看吧。

　　有關教育的名言摘抄

　　1) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　2) 好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

　　3) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　4) 凡學之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊;道尊，然后民知敬學。

　　5) 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　6) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　7) 小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

　　8) 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　9) 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　10) 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　11) 教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的.愛。

　　12) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　13) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　14) 教師的人格是教育的基石。

　　15) 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　16) 擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。

　　17) 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

　　18) 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　19) 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　20) 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　有關教育的名言精選

　　1) 師生關系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關系才會水乳交融，并達到教學相長之目的。

　　2) 教師對待學生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發掘學生的閃光點;“反光鏡”——摘掉學生的缺點;“顯微鏡”——彰顯學生的個性。

　　3) 一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調整自已的心態;以奉獻的精神，從事崇高的事業;以高超的技藝，展示個人的`才華;以不斷的追求，提升自身的價值。

　　4) 只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。

　　5) 熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。

　　6) “賞識”，有助于學生學習成功;“抱怨”，肯定會導致學生學習失敗。

　　7) 對待學生，要像對待自己的孩子一樣，我們所做的一切要向他們負責。

　　8) 愛是教學成功的基礎，創新是教育的希望。

　　9) 和學生共同成長，是新世紀賦予教育和教育者的新的要求。

　　10) “蹲下”一詞是多么貼切的詞語，只有“蹲下”才能和孩子的視線保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能從孩子的位置出發去理解世界。

　　11) 我們每一個人都需要積極地從新課程中尋找“自我”，尋找新課程中“自我”的意義，并主動地把“自我”融入到新課程之中，敢于承擔責任，善于解決問題，使新課程成為自己生命的一部分。

　　12) 和學生交朋友，才能聽到他們的心里話。

　　13) 給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點;給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。

　　14) 教育是事業，事業的意義在于獻身。

　　15) 教育是科學，科學的價值在于求真。

　　16) 教育是藝術，藝術的生命在于創新。

　　17) 對教師來說,修養是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。

　　18) 培養學生的問題意識是課堂教學的最高境界，我們應用“問題”來點燃學生的智慧之火。

　　19) 教而不研則淺，研而不教則空。

　　20) 把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。

　　有關教育的名言經典

　　1) 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦

　　2) 教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基

　　3) 學高為師，身正為范;百年大計，教育為本。——書摘

　　4) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

　　5) 教育技巧的'全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

　　6) 追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

　　7) 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　8) 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭

　　9) 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

　　10) 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　　11) 誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。——第斯多惠

　　12) 只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

　　13) 道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

　　14) 手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——陶行知

　　15) 如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基

　　16) 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。——培根

　　17) 初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖

　　18) 對人民來說，第一是面包，第二是教育。——格林西安

　　19) 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧

　　20) 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培

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