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《用心做教育》讀后感范文
讀了張思明老師的《《用心教育》后，心中體會(huì)頗多。雖然步入教育行業(yè)的時(shí)間已不算短暫，但是還是常常覺得自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏教學(xué)技巧，管理方法有時(shí)也欠妥當(dāng)。而張思明的這本書填補(bǔ)了我頭腦中的空白，給了我許多方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，更教我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師，怎樣教書育人。
任何成功的背后都需要艱辛的付出，從張老師的人生經(jīng)歷中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)——堅(jiān)韌、好學(xué)、勤奮。。。。。。這所有的一切構(gòu)成了他獨(dú)特的人格魅力。
讀罷全書，張老師給我最大的感受就是他對(duì)教育工作的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛。而這種愛源于他的內(nèi)心，正因?yàn)檫@種愛成就了他的輝煌。張老師不僅有精深的專業(yè)知識(shí)，更有一顆愛心。他和學(xué)生像朋友一樣的繼續(xù)著他們的教與學(xué)，這使他收獲了桃李滿天下的碩果，使自己的人生價(jià)值得到了充分體現(xiàn)。試想作為教師還有什么比這更幸福的呢？
張思明老師是愛崗敬業(yè)的典范，是眾多教師學(xué)習(xí)的楷模。他之所以能夠在平凡的工作崗位上取得不平凡的業(yè)績(jī)，最重要的原因是他對(duì)教育工作的用心。正像張老師自己說的那樣：“用心就是要把教育工作看成自己生活的一部分，而不僅僅是事業(yè)；要不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它。”張老師還說過這樣一段話：“我智商并不高，慶幸的是我能不斷地克服自己的惰性，始終保持著向前的動(dòng)力。其實(shí)每個(gè)人都有惰性，只要不斷克服，就會(huì)有所進(jìn)步。”我認(rèn)為這些話，不僅是張思明同志用心做教育的真實(shí)寫照，更是對(duì)我們的鞭策與啟迪。想想自己，之所以入行這么久還依然業(yè)績(jī)平平，很大一部分原因是由自己的惰性所致。以前我對(duì)自身的惰性不以為然，沒有克服的意識(shí)和決心，結(jié)果是導(dǎo)致自己在一定程度上只能徘徊不前。讀完這本書，我會(huì)以張思明老師為榜樣，把教育工作當(dāng)成自己生活的一部分，不斷地戰(zhàn)勝自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這本書帶給我的還不止這些，我會(huì)把自己的所感所得應(yīng)用于工作實(shí)踐，爭(zhēng)取為民族的教育事業(yè)，為我的學(xué)生們的成長(zhǎng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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