《親愛的笨笨豬》讀后感范文
當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《親愛的笨笨豬》讀后感范文，歡迎大家分享。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文1
我喜歡楊紅櫻寫的書，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個可愛的名稱——櫻桃；楊紅櫻的作品營建了一個純真的童心世界——櫻桃園；每一本書后都有一個櫻桃園快樂大沖關，每一個櫻桃園快樂大沖關都有三關：第一關——無敵記憶力；第二關——智慧大比拼；第三關——趣味游樂園。我喜歡認真閱讀每一本書，更喜歡快樂沖過每一關！
這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講述的是關于笨笨豬的14個小故事，給我們展示了一個善良、友好、可愛、樂于助人的笨笨豬。
這本書中，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》。鹿妹妹是一只不會站不會走也不會跑的小鹿，笨笨豬發現后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來；他們又用一根長長的木棒穿過鹿妹妹的前后腿，支撐住鹿妹妹，讓她學會了走路。學會了走路，自然就會跑了，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了。這個故事使我懂得了：朋友之間，應該互相幫助、團結友愛才能戰勝一切困難。
我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》、《請到歡樂村莊來》、《狐貍先生住進了歡樂村莊》。這三個故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的.善良、友好、樂于助人的優點感化了人類和小動物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動物，而且還搬進了充滿歡樂、甜蜜、微笑的歡樂村莊，和村民們一起開開心心地生活著。
我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個個可愛的“櫻桃”！
《親愛的笨笨豬》讀后感范文2
“呵呵”。這笑聲從何傳來的呢？原來是在看一本名叫親愛的笨笨豬的書啊，高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯，這本書就是經典，它的作者被譽為“中國童書王”的著名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了！
在小熊的生日宴會上，他因為貪吃，吃過了所有的'毒蘑菇，卻因此拯救了參加宴會的所有動物；在一次野外郊游時，笨笨豬由于睡覺打呼嚕像打雷，竟然嚇跑了本想來吃兔子的大灰狼；他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病，笨笨豬鼓勵老鼠們去啃書，輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。
許多人都會問我，笨笨豬那么笨，你為什么會喜歡他？是的，這句話沒有錯，他是很笨，但他比誰過得都快活，他的純潔，善良打動了我。然而正因為自己給別人帶來太多快樂，所以他也因此感到快樂，這種帶給別人快樂與享受自己的快樂的品質，不就顯得尤為可貴了嗎？
因為這樣笨笨豬的生活才會充滿陽光！我很喜歡書中的一個片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍的可愛；看看地，地綠的可愛；看看花兒，花兒紅的可愛。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂的，五彩繽紛的！
這本書帶給了我很多快樂，現在我也要把快樂帶給你們。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文3
今天，我讀了一本書，叫做《親愛的笨笨豬》。書中的主人公笨笨豬住在快樂村里，是一只活潑、可愛、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友，有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨，但他比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。
在《親愛的'笨笨豬》書中的《請到歡樂村來》這篇文章里，笨笨豬竟然不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進了歡樂村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂村又增添了一絲歡樂。
因為給別人帶來快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質，就顯得可貴了。
讀了這本書，我非常羨慕笨笨豬這種快樂和樂于助人的品質。看到了笨笨豬，令我想起社會上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的，在擔心自己的職位、工資；有些人更離譜，自己的職位很高，錢也不少，但不知道什么原因，他們還是不開心。
還有，現在幫助人的人很少，就拿乘公交車來說吧，人們看見老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座，對他們視而不見。
我希望大家都能學習笨笨豬這種快樂和樂于助人的品質，令世界變得更美好。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文4
童愛萍閱讀第248天1小時《親愛的笨笨豬》之天冷要蓋房讀后感：刮了一夜的北風，下了一夜的雪，笨蛋豬，躺在被窩里聽著，北風呼呼的刮著，聽著雪沙沙的下著，才想到要幫呂大爺蓋房子啦，大笨豬說完，一下子又，睡著了，春節到了笨笨豬，還是不幫呂大爺，蓋房子卻自己去春游野餐，一轉眼夏天到了笨豬想夏天，不用蓋房子了，因為夏天比較炎熱嘛，到了秋天呂大爺的房子吹倒了，爸爸這時才想起要幫你大爺蓋房子，他和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，蓋完房子，正想告訴你驢大爺的時候，做好事不流名
張于錚：閱讀第259天《小虎神探隊》（18：32—19：45）讀了這個故事，我認為，做任何事情都要不斷探索，這樣才能成功。就像書中的帕特里克、碧吉、路克三人，為了幫助馬場主人找回失蹤的馬兒，展開了神秘的探險，最后竟然發現小偷并不是要偷馬，而是想調虎離山。讀書筆記。使馬場里的人都集中在找馬這件事時，將在馬場里的鉆石偷走。幸虧最后路克把錄了警笛聲的錄音箱打開，分散了小偷的注意力，讓三人有制服小偷的時間。所以做任何事情之前，都要試一試，不管是成功還是失敗。
嚴藝童，閱讀第229天《名叫牛皮的插班生》。里面的（尋找人參果）8：00—9：10讀后感：馬小跳、唐飛、毛超、張達、牛皮他們遇上了雪崩，啊！真可怕！牛皮的腳受傷了，張達的臉刮破了。危險處處都有，幸好那些登山愛好者找到了他們。
吳承翰閱讀第195天《成語故事》（早上8：00—8：41下午7：30—8：01）老生常談這個故事告訴我們：一定要聽取別人的意見，別人的意見不一定是錯的。聽取別人的'意見改正自己的缺點。不要在錯誤的道路上一去不復返。
張睿閱讀第154天《安徒生童話》（堅定的錫兵）這里講了一個故事，第25個錫兵經過了風吹雨打都不怕，這個精神非常讓人值得學習。不論是天生就缺少一條腿，還是從窗戶上掉下去，還是沉到河里、被吞到魚肚子里或是被丟到火爐里，錫兵從頭到尾都沒流一滴眼淚。我們也要像錫兵一樣做一個非常勇敢的人。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文5
在美麗和諧的歡樂村莊中，住著一個讓人時而歡喜時而憂的笨笨豬。它好吃懶作，頭腦簡單，缺乏學識，但同時它又樂觀向上，樂于助人，熱情好客。它的腦子里總是少一根經，但是它腳明白許多人不懂的道理。
笨笨豬身上發生了許多令人感動，啼笑皆非的事：冬天，幫助驢爺爺蓋房，用的木頭卻是人家自己房子上的木頭；幫助鴨大嬸賣蛋，說鹽蛋就是喝了鹽水的鴨子生出的.蛋；和大灰狼狐貍一家成了形影不離的朋友；教老鼠洗心革面，擁有新思想；和村莊里的所有人打成一片……
想一想，現在的社會，我們不是正需要像笨笨豬這樣的人嗎？表面上，他們不起眼，默默無聞，可是他們卻懂得堅持不懈，勇敢勤奮，樂觀向上，待人熱情，禮貌，做人要誠信……而不是那些稍微遇到些挫折就灰心喪氣，從些痿靡不振的人、到了年終拖欠民工工資的人，做事半途而廢的人……
記得那天在公園，一位身著西裝的叔叔坐在花臺前，順手將水杯放在了花臺上。兩個孩子正在花臺邊嬉戲，其中一個孩子一不小心撞倒了水杯，有些許水灑在了叔叔的西褲上。那個叔叔大喝道：“瘋什么瘋！沒長眼睛呀！老子……”他拉著小孩子去找他的父母，非要討個說法不可。這下弄得整個公園都不得安寧，大家無心游玩。
唉，要我說，多大個事呀！至于那么兇嗎？再說別人也不是故意的嘛！還出口成“臟”，對人多不禮貌呀！這位叔叔真應該好向笨笨豬學習。
讀了這本書，帶給我的啟示是無窮的。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文6
在寒冷的冬天，最溫暖最幸福的事情應該就是在暖爐旁邊看一本自己喜歡的書了。昨天，我從圖書館里精心挑選了一本自己喜歡的書，書名是《楊紅櫻童話之親愛的笨笨豬》。
回到家，我便如饑似渴地讀了起來。在歡樂村里有一頭笨笨的小豬，大家都叫它“笨笨豬”。笨笨豬很笨，但它特別愛幫助別人，有一次笨笨豬和它的好朋友玩秋千，笨笨豬不小心把秋千坐爛了。它把乖乖熊家的大沙發搬來當作秋千：又有一次笨笨豬又把“大秋千”給坐爛了，這一次卻幫了乖乖熊媽媽一個大忙……
笨笨豬在歡樂村發生的事情太有趣了，讓我忍不住想跳進書里和他一起度過這快樂的時光。笨笨豬的名字聽起來雖然笨笨的，但是它并不笨，而且是一只聰明善良的小豬。他看見小狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了小狗汪汪；它看見鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑，就想盡辦法幫助鹿妹妹重新站起來并學會了走路。
我不禁想，笨笨豬尚且能做到這些，那么聰明的我們為什么不能去幫助別人呢？在公交車上主動為老幼病殘讓座，幫媽媽做一些力所能及的事情……這些事情也許看起來微不足道，但是如果每個人都能去幫助別人，我們的生活將會更加美好。
我覺得我們不能看扁人家笨的`人，笨的人也有聰明的時候，聰明的人也有笨的時候。只要我們用真心去幫助別人，做個善良的人，就能收獲快樂。
老師點評：笨笨豬雖然笨，但是有一顆善良的心。你欣賞笨笨豬的可愛善良，我也希望你能做一個像它那樣溫暖善良的孩子。整篇文章語句通順，恰當地引用了書中的主要內容，思路清晰，有自己獨特想法，很棒！
《親愛的笨笨豬》讀后感范文7
寒假我讀完了《親愛的笨笨豬》一書。這本書主要講的是關于笨笨豬的'14個小故事，讓我認識了一個善良、友好、可愛、樂于助人的笨笨豬。
這本書中我最喜歡《歡樂的學校》。狐貍妹妹缺了一只耳朵，跛了一條腿，怕同學們會笑話她而不敢和去歡樂學校上學。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個花環戴在她脖子上，就看不出來她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發現自己好美麗。
笨笨豬邀請狐貍妹妹和她一起去上學，為她準備了歡迎儀式。狐貍妹妹來到學校，歡樂學校的動物們都揮舞彩條，夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨，不再自卑，她對自己和對世界充滿了信心。這個故事讓我懂得了，朋友之間應該相互幫助，愛能改變一切。
這本書還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點笨，但他心地善良，樂于助人，帶給別人快樂的同時也把快樂帶給了自己，我很喜歡這本書。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文8
笨笨豬很笨，笨的把“O”念成“餅”，把“1”當成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對小灰狼時不知道害怕，不知道逃跑，憨到當小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時毫無防備，一臉真誠，結果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來的小鹿后，他心里老想著她，連玩的.時候也沒心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是真善美的化身，所以讀《親愛的笨笨豬》，心里也會暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學在小學生中早已紅極一時，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級以上的，所以沒有怎么在意，她的作品一部也沒有讀過。聽朋友說笨笨豬寫的很不錯，借來了很長時間也沒有認真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因為這將決定以后會不會給孩子們購買楊紅纓的書。結果一讀就愛上了這本書，通篇很出采的描寫其實并不算太多，最精彩的應該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的最大好處是讓自己的想像力插上翅膀，所以這本書值得一讀。
讀完當晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個到現在還記憶憂新的夢：我一個人走在路上，看到一棵小樹，在大風中一個鳥窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥，趕緊把它們搖下來都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥兒突然探出頭：
“媽媽，你要把我們的家安哪里呢？”
“你怎么會說話呢？”
“我本來就會說話啊！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經有一只小鳥了，住在一塊你們會不會打架？”
……
《親愛的笨笨豬》讀后感范文9
今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。
書中的笨笨豬真的很笨，總是無心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來無窮的快樂。同時，自己也能收獲很多的樂趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個鼻孔大的.幾乎可以插進二個小燈。可愛極了。
在小熊的生日宴會上，笨笨豬因為太貪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了來參加宴會的小動物們。天氣越來越冷，因為上了年紀的驢伯伯沒有房子，笨笨豬和小熊就準備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家。可是，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美，當笨笨豬咬牙堅持減肥后，自己結果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事，我感覺笨笨豬雖然笨的可愛，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態度。總是聽信別人的意見，自己不動腦子不善于觀察，是不會發現生活中的道理的。我們小學生也一樣，無論做什么事都要養成善于觀察，養成勤于動手又動腦的好習慣。
讀了這個故事，我明白了一個簡單的道理，聰明不一定能收獲快樂，如果能給身邊的人帶來樂趣。那么自己才會更快樂。
《親愛的笨笨豬》讀后感范文10
學校開展向困難地區捐書活動，爸爸說，要捐就捐你認為是最好的，這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛的笨笨豬》捐了出去，因為我希望親愛的笨笨豬能給困難地區的小朋友帶去快樂。
笨笨豬其實一點也不笨，說他笨，是因為他憨厚、正直，誠實、大度，從來不使小心眼，從來不耍小聰明。雖然他有很多缺點，比如：貪吃、愛睡懶覺、呼嚕打的'特別響……但正是這些缺點多次救了小伙伴們的命。比如：在小熊的生日會上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會的所有動物;他睡覺呼嚕打得像打雷，居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵，連缺點都這么可愛。當然，笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的是，他一直都那么快樂，他是那么的樂于助人，他看見狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑，就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來并學會了走路;他幫驢大爺蓋了新房子，他幫禿尾巴換了腦袋，等等、等等。
最后，古詩詞大全我希望我們每個人都能像笨笨豬一樣，做快樂村莊的快樂大使。不僅自己快樂，還將快樂送給他人，真誠友愛，團結互助，讓我們的生活永遠充滿快樂!
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