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童話故事讀后感-童話讀后感

時(shí)間:2022-11-23 02:11:55 范文 我要投稿

童話故事讀后感-童話讀后感范文

  童話故事通過(guò)豐富的想象、夸張和象征塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育,編童話故事更能反映兒童的心理特點(diǎn),如果大家正在找童話故事一些讀后感相關(guān)內(nèi)容,那么下面內(nèi)容能夠幫助到大家哦!首先來(lái)閱讀以下童話觀后感樣本這篇文章吧!

童話故事讀后感-童話讀后感范文


童話觀后感樣本

  安徒生童話讀后感

  《安徒生童話》包括了《海的女兒》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》以及《賣(mài)火柴的小女孩》等一系列童話故事。通過(guò)這些童話故事詮釋了心靈的美好,同時(shí)讓我們懂得一些深刻的生活道理。這是童話故事,也是安徒生對(duì)生活對(duì)人生的理解。

  《賣(mài)火柴的小女孩》在圣誕夜點(diǎn)亮蠟燭,分別看到了烤鴨,圣誕樹(shù),最后看到了自己最愛(ài)的外婆,為了多留外婆一會(huì)兒,她點(diǎn)亮了所有的蠟燭,但火柴熄滅時(shí)一切消失,小女孩在這個(gè)圣誕夜悲慘地死去。小女孩實(shí)在是可憐的,在這樣一個(gè)圣誕夜,她又冷又餓,只為留住外婆,留住美好,她最后用了可以取暖的所有火柴。她的心靈是美好的,她死的時(shí)候嘴角仍是笑著的,死前看到的也是美好的東西。這樣地悲慘死去只是生活所逼,沒(méi)有賣(mài)出火柴的她沒(méi)能得到錢(qián)。生活在社會(huì)底層的人與高層的人的生活是千差萬(wàn)別。同樣是圣誕夜,有人會(huì)圍在火爐旁吃烤雞,一些小孩會(huì)等著圣誕老人給自己送禮物,兒小女孩卻只能凍死在街頭。點(diǎn)亮火柴后美好的幻象與冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比。烤鴨的出現(xiàn)是因?yàn)樾∨⑻囸I了,圣誕樹(shù)的出現(xiàn)則是她對(duì)美好快樂(lè)的向往,外婆的出現(xiàn)則是因?yàn)樗龑?duì)幸福的渴望,對(duì)外婆的想念,渴望得到愛(ài)撫。而所有這些簡(jiǎn)單的溫飽與歡樂(lè)卻只能出現(xiàn)在幻覺(jué)中,現(xiàn)實(shí)中根本找不到。她讓外婆帶她飛走,她想逃離饑寒交迫的世界去另一個(gè)歡樂(lè)的世界,她最后終于還是悲慘地死去。社會(huì)是貧富懸殊的,富人的快樂(lè)是建立在窮人身上的,社會(huì)是如此的不公平。

  小女孩的悲慘故事讓我們更珍惜現(xiàn)在的生活。衣食無(wú)憂的我們更應(yīng)該少些抱怨,多些感恩。我們不會(huì)饑餓,不會(huì)寒冷,有人疼愛(ài),這遠(yuǎn)比小女孩幸福得多。生活便是如此,有時(shí)候也許有了對(duì)比我們才懂得珍惜。小女孩的內(nèi)心世界是美好的,如此純潔美好的她卻沒(méi)能過(guò)上美好的生活,得到一個(gè)美好的結(jié)局。這不得不讓人憐惜,憐惜之余更是感嘆我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。

  《海的'女兒》中講述海王國(guó)一條美人魚(yú)為了與王子在一起喝下了巫婆的藥酒終于得到了一雙美麗的腳,但走路卻像走在碎玻璃一樣生疼。看著王子與別人結(jié)婚,她寧可犧牲自己也要祝福王子。這樣的故事讓我們看到了純潔美好的愛(ài)情,與現(xiàn)在急躁膚淺的愛(ài)情相比,這樣的愛(ài)情顯得更加可貴,更加真誠(chéng)。年輕的我們很多人面對(duì)愛(ài)情或是被物質(zhì)化了,或只是尋求一時(shí)半會(huì)的歡快,抑或只是簡(jiǎn)單地想逃離孤獨(dú)而已。而美人魚(yú)的愛(ài)情是偉大的,為了愛(ài)情甘愿受苦,為了愛(ài)情寧愿犧牲自己,而現(xiàn)在又有多少人能心懷這樣真摯的感情?這是安徒生對(duì)美好愛(ài)情的詮釋。

  安徒生童話通過(guò)一些具體的形象,讓我們讀懂了窮人的命運(yùn),愛(ài)情的純潔,理想的美好......童話故事雖然只是童話,但更多影射了現(xiàn)實(shí),讓我們對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更多的思考。

  安徒生童話讀后感

  記得很少有時(shí)間閱讀安徒生的童話故事,那么只是覺(jué)得有趣,所以每天看到,不明白什么,但仍然閱讀與美味。

  讀小女孩賣(mài)火柴,媽媽會(huì)告訴我做一個(gè)愛(ài)人,讀十一天鵝,媽媽會(huì)告訴我小女孩愛(ài)他的哥哥,愛(ài)情會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡,讀丑陋的小鴨,母親告訴我有一個(gè)夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這一點(diǎn),安德森童話與我的童年。

  現(xiàn)在,再次拿起那本書(shū),只知道里面包含太多了。有希望有仇恨,鼓勵(lì),批評(píng)這本書(shū)是安徒生非常偉大的作品,記錄了他對(duì)更美好生活的渴望,通過(guò)一個(gè)溫暖和動(dòng)人的故事批評(píng)黑暗的事件,可愛(ài)的美麗的人,總是告訴我們?cè)S多哲學(xué)生活。其中,我最喜歡的是賣(mài)火柴的小女孩。

  故事主要是關(guān)于一個(gè)可憐的小女孩,在除夕夜還在街上買(mǎi)一場(chǎng)比賽,但沒(méi)有人打算幫助她,終于她凍死了悲劇性的經(jīng)歷,批評(píng)社會(huì)的黑暗,那些誰(shuí)沒(méi)有 人民的最輕微的同情。

  這是除夕夜的最后一夜,在這么寒冷和黑暗的,有一個(gè)赤腳的小女孩走在街上,她的腳已被凍結(jié)在綠色,她有很多的比賽在老圍裙;她的手還有一些。那一天沒(méi)有人對(duì)她有一個(gè);沒(méi)有人給她銅板。看到這里,我會(huì)想,我們的生活是多么快樂(lè),美麗。安徒生通過(guò)微妙的描述,寫(xiě)小女孩的窮人,讓我知道幸福的寶貴生命。她坐在房子的角落里,蜷縮了腿。她覺(jué)得更冷了她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)一場(chǎng)比賽,沒(méi)有賺到錢(qián),我的父親會(huì)打她。此外,房子像街道一樣冷。他們只有一個(gè)屋頂在頭上,雖然最大的裂縫被草和碎布,風(fēng)仍然可以倒入。讀這些話,我?guī)缀醪荒芟胂螅趺磿?huì)有這樣一個(gè)窮人?安徒生的虛構(gòu)的童話故事?但它似乎寫(xiě)得太真實(shí)。最后,童話將有一個(gè)童話結(jié)局,雖然它是可悲的,但也很高興。小女孩在剪三場(chǎng)比賽,覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有幸福, 看到最喜歡的人。這可能是她祝福它的`唯一一天。

  這個(gè)故事讀了很多次,但沒(méi)有讀過(guò)一次會(huì)有一種新的感覺(jué)。在故事的中間有一個(gè)小插曲,當(dāng)小女孩的鞋子掉下來(lái),一個(gè)小男孩把它拿起來(lái),但沒(méi)有回到她,說(shuō)它會(huì)成為搖籃。男孩不是輕輕的同情,愛(ài)情,他只知道嘲笑別人,現(xiàn)實(shí)生活中,一定沒(méi)有這樣的人。安德森通過(guò)他,批評(píng)他。當(dāng)這些人讀這個(gè)故事時(shí),他們應(yīng)該感到羞恥,感到羞恥。我不得不反省自己,有這么多的舉動(dòng)嗎?像小男孩一樣,當(dāng)然不是,但嘲笑別人會(huì)有東西。這本書(shū),像一面鏡子,反映了真正的丑陋。

  結(jié)束的故事,小女孩終于凍死了,但仍然不改變是沒(méi)有人關(guān)心她!安徒生的人是如此自私,社會(huì)是如此黑暗。也許天堂是小女孩最好的地方。她被社會(huì)拋棄,這不應(yīng)該生活在這樣的社會(huì)。但在她死前,三場(chǎng)比賽給她帶來(lái)了巨大的幸福,讓我們思考一下, 給父母這個(gè),但是不滿意,不是太貪婪嗎?也許只有滿足會(huì)很高興

 

  小女孩是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一的社會(huì)故事,人性的黑暗暴露在他的筆中。最后一次我讀這個(gè)故事,我希望世界不會(huì)有一個(gè)小女孩賣(mài)火柴。

  讀《安徒生童話》有感

  浮來(lái)山鎮(zhèn)第二小學(xué)五一 孫玉嬌

  在我的書(shū)架上有一本《安徒生童話》,是丹麥作家安徒生寫(xiě)的。這本書(shū)中有許多童話故事。其中有《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等。每個(gè)童話都有不同的結(jié)局,比如說(shuō)《皇帝的新裝》的結(jié)局很好笑,《丑小鴨》的結(jié)局很美好,《白雪公主》的結(jié)局很幸福,《賣(mài)火柴的小女孩》的.結(jié)局很悲慘。

  在這么多童話故事中,我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭中,在這個(gè)家里,只有她的外祖母最疼愛(ài)她,但她的外祖母去世后,在這個(gè)世界上再也沒(méi)有一個(gè)疼她的人了。在寒冷的冬天,她還要光著腳到處去賣(mài)火柴,如果不賣(mài)完,她的爸爸就不讓她吃飯,可憐的小女孩就在這樣寒冷的冬天里手拿一把燃燒的火柴凍死了,我真想去幫幫這個(gè)可憐的小女孩,讓她和我一樣過(guò)著幸福的生活,有爸爸、媽媽的照顧,那該多好呀!

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