小組合作交流自我評價-合作交流自我評價

時間：2022-11-23 05:50:07 范文我要投稿

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小組合作交流自我評價-關于合作交流自我評價

　　自我評價是指讓學生自主地對學習的進展進行持續的評價和調控。小組合作交流自我評價怎么寫呢?下面是小編整理的小組合作交流自我評價資料，歡迎閱讀。

小組合作交流自我評價-關于合作交流自我評價

　　小組合作交流自我評價

　　1、我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議!同時認真聽取同學的見解，和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

　　2、愿意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果;主動提供自己的`資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結果進行評議，并與他人交換意見。

　　3、積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍。

　　4、我對自己表現很滿意。在小組學習中，同學們共同探討問題。我知道自己有不足之處，我們組同學給我指出來了，我及時改正了。我們在學習上互相幫助，還可以增進同學見的友誼……

　　值得指出的是，無論采用怎樣的評價方式，都要以促進個體發展為重要原則，要以促進心理素質全面、健康發展為宗旨。在評價中，要以人為中心，要從合作活動中發掘一切因素促進學生個性的完善和成熟。記得有一句廣告語這么說道：沒有最好，只有更好。如果我們的教育者在小組合作學習中的評價中都有這樣的理念，合理、科學地評價合作學習，相信我們的課堂教學、我們的學生將會發生巨大的變化。