高考勵志演講稿匯總九篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高考勵志演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
高考勵志演講稿 篇1
同學們：
今天距離高考還有30天，最后30天的特點是變化。對于一個班來說，這30天可以讓一個好班直線下降，也可以讓一個差班成為最好的。對于個人來說，30天也能產生翻天覆地的驚人變化。有同學問，這時候大局已定了嗎？平時已經到線了，高考還沒到線。平時連二線都很少到，一次都沒到。高考的希望是什么？那我告訴你，30天可以創造奇跡。
同學們，我們正在度過高三。最后30天你打算呆什么？我覺得，留下來的應該是人生道路上第一次全力以赴，應該理解為：為人生奮斗，無怨無悔。生活艱難，無怨無悔。只有戰斗，才能無怨無悔。生活中有幾次打架，但這個時候沒有打架。
從你出生那天起，父母就對你寄予厚望。從你上小學的第一天起，你就插上了理想的翅膀！從進懷中學校的那天起，你就告訴自己：這就是我起飛的地方！三十天太短了。對于那些充滿活力和理想的學生，他們會更加努力，分秒必爭，因為他們相信奇跡總是由強者創造的。
成功的人有三種，一種是一路走來，下定決心要贏。這樣的學生態度霸氣；二是疾馳，上一個臺階。這樣的學生有一種野心；第三，要力挽狂瀾，突然崛起，這樣的學生才有骨氣。面對失敗，也有三種人。第一種是逃避失敗，不敢面對，永遠活在失敗的陰影里。這種人變成了被失敗打敗的人；第二種是不屑失敗，無所謂，還是走自己的路。這樣的人麻木不仁，會屢敗屢戰；第三種人，勇于面對失敗。失敗的痛苦過后，他做的第一件事就是站起來，采取積極的行動迎接下一個挑戰，因為他明白，人生遭殃的時刻，也是人生面臨轉折點的時刻。
你選擇成為什么樣的人？高考是一個特殊的成人儀式。經過這次考試，你不僅在年齡上進入了成年人的行列，而且在你的整個身心上經歷了一場前所未有的洗禮。高考是對生活的一種激勵，你對高考的.態度是你對生活態度的反映。經歷高考卻不為之努力是一個缺點。高考劃了一條線。一邊是懵懂的少年，一邊是成熟的少年。高考是一個分水嶺，兩邊生活不同。
同學們，為了你們那些吃過苦的親人；為了這寶貴的時光和閃耀的青春，為了維護作為學生和一個人的尊嚴，請努力！
高考勵志演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
嚴冬雖逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動員大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。
同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了。這100天，是決定你目標能否實現的100天，也是決定你父母的期盼能否實現的100天。為了沖擊高考！我們曾經披星戴月、寒暑不停，閱讀過摞成山的書，寫完了鋪滿地的卷；我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的淚水，今天，我們終于等來了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚人生志氣！
同學們，要打贏這場戰斗，靠誰？靠我們自己，靠我們在100天的努力和堅持！大家要摒棄雜念，耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負著一份該有的責任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢想。
這100天，不是隨手翻過的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學向高考沖刺的黃金時間，這需要我們擁有頑強的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏；需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰勝高考的力量所在，也是后續人生中戰勝各種困難和挑戰的優秀品格。也許我們會很苦、很累，但如果用100天可以換來一生的幸福，換來父母滿足的笑容，這些苦累又算什么！
你也許會說：只有100天了，太短了，我還有那么多知識不懂，高考我是沒希望了。那么我要對你說：你要慶幸，今天不是高考結束的日子，你還有100天呢，只要高考結束的鈴聲沒有響起，你仍然還有機會。你就可以去努力，就可以去拼搏，但是你不能彷徨，不能退縮。每個人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天可以創造奇跡，100天可以改變命運！
九百多天我們都從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態。為明天做好準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得問心無愧、盡善盡美。
我們要調整好自己的心態，給自己準確定位，不驕不躁地去面對高考。要把握好自己，只有這樣才能不斷地產生新的動力從而獲得成功。此外，大家還要有強烈的時間觀念，在這寸時寸金的'關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間和精力全部投入到學習中去。要從現在開始行動起來，要有戰勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉。
作為老師，我們將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們老師的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信，這一切都是為了我們共同的目標。當你們取得進步時，我們會為你們歡呼；當你們遇到挫折和困難；我們會與你們同舟共濟共渡難關，永遠做你們最堅強的后盾！你們的成功將會是我們莫大的欣慰！明天的我們和一中將以你們為驕傲！
在這最后的100天里，我們全體老師將忠于職守，以校為家；精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質疑；將刻苦鉆研，用心備課，我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”相信通過我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
在這里，我寄語尖子生同學：敢立壯志到名牌大學摘星，共謀大業到一流大學攬月！成績中等的同學：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，要力爭一本沖上游！暫時成績不理想的同學：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！百日努力，創造奇跡，要知道，拼搏成就夢想、一切皆有可能。
同學們，沖刺的號角再次吹響。行動起來吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都能逆流勇進，而不是消沉彷徨。同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現，那就是：拼搏！ 請同學們牢記：沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！
最后，請允許我代表全體老師祝愿所有的同學20_年高考馬到成功，夢圓一中。 謝謝！
高考勵志演講稿 篇3
距離高考的十天，需要“刑天舞干戚，猛志故常在”的堅毅，需要“十年磨一劍，霜刃未曾試”的堅持。詩人食指在《相信未來》中寫道：“我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌托起那太陽的大海，搖曳著曙光那只溫暖漂亮的筆桿，寫下：相信未來。”
高三之行，相信積累。于高三而言，需要不只是學習的夯實更是心態的調整。你要相信自己每一份努力，每一個堅實的腳印，相信積累的力量。而課堂與自習是我們寶貴的時間點，在投入中，我們清晰地感受到時間的流逝，更感受到積累的成效。
高三之行，牢記遠志。《呂氏春秋》有云：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”我們的目標應在汗水中更加堅韌。如果你的內心一直有自己理想的`大學，不要因為此時的不足而要去改變目標。求上者居中，無論985、211、重本的劃線在你成績的什么位置，這也只是你高考前環境給你的一個反映。因此切勿忘己志，志存高遠者不為荊棘所擾，眼中只有錦繡河山。
高三之行，持之以恒。顧炎武的千里漂泊，是書與學識的陪伴，因此可以忽略旅途的艱辛與風塵；蘇格拉底的真理追求，是信念與希望的堅定，因此可以忽略死亡與非議。我們的高三，是與老師與朋友的并肩作戰，因此可以忽略前行的困難與迷茫。學校每天都在回蕩著勵志歌曲，歌詞中講述著追夢赤子的熱誠。前行的道路上困難重重，但我們一定能翻越一座座高山。
相信你我的高三，是能攬明月之志的壯懷，是厚積而薄發的旅程。這旅程即將到達勝利的終點，終將揭曉黎明的曙光。
高考勵志演講稿 篇4
“靈感從自然中來，經驗從生活中來，能力從工作中來，知識從學習中來，快樂從心態中來，健康從鍛煉中來，幸福從感覺中來，愛情從緣分中來，財富從創業中來，命運從改變中來!”這段氣勢磅礴的排比勵志句子就出自超級勵志演說家劉瓏老師之口。他文思如泉涌，沙啞的聲音如戰鼓，肢體語言豐富生動。聽了他的演講，厭學的初三學生更加愛學習，灰心的高三學生信心大振，叛逆的孩子學會感恩，教子無方的家長開始領悟教育之道，讓“失敗”的人走向成功，讓貧窮的人改變命運。
若要問他為何選擇演講作為自己的職業生涯，這得從劉瓏的人生經歷說起。小時候的他害羞、口吃、不善言辭，在高三的時候低迷自卑，年少青澀的他對人生失去方向，看似一切都成定局的時候，一場勵志演講打動了他，激發了他的.斗志，精神大振，頓時看到了未來的方向。從此，他重拾自信，每天扎扎實實地復習，不在乎結果，也不和周圍的同學攀比，安安心心地復習，迎戰高考并最終以優異的成績考入了他夢寐以求的大學。
這是他第一次真真切切地感受到演講的力量，正如“這個世界上賺錢的行業有很多，但是沒有哪一個行業可以比得上幫助別人成功和幫助別人改變命運更加有價值、有意義。”所說，劉瓏在大學期間，除了完成專業學習，他還積極地鍛煉自己的口才，他決心和過去那個沉默自己的告別，因為他被這份可以幫助別人成功和幫助別人改變命運的職業深深吸引，他要一點一點地鍛煉自己。他堅持每天早起晨讀，鍛煉普通話以及發聲。自我練習一段時間后，他主動報名參加學院組織的演講比賽并且獲得了不錯的成績。他的努力在現實中一點點看到進步，他萌生了一個大膽的想法，創辦演講與口才協會，這樣就可以把熱愛演講的同學們都聚到一起，互相學習，互相競爭。說干就干，演講與口才協會很快成立了，并不斷壯大，從剛開始3位成員，到大學二年級已經發展到600名會員。他在大學擔任會長期間，舉辦過大量的社團活動，多次邀請請企業家和名師到協會開展講座。。
在大學期間，他向國內的很多名師大伽拜訪和學習演說技巧，并且加入了一家致力于校園素質教育的培訓機構，其中主要包括(中)高考勵志教育、考前心理輔導、中小學感恩教育、教師培訓、家長教育等業務。在這里，他將學習的演說技巧付諸實踐，更加提升了自己的口語表達能力與演說能力。
劉瓏老師平時酷愛讀書，他博覽全書，能夠背誦經史子集、唐詩宋詞;他常常借鑒國外雄辯專家的講演策略，不斷地提升自己的演講感染力。他在大二學習期間，他大量的學習和拜訪國內外一百多位頂尖的老師，學習心理學、催眠學、教育學、NAC神經鏈調整術、NLP神經語言學、教練技術、管理學、市場營銷學等等。深厚的文學積累為他的成功演講打下了堅實的基礎，這也是他在講演時信手拈來，滔滔不絕的原因之一。
劉瓏會為自己的每一場演講錄音，演講結束后他會反復聽自己的講演，從中總結出優缺點，根據自己多年的演講經歷，他寫成了關于勵志、感恩、奮斗等題材的著作，并成功發表。像《我一定要上大學》、《演講與口才》、《演說改變人生》等。他還同時擔任中國學生心理成長網高級講師，主要課程《讓愛你的人為你自豪》感恩教育、《挑戰高考極限，夢想成就未來》勵志課，企業版、《經營幸福人生家庭研討會》、《我應為王領袖訓練營》、《演說智慧》、《經營能量》、《能量演說特訓營～團隊凝聚力執行力訓練營》等課程。
他的演講足跡遍布中國20多個省份，演講題目大致包括以下：《挑戰高考極限夢想成就未來》高三勵志演講會、《點燃學習與生命的激情》高一、高二勵志演講會、《挑戰中考極限激情成就夢想》初三勵志演講會、《激發生命潛能綻放精彩人生》初一、初二勵志演講會、《做智慧父母 育優秀子女》家庭教育報告會。
全國各地有上千所學校、企事業單位，超過百萬學生、家長、老師，社會人士聆聽過劉老師充滿激情、令人震撼的演說，并受到了極大的激勵。關于心靈，劉瓏這樣說“心靈就像地板一樣，也需要經常擦拭，否則會布滿灰塵。能在生活中不斷地反醒自己，心才會越來越真，心只有在最真的原始狀態，人才能雕刻出最美的精品”;關于悲傷痛苦，他說“在這個世界上，那些所謂的悲痛所謂的不愉快，在面對生死的時候，其實都是微不足道的”。
他堅信世上沒有救世主，只有你自己才能救自己，人生沒有彩排的機會，每一天都是現場直播。他常說，沒有人可以打敗你，只有你自己才可以打敗你自己。他認為：人是因為有目標，才會有動力，要想做得比別人好，就要付出比別人多。并且，付出一定會有回報，回報越晚，回報就越大。
他常常在演講中闡述“人生與信念”的關系和行動力于成功的重要性：人生的意義在于價值，價值的意義在于貢獻，貢獻的意義在于能力，能力的意義在于學習，學習的意義在于夢想，夢想的意義在于信念。世界上最遙遠的距離不是太平洋的寬度，不是宇宙的廣度，而是頭到腳的距離;決定了要做什么，就不要整天把它掛在嘴邊，而是要腳踏實地的去努力，去付出，去奮斗，只有這樣才會有一個結果——一個你想要的結果。
高考勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！我今天講話的題目是“臨行前的祝愿與期盼”。
親愛的高三學長學姐們，離你們踏入高考考場只剩為數不多的幾天了。此時此刻，我謹代表高一、高二的學弟學妹，把最真誠的祝福和最良好的祝愿送給你們，祝你們在高考中金榜題名，滿載而歸，祝你們以濃墨重彩在高中生涯的歷史上寫下輝煌的一筆！
青春是一本太倉促的書。人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天一去不返，今天正在我們腳下，只有抓住今天，才能把握明天。冰心老人說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時隨種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘卻不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨和冰霜。當河流接近大海時，它就變得更加寬闊了。如果我們種下八中人的思考，我們就會長出八中人的責任，我們就會伸展出八中人的愛與寬容，八中精神的校園就會陽光燦爛，枝繁葉茂，姹紫嫣紅。有一位畢業的學姐說：“在眾多出色優秀的八中人中，我是平凡的.一個，但我是獨一無二的那一個。總有一天，八中會以我為榮，就像這么多年來，我以八中為榮一樣！”我相信，這是你們我們共同的心聲，三年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用豐厚的底蘊和你們青春的激情構筑的精神的校園。你們以不同尋常的經歷和不同尋常的精神，也已成為一道獨一無二的風景定格在八中的歷史上。
如今將要分別了，但我心中并沒有許多感傷，反而充斥著滿滿的祝愿，祝愿你們可以走出這個相對狹小的空間，踏上更遠的人生征途，為自己的夢想邁出至關重要的一步。在這屬于你們的短暫而漫長三年時光里，你們一直都在為高考作準備。眼下高考已在眼前，它的重要性被你們的父母、老師一次又一次地強調著，你們也承受了非同一般的壓力。時間已經所剩無幾，行百里者半于九十，我相信你們能咬緊牙關，堅持到最后。我們完全有理由相信你們一定會踏著青春的舞步，帶著六月的溫情，滿懷十多年的赤誠和激情，唱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，吹響勝利的號角，寫下南平八中的又一青春！只要你們一直相信自己，勇往直前，你們一定就會擁有其他人無法企及的驕傲與自豪！
謝謝大家！
高考勵志演講稿 篇6
同學們：
高考的集結號已經吹響，我們鏗鏘前行的步伐與高考戰場只有咫尺之遙了。你們背負著多少年的汗水、多少年的辛酸；你們聚焦了多少人的眼光、多少人的期待。在離高考僅僅二百天的特殊時刻，在這奔赴戰場前的緊張時刻，讓我們披上鎧甲，拿起武器，吶喊前行吧！讓我們聚精會神，充滿自信，勇猛沖刺吧！須知，“狹路相逢，勇者勝。”我們必須全力拼搏，全力進取，我們必須成為勝利的“勇者”！在這個沖刺的階段，我們也許會更加辛苦，但這對我們的勝利來說，對我們的未來來說，不足為懼！古人曾說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想用這句詩文來和同學們共勉！同學們也熟悉這樣的一句歌詞：“陽光總在風雨后。”挺過去，沖過去，迎接你們的將是師長們贊許的目光；是親友們激動的淚花；是雷動的'掌聲；是遍地的鮮花！
相信你們一定能擁抱多年來的夢想，贏得燦爛的未來、踏上輝煌的前程！
最后，再次叮囑同學們一句：奮戰二百天，換取充實經歷，贏得幸福人生！
高考勵志演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
你們好!
在我發言的時候，也就是今天，距離高考還有__x天。猶記得當初它掛到墻上時的“__x天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”
關于如何努力，我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。
在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”
北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在沖刺高考!
三年，一個多么模糊而又清晰的.數詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日里和煦的陽光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會孤寂，那么，現在再只剩160多天的時間里，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好!
同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無悔，我們還有什么理由不好好學習呢!每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功!謝謝大家。
高考勵志演講稿 篇8
尊敬的各位領導老師同學們：
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢？
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的斗志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。興許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因為我們曾經嘗試去爭取。
進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活立即結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒興許是亮麗的風景，興許是短暫的愛情，興許是。只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點。誰說惟獨通過好的工作才干展現自己，那些在低層工作最后得以成名的人呢？其實我們一樣可以活得出色。無論有多少苦痛，我們都應堅守著一個信念。人生也許是悲傷的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。惟獨經過地獄般的磨練，才干創新出天堂的力量；惟獨流過血的手指，才干彈出世間的絕唱！
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲傷。為了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢。面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠的.路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀！農忙時節，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母。回憶高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發明父母的頭發日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭。讓我們無限的感慨：歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。此刻這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。假如不堅毅，軟弱給誰看。
高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調整好自己的心態喔！顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以的斗志去尋取我們的戰地。人這一生啊，后面要過癮前面就得‘犧牲’。
高考勵志演講稿 篇9
自任教多年以來，特別是多年代高三畢業班的經歷，對高三學生高考前兩個月的備考狀況十分擔憂，在此期間大多學生的備考都是雜亂無章、沒有頭序，效率十分低下。依據自身多年觀察學生、帶教學生和了解學生的經驗，在此提出一些建議，以供大家探討：
一、立足課本再抓“三基”
平常與學生交談，問他們大考之前最大擔心的是什么？大多數學生回答的是“心中無底”、“忐忑不安”，從而影響到整個考試狀態，所以在這最后一段時間內，若能再把課本系統的過一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯誤”仔細的回顧一下，可以使考生做到心中有數、穩定軍心的作用；再者課本的知識對經過近一年復習的考生而言是十分容易的，考生完全可以在輕車熟路、輕輕松松的狀態下完成。從而能夠極大的激發考生戰勝困難的信心和高昂的斗志。
二、積極配合認真體會
很多考生認為在考前的一兩個月，老師的作用已不大，自己查漏補缺更為重要，因此經常不上課，甚至請假在家自修。當然這些情況對個別學生而言，可能是非常有效的，但是對大多學生反而更容易在大考前犯松懈的錯誤。一者大多學生的自控能力弱，離開學校常常管不住自己，耽誤了學習，更何況是這一分一秒都必須爭的非常時期。二者這段時間，各方面高考的信息量大、雜、亂，而考生的識別能力有限，很容易掉進題海之中，難以自拔。然而經過學校、老師研究過的而轉發給學生的題目則要好的多，由于高考信息的不確定性，很多高考信息都是老師在課堂上一點一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績也就不以為怪了。所以這段時間考生一定要全神貫注的聽好每一節課，特別是老師講的每一個字。
三、精心挑選提高效率
考前要做哪些題目？怎樣才能避免“重復建設”？這些都是廣大的考生十分想知道的問題。我個人認為在這段時間內：
1、把近5年的高考題做一遍，最好在2個小時中完成，看看高考試卷究竟是怎樣的難度，它通常容易考哪些內容，可以看看自己在這個時候自己的水平如何，做到心中有數，做的好自然能夠激發考生的斗志，做的不好還可以同老師、同學、家長著重分析原因，及時補上。這樣不但了解了高考題，還了解了自己。
2、認真做好老師重點強調的二至五套題目（如廣州（汕頭）一模、二模等）加強考試技能技巧的訓練，特別是考場心理作用的訓練要做到“戰略上藐視、戰術上重視”。
3、堅決糾正不良習慣（如寫字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡略等。特別是今年首次進行網上改卷，要認真注重書寫格式，免得受冤）。
四、合理安排起居飲食認真調節身心狀態
每一年高考臨近，都有一些考生精神特別緊張，甚至病到。這些都與考生平常各個方面的習慣有著密切的聯系。如果在高考前一兩個星期去注意反而起反作用（如許多考生家長在高考前一兩個星期才好好關心考生，給考生增加了很大的`壓力）。做任何事情都有一個過程，考生要在高考場上達到中上水平，甚至最佳水平，不經過一定時間的修整，是很難達到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習慣，使得一天的精神狀態達得不到好的休整，但是到了高考，由于來自各方面的因素，可能以前所有疲勞都來了，吃了大虧。所以這段時間考生在起居、飲食、自我調節等方面一定要格外重視（特別要調整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物鐘，保持自身良好的狀態）。這當然離不開全家人的關心和支持，考生一定要說服家人在這段時間要以考生為中心，盡最大的努力為考生服務。這段時間內考生也一定要做到起居飲食要有規律（晚上11點以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半個小時的午休，隔兩三天在下午放學時可以活動活動，起到有松有弛）保持心態平穩（無論做事還是做題都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一時的得失而亂了陣腳，慌了神。）生活有節奏（一天、一周的事情要做到心中有數，如同課表一樣。但是應該有一些彈性）。
五、增強信念背水一戰
高考對于每個人而言幾乎只要一次，所以每個考生都要全力以赴。時刻保持必勝的想念是十分重要的，由于現在的高考已經放寬了要求，幾乎所有的公民都可以參加了，因而有的考生認為今年不行，就明年再來吧！眾所周知每參加一次高考對每個考生而言無論是從身心還是智力都是一場惡戰。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學，就要使出渾身的力氣來，認真備戰、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的，可能有時會起到意想不到的作用。我衷心的希望每個考生都能夠充滿“戰必勝”的信念。
六、考前三忌
這個時候的復習要注意“三項禁忌”：
一忌貪多求全。考前的“題海戰術”其實于事無補，應該有選擇地做習題，找準薄弱環節，進行有針對性的訓練。不可貪多求全，否則對系統復習不利。
二忌日夜顛倒。考前復習，作息安排相對比較自由。為求清靜，一些考生甚至將復習時間拖延到深夜以至于凌晨，這種做法使自己的思維興奮點出現在晚上，不利于在白天考試時發揮水平。學生作息應該盡量同高考當天的時間表靠攏，讓興奮時段集中在白天，做到與高考“步調一致”，有利于水平的正常發揮。
三忌惡補家教。找經驗豐富的老師進行一些點撥式的輔導是可以的，但通過家教的“大運動量”惡補練習，未必會有好的收效。
總之，高考是關系到每個人、每個家庭的命運，是關系到社會、國家興旺的一件大事。我衷心希望每個考生都能“戰勝黑色六月、迎來美好前程”。
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