有關高三勵志演講稿模板集合6篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高三勵志演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三勵志演講稿 篇1
各位同學們:
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自身的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自身的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自身對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的.尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自身的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!
背靠絕壁,下臨深淵,雄鷹無路可退,它必須振翅翱翔,搏擊長空即是它的奮斗;頭頂硬殼,無力伸縮,繭蛹沒有選擇,它必須破繭成蝶,拼命掙動即是它的奮斗。跟隨千軍萬馬,沖向高考這座獨木橋,可以退縮嗎?不!除了奮發學習,我們別無選擇!
一個人的一生好比一條數軸,經歷漫漫長路,最終都回歸原點。結果相同,但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰,有的人目標遠大卻不腳踏實地,他們的人生平淡無奇。只有奮斗的人,拼搏的人,才能打破命運的枷鎖,摘得彼岸的成功之花。
我們市高中的莘莘學子,有吞吐日月的雄心壯志,是經天緯地的棟梁之才,但反躬自。何覀兪欠裾嬲龏^斗過呢?我們曾經對時間的緊迫毫無察覺,高一高二時幻想高三的一飛沖天,到了高三又認為高考考場能靈光一現。有的同學對高考不以為意,認為未來并不取決于高考,殊不知在目前的國情下,改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過于高考。還有的同學認為自己能力超強,不奮斗一樣可以金榜題名。但環顧四周,你會發現,省內其他學校也在厲兵秣馬,稍有松懈便有被甩下的危險。
是的,除了奮斗,我們別無選擇。人是社會的.一部分,因此每個人的奮斗都不僅僅是他個人的戰斗,我們要記得:只有努力奮斗,才對得起我們身后的那個群體。我們要對父母負責,報答他們的養育之恩;對老師負責,感激他們的諄諄教誨;對學校負責,感恩它為我們提供的一切;對祖國負責,振奮民族振興中華!
奮斗不是口號,它需要行動。北宋的張載少年時即立下“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的宏圖大志,并為之奮斗終生,終成一代儒學大師。
奮斗不是三分鐘熱血,它在于堅持。奮斗不在于出手時有多狠,而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持,終于將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日,站在了清華園內,未名湖畔,也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰,它呼喚眾志成城。眾人劃槳開大船,只有同舟共濟,才能縱橫四海。我們學校也是這樣,只有每個人都一心向學,不懈奮斗,市高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪,傲視群雄!
一百年前,站在風雨詭譎的歷史浪潮邊,孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發展為己任,雖?菔癄,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應乎世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日!币话倌旰,當我們終于走到改革的最前沿,重新品讀這句話,感受最深的是孫中山先生屢戰屢敗卻屢敗屢戰的奮斗精神。
同學們,請牢記:現在,除了奮斗,我們別無選擇。天降大任于吾輩,吾輩亦當奮力拼搏,為己爭先,為校爭榮,為國爭光!
高三勵志演講稿 篇3
各位同學好:
今天,我站在這里給大家做一個關于高中學習方面的報告,下面我將結合自己在高中三年和大學三年的所見所感所想,通過一些事例向大家說明我們將會在高中遇到的一些問題和處理辦法。我希望大家從我的報告中吸取經驗教訓,少走彎路,并且為自己樹立目標,堅定信心,最終走進理想的大學。
第一部分,簡單談一談我們如何確定目標,樹立理想
我們中學每年考上重點大學的人數六七百,所以一年后你們都有可能進入一流的重點大學或者一流的名牌大學。我在高一的時候有這樣一種困惑:我的目標是考上好大學,但是要考好大學為了什么,我們為什么一定要走求學這條路?答案是“為了中華民族的偉大復興”,好多家長的答案是“為了光宗耀祖”,比爾·蓋茨說“大學退學也能世界首富”。經過了三年的清華的磨練,我現在的答案是:“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個例子證明這個觀點:我在清華電子系的一個師兄劉自鴻,他自己一年的鉆研,在去年全國大學生挑戰杯科技競賽上獲得特等獎第一名,他的專利“人體生物傳感芯片”,被一家企業以300萬元買走。看看吧,一名大四的本科生就已經身份百萬了,這樣的例子在清華很多。
鄧爺爺說:“科學技術是第一生產力”。不錯,再給大家舉一個例子:我們都玩過那種紅光激光筆,我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項目“綠光半導體激光筆”,現在在美國買一支200美元。事實上成本也就10元人民幣,但是我們做來了,別人沒有,我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財富》雜志,中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學技術起家的。說到這里文科生可能有點不高興了,都是靠理工科的科技,我們文科生怎么辦呢?別急,我這里還有一個例子:這位同學是清華經管學院zhu镕基教授的博士生------文科生,現在是中國招商銀行的副行長,今年只有29歲。他因為在一個月時間內解決了河北一個城市建行的十幾年的呆壞帳,被zhu镕基院長破格提拔。他獲得重用,所依靠的就是自己出色的專業知識和專業技能。
這樣的例子在清華多的是,他們走了求學這條捷徑,他們用幾年的時間達到了其他人可能要用幾十年才能達到的高度。因為一流大學會給你全面的專業知識,會教會你快速學習新知識的方法,會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學這條路是我們通向成功的捷徑”。
我們現在應該明白自己今天的努力是為了什么了,我們也應該堅定信念來爭取考上一流的大學了,F在的問題是我們要考什么樣的大學?
現在好多同學可能心里沒有什么概念,你們的成績的確也可以考上不錯的大學,但是不同大學之間的差距我們必須心里有數。名牌大學的學風、師資力量、科研經費是一般的重點大學沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標定的高一點。
在座的各位同學現在的成績有高有低,可能前幾名的同學想的目標是清華、北大、中科大,靠后的同學可能在想河北大學也不錯。我的觀點是,同學們至少要把目標定位在復旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力,舉我自己的例子,我在高一入學的時候曾經在年級140多名,后來有一次還到過200名。但是我從來都認為我將來一定會走進清華,并且向這個目標不懈的努力。我現在的大學同學好多都有我這樣的經歷。信念是一種非常奇妙的東西,當你從骨子里認定你是清華的水平,在自己的行動上就會處處表現出準清華的素質。
現在我想大家對自己的未來都應該心里有數了,那么我們現在應該做些什么呢?
第二部分,具體談談我在高中遇到的幾個問題以及解決方法:
這里我總結出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題,當時怎么也想不清楚,現在我想明白了。在這里和大家分享,希望同學們少走一些彎路。
(一)偏科問題
我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理,因為這幾科高考不考,并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學物理、化學和數學吧?還有的同學只喜歡某一科,不去好好學其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學這些我們一輩子都可能用不到的東西呢?這么說不夸張,我在高中學的最好的就是化學和生物,但是在清華學了三年的電子我們完全沒有用到這兩科,有理由相信,我這輩子都不會再配平一個化學方程式,用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當時弄不明白我們為什么需要學習這些課程,相信我們在座的好多人也不明白吧,我給大家說了下面的例子大家就應該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫“機械制圖”------主要內容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的,畫這個干嗎啊?的確,那學期之后我們再也沒有接觸過相關內容。我們好多同學當時非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事,他曾經帶過一個大四的本科生做畢業設計(16周),他給這個學生的課題是給一臺新型計算機編寫應用程序。這臺計算機結構既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計算機語言完全不合常規。第一周老師先給這位同學一本相關的書讓他弄懂。經過一周的努力,弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學順利的完成了任務。畢業的時候,導師問他:“你這次畢業設計用到大學四年的哪門課程,微積分?”“沒有。”“線性代數?”“沒有!薄癈語言?”“沒有!薄拔C原理?”“也沒有。頂多用到了英語。因為編程是用英語編的!薄澳悄愦髮W四處都干什么了?你所學的所有的講和都沒用啊!边@位同學傻了。但是老師又問:“如果你是一個高中剛畢業的學生,你能16周完成這個課題嗎?”“顯然不能!薄斑@就對了,你大學四年學到的是學習知識的能力,四年前我給你的每一本書你都要學一個學期,但是你現在一個星期就完全吃透了!
這個故事給了我很多啟發,我們現在學習的知識可能以后永遠都用不到,但是你在學習各種不同的科目時總結的各種各樣的學習方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候,你可能利用以前的經驗很快總結出解決新問題的方法。所以,我現在負責任地告訴大家:千萬不要偏科,任何科目對你都是至關重要的。
(二)永遠不要說你已經盡力了
有的同學覺得自己已經很努力了,可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞:“永遠不要說你已經盡力了,失敗者總是抱怨自己已經盡力了,只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個人覺得,當你還有力氣說出“我已經盡力了”的時候,你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子,大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時候體育特別差,跑1000米都很要命,從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。到了清華之后,第一節體育課,老師告訴我們體育好是清華的傳統,我們每年要測3000米長跑,跑不過不許畢業,取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業評點以,我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10:30,我們的自習教室關門,清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續學習。練了一個學期,我瘦了40斤,最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米,我們班最胖的人也在15分鐘以內跑完了。想起我高中向體育老師抱怨:“我已經盡力了,1000米就是不及格!蔽椰F在覺得很搞笑。
清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候,往往再堅持一下就會突破自己的極限,喚醒自己的潛力。思維科學研究表明,人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去的,然而,人類思維至今才僅僅開發出百分之七到八。所以在這里,我希望同學們一定要努力再努力,永遠不要說自己已經盡力了。什么叫成功?人們死活都不相信你能做到的事,而你做到了,這就叫成功。
(三)怎么學好高中的課程
接著上一個問題,永遠不要說自己已經盡力了,那么我們應該怎么努力呢?我在高中聽過不少關于學習方法的報告,也很多次給別人介紹自己的學習方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學好。
大二,我們上一門課叫“模擬電子線路”,特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話:“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門,八個字------題海戰術,題海戰術。”我當時非常費解,從小到大老師都說要講方法,不要死做題,怎么院士這么說呢?之后幾件事我明白了這八個字的含義。
我們班有一個山東的省高考狀元,得了713分(750分滿分)。我問他,你到底是怎么學成這么“!钡?他說:我高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。
如果大家覺得省高考狀元離我們太遠的話,我再舉一個河南省高考第76名的同學的例子,看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的,因為他在清華電子系學習非常吃力。他說他高考6個主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對的,題海戰術絕對是學習高中課程的好方法,我自己也有體會,比如我高三時英語的短文改錯總做不好,于是一個周末,我連續做了50篇改錯,之后的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。大家可能覺得大學生就很少做題了,我不知道其它大學的情況,但我可以毫不夸張的說,我在清華每年做的題肯定比我高三的時候做的多。
現在,同學們一定會說,想題海戰術很容易啊,但是哪有時間啊?這就引出我下面的問題。
(四)怎樣擠時間
下面,我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的:他在一個縣城的重點高中,他們學校全體學生住校,每年春節時放假三天,其余每個月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學校還不敢這么變態,但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了,這也導致他們的基礎比我們要好得多,也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個;叵胛业腵高中,我現在非常后悔,如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間,我高考絕對會拿省狀元。同學們,我們已經不是小孩子了,我們身上的責任很重,如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息,當我們進入大學,走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。
那么我們怎么擠時間呢?
首先,我個人覺得在座各位的走路速度太慢,我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到,所有的學生騎車都是飛車,走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書,多做一道題。時間久了,日積月累,你就會在時間上占有絕對的優勢。
其次,我們的課間十分鐘也非常寶貴,這一點我到了高三下學期才意識到,充分利用課間十分種,我們一天可以擠出將近兩個小時,可以比別人多做一套題。
再就是,我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視,當時主要是因為要面子,看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃,看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子,歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是,被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群,但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上,就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視------包括春節晚會,有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視。現在在學校,我們每個寢室都有電視,但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松,所有的人都是準備下學期的課程,準備托福、GRE考試,或者是學一些實用的技術。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己,使自己在今后的競爭中占據優勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了,清華學生中智商超群的人至多占學生總數的四分之一。其他學生的智商不會比在座的各位高到哪去,他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說:“Students of Tsinghua, no Saturday, no Sunday, no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會說:你說得很對,但是我們很難讓自己堅持下去,最多三分鐘的熱血,之后就不想再努力了,好的,我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(五)給自己找壓力
我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說:“我覺得電子系的學生壓力太大了。”許教授說:“清華的人才是怎么培養出來的?就是壓出來的!”不錯,巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學說:“我們學校的學生的壓力已經很大了!蔽椰F在覺得,我們當時在高中時的壓力太小了。
說實話,清華的學生有的也不是那么喜歡學習的,比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格,四年之間只要一科不及格就取消推研的資格,三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰系是30%,太可怕了!所以我們都要瘋狂的學習。
比我們還惡心的還有美國的MIT,我大一的輔導員現在在MIT讀書。他給我發的Email說,他上學的第一節課,教授向他們宣布考核要求:“上我的課,最后的成績是一個A,兩個B,一半C,一半D!本褪钦f有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高,這就是為什么MIT的學生只要是拿到畢業證,就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子,可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候,我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午,我們在一間教室一上了兩個小時課,學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的CPU來。所有的人都瘋了,因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道,在其它大學的電子系,這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚,做不出來就有及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書,回去廢寢忘食地看,第一天看不懂,第二天稍有點明白,第三天白天編了幾個簡單程序,晚上開始正式編程,編到凌晨3點,周四編了一在加一個通宵,周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上,老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵,周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前,我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事,但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子,我們大一的英語課,要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分,沒有辦法。以后每天早上我5點起床,背單詞到7點再去上課,最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發揮出巨大的潛力。
在這里,我給各位一個建議,能是盡可能的給自己找一些壓力,比如說規定自己一個星期之內必須做500道題,考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發誓要考上一流的大學,我覺得這是我們必須做的,并且現在的南方高中生就是這么做的。
(六)情感問題
高中階段的感情是非常美好的,那種感覺很甜蜜。但我覺得高中時候談戀愛太麻煩了———你得偷偷摸摸的,不能被老師和家長知道,但是又一定會被發現,然后一次又一次地被找去談話,最后只顧著煩了,什么甜蜜的感覺都沒有了。就算是上了大學,清華的情侶們到了大四也是基本都分手了,所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神地找個女朋友還不如安心學習,于是清華就有了“本科僧”“研究僧”的說法。正是這些過著苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是,我們不妨做四年“本科僧”,千萬不要到了最后發現自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。
(七)不要抱怨老師不好
清華的老師做研究都是大牛,但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦,你不會倒是不正常的了。有一次上微機原理課,老師說,今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學們都說,我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說:“這是電子工程人員必備的軟件。”轉身就走了。沒辦法,我們回去在圖書館熬了3天終于把這個軟件學會了。一次數學課,老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過———這好像是數學系的一門必修課,老師只說了一句:“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天,基本弄明白了。所以,當你覺得有哪一科學得不太好的,一定不要埋怨客觀條件,自己的努力才是成功的基石。
(八)好的身體是一切的本錢
同學們如果真的要為自己的理想拼命的話,必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格,就是逼著大家好好鍛煉身體,F在,我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人,清華就有3000人)—一是為了體驗一下,二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習長跑,最好每天跑個1000米。相信吧,等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候,你們將會發現自己大學打下的身體健康根基是多么重要。
(九)一些學習的小技巧
首先就是語文的題目,字的發音和錯別字,成語運用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典,一本成語詞典,一本古文鑒賞詞典。每天看5頁------不會超過半小時,如果堅持下扶持,相信高考之前可以把這些詞典看幾遍,對于高考語文的相關題目非常有好處。
然后就是英語,大家可以利用某個假期把大學四級的單詞都背下來。還是那句話,相信自己的能力,現在清華也有好多學生兩個月2萬個單詞也背下來了,兩個月的準備GRE考了滿分。
最后,我送給大家幾句話和大家共勉。第一句,是zhu镕基教授在給清華的學生講話時對大家的要求:“為人為學,追求完美。”第二句就是清華的校訓:“自強不息,厚德載物。”
高三勵志演講稿 篇4
各位同學們:
大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學,經歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個關鍵的時刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場,發現只顧著激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時刻準備著,時刻都能上場一較高下,其實什么也沒有準備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數日子,總是覺得時間不夠,總是擔心自己還沒有準備好,看著別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的`最佳狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰,只有把平日的演習當實戰,才能在實戰來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態,一切歸于平常,在此時,不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時的學習和生活狀態,才能在高考中取得與平時水平相當的成績。
“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學習計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏得未來。
高三的諸位同學,無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中,我在年級大會上說“你不是一個人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個人在戰斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,xxxx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因為你們就是真正的猛士。
高三勵志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天我要演講的題目是《無高考,無青春》。這篇演講稿里有一位女孩,她跟大多數人都一樣,沒有什么亮點,在人群中都會被埋沒。她跟多數人一樣,有著自己的夢想,卻跟夢想的距離隔了好遠好遠。
她很努力,每天最早到班上,也是最晚離開的。但是,她的成績就是很一般,不管怎么努力都沒有起色。
她也跟多數人一樣,控制不了自己的情緒,但每次哭后都會勇敢向前。即使自己已經到了瓶頸上的時候,她還是不放棄自己,她每次都會背哲學課本的第66頁的那段知識來鼓勵自己,那句話就是:量變引起的質變,量變是質變的必要準備,想要成功,必須要埋頭苦干的做事,才能為質變創造條件。
終于不辜負苦心人,她終于等到了質變。通過2個月的努力,這次的模擬考試,她的成績突飛猛進,排名第一。
我們看到了她的排名是第一,她取得了成功,她進步很快。但是,很多人都沒看到她為了這一點點的質變,堆積了多少的質變才能成功。她成功的.背后需要忍受多少個孤寂和悲傷。
當你聽完這位小女孩的勵志故事之后,告訴我們:努力過后是有回報的。在自己想要放棄的時候,一定要擦干不服氣的眼淚,要告訴自己:堅持,堅持,再堅持。
高考不是為了創造贏家,而是為了創造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是,在我們讀書生涯中,沒有高考,好似沒有青春。它會成為我們生命中最美好的時光。面對高考的重重壓力,我們沒有退縮的理由,我們只能勇往向前。
親愛的老師、同學們,目前距離高考還有64天,好好加油吧!爭取讓自己的青春無悔!
我的演講完畢,謝謝大家!
高三勵志演講稿 篇6
高三的同學們,高中三年看似很漫長,其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成為我們人生履歷上的一段過去,F在,不知不覺中,我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言,過去的這140天,大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢,20xx年1月19日,正好離高考還有139天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月后、3個半月后對我們展開全面的檢測。
同學們,站在高三的正中點,高中的沖刺點,戰斗的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經跑過最后一個彎道,離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過139天,你們就要走上高考的戰場,戰況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學的心里,也能有一句發自肺腑、落實于行動的人生口號:“無拼搏,不高三”。
拼搏是在12天后的'高三零模、139天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在未來的139天里,什么才是實實在在的“拼搏”呢?
拼搏,就是在未來的139天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學習和鉆研。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導下,夯實基礎。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠認真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠堅持鍛煉,在增強體質的同時,調整心態,保持身心健康。
更有一點要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態,才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程里,請擱置與前進無關的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”
今天,我代表高三年級也向高三的同學們發出以下倡議:
第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。 更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。 更高是學習的激情更高,面對枯燥的復習我們能聚精會神,面對學習的挫折我們能勇于克服。 更強是我們面對難題、面對困難能越戰越勇,不斷挑戰自己的極限。 所以,從現在開始的139天里,無論學習還是生活,同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己,調整到最佳狀態,提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執,等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態,學會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。
139天,是激情燃燒的139天,頑強拼搏的139天,更是夢想成真的139天,奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利,進而最終獲得139天后的高考完美收官!
當然,高一高二的同學們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!
我的發言完畢,謝謝大家!
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