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學生勵志學習座右銘

時間:2022-12-09 13:33:01 勵志座右銘 我要投稿

學生勵志學習座右銘

  學生勵志學習座右銘1

  1)書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格

學生勵志學習座右銘

  2)書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你。——赫爾岑

  3)讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

  4)韜略終須建新國,奮發還得讀良書。——郭沫若

  5)書籍是天才留給人類的遺產,世代相傳,更是給予那些尚未出世的.人的禮物。——愛迪生

  6)鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

  7)品畫先神韻,論詩重性情。——清·袁枚《品畫》

  8)眼上戰國成爭鹿,海內人才孰臥龍。——清·康有為《出都留別諸會》

  9)目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。——《荀子·勸學》

  10)墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。——明·解縉·對聯

  學生勵志學習座右銘2

  1)居安思危,思則有備,有備無患。——《左傳·襄公十一年》

  2)來而不往,非禮也。——《禮記·曲禮上》

  3)既來之,則安之。——《論語·季氏》

  4)世事洞明皆學問,人情練達即文章。——曹雪芹《紅樓夢》

  5)嚶其鳴矣,求其友聲。——《詩經·小雅·伐木》

  6)天行健,君子以自強不息。——《周易·干》

  7)英雄一人獄,天地亦悲秋。——清·章炳麟《獄中贈鄒容》

  8)人而無儀,不死何為!——《詩經·邶風·相鼠》

  9)大事要謹慎積極,小事得益小樂,不要大喜過忘。

  10)青年人在執事或經營的時候,所包攬的常常比所能辦到的多,所激起的比所能平伏的多;一下就飛到目的上去,而不顧慮手段和程度。

  11)讀書使人淵博,辯論使人機敏,寫作使人精細。

  12)美貌倘若生于一個品德高尚的人身上,當然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自慚形穢,遠自遁避了。

  13)讀書不是為著要辯駁,也不是要盲目信從,更不是去找尋談話的資料,而是要去權衡和思考。

  14)知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。

  15)實踐中的失敗主要由于不知道原因而發生,正是在這種情況下人的兩種企望:對知識和力量的企望真正相和在一起了。

  16)要靠別人的錯誤繁榮自己。

  17)德行高尚的人們,其德愈增則受人嫉妒之機會愈減。

  18)出身高貴的人,常是不太勤勞的,但他們對勞動的人卻又往往心懷嫉妒。

  19)不能讓貴族繁殖過快。

  20)重復言說多半是一種時間上的損失。

  21)活著就要學習,學習不是為了活著。

  22)讀書能給人樂趣文雅和能力。

  23)叛亂的根源一是多貧二是多怨。有多少破產者就有多少喜亂者。

  24)若遇派別時,一個上升時最好加入某派,在高位時保持中立。

  25)一個國家要偉大就要有一個善戰的民族。

  26)讀書在于造就完全的人格。

  27)把軍事認為是舉國唯一的榮譽學問和職業是尚武的體現。

  28)最得力者是平時最致力投入者。

  29)困于租稅的.民族想變勇敢善戰是不可能的。不適于建立帝國。

  30)奇跡多是在厄運中出現的。

  31)社會財富分配最為平均時國家最興旺。

  32)真理易于從謬誤中產生,難于從混亂中產生。

  33)蛇不吃蛇就不能變成龍。

  34)一次不公正的審判勝過個犯罪。

  35)尊重同僚和前人遺名。

  36)監視不懈,時刻警惕。

  37)順境的美德是節制,逆境的美德是堅韌,這后一種是較為偉大的德性。

  38)天賦如同自然花木,要用學習來修剪。

  39)明智者創造的機會比他發現的要多。

  40)上流生活開放有序,不隱秘吝嗇,禮賢下士,賓客茂盛,會引人到建立豐功偉績上來。

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