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學會回絕的生活感悟
現(xiàn)實生活中，“勉強無幸福。”這句話往往用于形容男女之間的愛情。但是，今天我想送給生活中的我們。
付出就一定有回報？我想說的是不一定。
在校時，我和娟子分在同一個宿舍。更巧的是她成了我的上鋪。
娟子是個十分人情開朗的人。在課室，班主任就告訴我們的宿舍是在2號樓的頂樓，要有心里準備。來到樓下我們才知道班主任所說的心里準備是因為整棟樓都沒有樓梯，而且最頂樓是十五樓。所以說我們每天都要走樓梯，一走就是十五樓。班主任前腳剛走，舍友們就開始埋怨起來。“學校是瘋了嗎？十五樓都沒裝個電梯？”“學校想整我們的吧，我們交學費交那么多錢，不可能連個樓梯的錢都沒有？”“要是平時還好就拿著兩本書走去課室就好。可是現(xiàn)在……”大家看看自己大包小包的行禮都埋怨自己不應該帶那么多東西。或許大家都知道在這發(fā)嘮叨也改變不了事實，便不在埋怨，而是心不甘情不愿的搬著自己的行李。所有人之中，我和和娟子的行李是最少的，就幾件衣服。我們很快就搬完了。
“快遞，我們?nèi)退齻儼嵋幌掳桑 ?/p>
娟子拉著我往樓下跑，那速度簡直就不像是剛爬完十五層的樓梯。舍友們見娟子那么熱情主動幫她們搬東西，干脆就坐在門口指揮著娟子搬這個搬那個。很少出汗的娟子，此時已經(jīng)汗如雨下了。我非常生氣，覺得她們太欺負人了。可惜我又不能說什么，畢竟我不是娟子。我就靜靜地看著她們，也許是她們看到了我的憤怒。背挎包，手里抱著幾本書“艱難”的爬上十五樓。
接下來的幾個星期，舍友們都沒有適應要爬那么高的樓梯生活。畢竟都是家里的掌上明珠！
學校實行的是封閉式管理，只有在星期五下午才允許出去。我們的學校生活都是課室、宿舍、飯?zhí)谩?/p>
很快問題出現(xiàn)了。飯?zhí)秒x宿舍挺遠的，夏天天氣太熱，冬天大家都想睡懶覺，誰都不想去打飯，外賣又不能進來！舍友們就打起娟子的主意，讓娟子幫她們打飯！娟子爽快的答應了她們。每當下課，娟子讓我?guī)兔δ侵鴷ε苋ヅ抨牬蝻垺．斁曜踊氐剿奚嵋咽鞘c半了，舍友們沒有一點的謝意，反而埋怨她動作太慢了。
還記得那天是星期四，下午沒有課。娟子一如既往幫忙給她們打飯，可是一舍友帶了一個同學來宿舍玩，因此飯少了一份。“娟子，你怎么打少了一份飯。那我朋友吃什么？”雖然娟子覺得委屈，但什么也沒說。“你們不覺得自己有點過分了嗎？”我對她們的做法是忍無可忍了，娟子見狀拉了拉我的手，提示我不要再說了。“少了一份？沒關(guān)系，你們拿我的吃吧，我今天不怎么想吃飯。”娟子貢獻出自己的午飯，終于換來了一句沒有任何感情的“謝謝！”
“娟子，難道你不知道她們是在欺負你嗎？就拿今天的事來說好了，是她沒告訴你她朋友要來。你那么辛苦的幫她們打飯，就算她們不感謝你，也不能責怪你！”
“其實也沒什么，我只是覺得大家在同個宿舍能幫的就幫吧！”
這幾天，娟子不知發(fā)生了什么事。竟然不再幫她們跑腿干活了。是她突然想明白了？還是發(fā)生了什么？確實是有事發(fā)生了。
原來她們趁娟子和我不在的時候，經(jīng)常說娟子的壞話。前幾天她們以為娟子不在宿舍，大家就聚在一起說她的壞話。在廁所的娟子聽得一清二楚。
天臺上，娟子獨自一人在默默的啃著面包。偶爾有一兩聲的抽搐聲，我靜靜的坐在她的身旁。“想哭就哭吧，大不了肩膀借你靠一下。只是一下下哦！”我話音剛落，就聽到娟子嚎啕大哭。“為什么？為什么她們要這樣說我？我做錯了什么？我只是想說大家都是同學還是同個宿舍，能幫就幫而已。我從來沒想過要她們感謝我，可是她們?yōu)槭裁匆@樣說我？為什么？”
那天，人情開朗的娟子哭的很傷心，我知道她一定是受傷了，她一定是覺得很委屈吧！
“你知道嗎？以前的我也是和你這樣。覺得自己努力幫助身邊的人，大家能相處融洽。可是后來我發(fā)現(xiàn)自己錯了，并不是所有的人都會像你這樣想，她們會想你那么幫她們，是想在她們身上得到什么好處。所以處處提防著你！適當?shù)膸椭鷷尨蠹蚁嗵幦谇ⅲ墒沁^度的幫助就讓人覺得意圖不軌。不僅如此，過度的幫助很容易讓人忘記了你和她是平等的，本來是她請你幫忙的。反過來好像是你必須幫的！助人為樂，要適當。要學會適當?shù)木芙^別人！只有那樣別人才會知道你的價值，你的付出不是她們應享受的。”
可能是舍友們的話太傷了娟子的心，也可能是娟子贊同了我的話。她不再像以前那樣，舍友們叫她去干活她就去干。她偶爾會說自己有什么事，讓她自己做。娟子學會了拒絕別人之后，舍友對她的態(tài)度也有所改變。對她不再是呼之而來揮之而去，她找回了自己的價值。
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