高考在不言中的勵志文章

　　提出原因： 始業教育、靜心教育、目標、理想教育

　　教育目標： 使學生靜心學習，及時投入到緊張地復習中來

　　教育方式： 主題班會形式

　　教育內容：

　　同學們，現在離高考還有4個月，如何來充分利用好這4個月，把自己提升到準大學生的水平，我認為應從以下三個方面來做：

　　一、高考“靜”在不言中

　　對于“靜”字，其實是一個淺層次上的要求，我們通過一個寒假的放松，有些同學對自己的要求可能會有所下降，自修課、上課時，不太專心，靜不下心來學習，人坐不住，這些都是學不好的體現。在高中最后一個學期大家的目標都很明確，就是考上自己理想的大學，為了大家共同的目標、共同的利益，因此要共同遵守一些規定，如進教室要保持安靜，自修期間不要相互討論，要獨立鉆研，才會有高效率等等，只有全班同學共同遵守，高  三1班教室才是一個理想的學習場所。

　　二、高考“競”在不言中

　　單一個“靜”字還不行，但僅有一個“靜”字，則萬萬不能，它是基礎，我們還需要競爭。市場上有競爭，工作上有競爭，我們學習是一場無煙的競爭，只有每個同學積極地參與到競爭中去，才會發揮出自己的潛力，把事情做得更好，工作上要如此，學習上更應該如此，在班級中競爭、學校中競爭、縣里、市里……學習是永無止境的，競爭能使自己更加完美。

　　三、高考“盡”在不言中

　　隨著高考的臨近，我們的心更應平靜，一切盡在不言中。越到后來，競爭越激烈，不但有知識上的競爭，還有身體上的、心理上的競爭。誰的意志力強，誰堅持到了最后，誰就是勝利者。因此為了我們的目標，我們不能浮躁，也不必要自卑，更不能輕言放棄。始終保持一種良好的心態投入到學習中去，做到心無雜念，則沒有不成功的人。

　　為了提高我們的總分成績，大家在不斷地努力，對于一部分人，各科平衡發展；而另一部分人存在偏課現象。偏課的同學要花大力氣來消除偏課。因為在潛力大的功課上花了產許精力得到10分與在潛力小的功課上花大量時間而得到10分是具有同等功效的。高考分數與錢一樣，你流血流汗獲得辛苦錢并不比你因為一個好的點子而賺的錢來的更“值錢”一些。為此，我們學習時要注意方法，要會安排，相當于一個企業的老總，要懂得經營。

　　在學習過程中，難免會有失落、灰心的事情，但我們要正確對待，為此我介紹一篇文章，希望它對我們有所幫助。

　　我的心聲：

　　做事貴在堅持，堅持了，有可能會成功，不堅持就不會成功，只要有千分之一的機會，也要好好地抓住、把握住。 路走得多了！有點累了，有點怕了，想休息一下了，想回到原地。

　　回頭！一條寬闊的道路，前頭，一片荊棘密布，扶了扶眼鏡，一道微弱的光芒漏進眼里，四下張望，荊棘的盡頭，一個寶塔的尖頂若隱若現，那是……那是我心中的新大陸！頓時充滿勇氣！披荊斬棘，向前去……

　　教育后記：

　　通過教育，學生對于時間的利用明顯比以前有所提高，學習氣氛有所好轉。

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