學無止境勵志故事

　　年輕時，究竟懂得多少并不重要，只要懂得學習，就會獲得足夠的知識。

　　許多人以為，學習只是青少年時代的事情，只有學校才是學習的場所，自己已經是成年人，并且早已走向社會了，因而再沒有必要進行學習，除非為了取得文憑。

　　劍橋大學的一位專家指出：“這種看法乍一看，似乎很有道理，其實是不對的。在學校里自然要學習，難道走出校門就不必再學了嗎？學校里學的那些東西，就已經夠用了嗎？

　　“其實，學校里學的東西是十分有限的。工作中、生活中需要的相當多的知識和技能，課本上都沒有，老師也沒有教給我們，這些東西完全要靠我們在實踐中邊學邊摸索。

　　“可以說，如果我們不繼續學習，我們就無法取得生活和工作需要的知識，無法使自己適應急速變化的時代，我們不僅不能搞好本職工作，反而有被時代淘汰的危險。”

　　有些人走出學校投身社會后，往往不再重視學習，似乎頭腦里面裝下的東西已經夠多了，再學會脹破腦袋。

　　孰不知，學校里學到的只是一些基礎知識，數量也十分有限，離實際需要還差得很遠。

　　特別是在科學技術飛速發展的今天，我們只有以更大的熱情，如饑似渴地學習、學習、再學習，才能使自己豐富和深刻起來，才能不斷地提高自己的整體素質，以便更好地投身到工作和事業中。

　　根據劍橋大學的一項調查，半數的勞工技能在1至5年內就會變得一無所用，而以前這些技能的淘汰期是7至14年，特別是在工程界，畢業后所學還能派上用場的不足1／4。

　　因此，學習已變成隨時隨地的必要選擇。

　　“用學習創造利潤。”——這已被管理學界和企業界公認為當今和未來“贏”的策略。

　　尺有所短，寸有所長，即使是圣人，也有短處，但明智之人一旦知道自己特長何在，便善加運用，使其掩蓋了自己的短處。

　　孔子乘著一輛馬車周游列國。一天，他來到一個地方，見有個孩子用泥土圍了一座城，坐在里面玩耍。

　　“你看見馬車過來為什么不躲開呀？”孔子問孩子。

　　“從古到今，只有車子躲開城，哪有城躲車子的道理？”

　　孔子愣了一下，走下馬車，問道：“你叫什么名字啊？”

　　“我叫項橐。”

　　“你的嘴很厲害，我想考考什么山上沒有石頭？什么水里沒有魚兒？什么車沒有輪子？……”

　　“您老人家聽著——土山上沒有石頭；井水中沒有魚兒：用人拾的轎子沒有輪子……”孔子一連提了十幾個問題，都難不住孩子。

　　“現在輪到我來考您了……鵝和鴨為什么能浮在水面上？鴻雁和仙鶴為什么善于鳴叫？……”

　　“鵝和鴨能浮在水面上，是因為腳是方的；鴻雁和仙鶴善于鳴叫，是因為它們的脖子長……”

　　“不對！魚鱉能浮在水面上，難道也是因為它們的腳是方的嗎？青蛙善于鳴叫，它們的脖子長嗎？……”

　　孔子佩服這孩子知識淵博，連自己也辯不過他，只好拱手連聲說：“后生可畏！后生可畏！”說完，孔子就駕著車繞道走了。

　　學習是你改變自己的關鍵所在，只有學了，你才懂得運用，也才會用知識。用學習改變自己的一生。

　　人不可能完美，總有些缺點和不足。

　　只有不斷地學習才能改正自己的缺點，才能彌補自身的不足，才能使我們豐富和深刻起來，杰出的人物幾乎都是學有所成之士，只有無知的人才會輕視學習。

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