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《人人都能成功》勵志書籍
成功實在離我們并不遙遠,那些成功的人良多都是從大名鼎鼎、不名一錢,甚至灰心喪氣、無助迷茫中走過來的。即使是現在,那些人的身上也都殘留著這樣那樣的毛病,可是他們仍然是成功的,成功不是完美之人的專利,只要你想成功,只要處置好每一個細節。那么,你也能成功!
《人人都能成功》勵志書籍 1
簡介
《人人都能成功》從十四個方面論述了一個人取得成功應具備的品德,只有你按書中所說的去做,任何人都能成功。一個是否成功,與人的一些非智力因素有很大關聯,這些因素包含自信心、意志、興致、挫折以及人際溝通等等。尤其是自負心,至關主要。因為它足人天生敗、幸福與可憐的癥結,同時,也是懂得自己和與別人相處的要害。信心是舉動的發條,基于信心而來的那種無比的驅策力氣,就是締造成人間間一切偉業殊功的源頭,人有信心,就有盼望。信念能使脆弱的人變得堅強,斷然承當所有苦難與折磨,接受任何考驗和試探。只要你的信心十足,你天然就能掌握所有存在的機遇,緊緊捉住一切能夠得到的幸福,失掉人生的成功。 人的潛能是宏大的,它一旦被激發出來,人就不害怕一切,以極大的熱忱和意志力朝著本人的目的一往無前。
書評
當這本書出版之后,很多曾經接收過他采訪的名人紛紜發表輿論對他表現慶祝跟感謝。發現大王愛迪生說:“感激您用了如斯長的時間實現了您的‘成功學’,這是一個十分健全的哲學,跟隨你學習的人,將會得到很大的播種。”輪船大亨羅伯特·達拉說:“假如我在50年前讀過這本書,可能我只要用一半的時光就能獲得當初這樣的結果。”相似的稱頌還有許多,足以見到《人人都能成功》的實際影響。之所以篩選現在這個時候再次編譯拿破侖.希爾的《人人都能成功》,重要是從當前的社會實際斟酌的。因為現代社會的競爭越來越劇烈,每個人都想從競爭中懷才不遇,同時由于在古代社會的不斷發展中,促使一個人勝利的機會也隨之一直增添,因而咱們無比有必要學習一些輔助人們成功的常識。
以講故事為主,兼及一些必要的談論和總結。我們之所以講述別人成功或者失敗的故事,就是為了鼓勵你從現在做起,去實現自己的人生幻想。我們并不是要告知你什么事該做,什么事不能做,我們是愿望當你面對和故事中的人物雷同的處境時,從他們解決問題的方式中得到啟示,盡量防止走彎路,直達成功的'此岸。你要盡量閱讀你能找到的所有對于成功者的故事,并且斷定你在自己的范疇中能利用的原則,這會贊助你早日取得成功。
把成功當作一件具體的事件對待,依照成功的實行進程編排全書。我們分辨從成功的出發點、心理籌備、基礎準則、機遇和詳細行為等多少個方面人手,以便于讀者通過瀏覽測驗自己在某個詳細的環節中所存在的這樣那樣的問題。當然,你不可能僅僅靠成功的過程中的某一個環節讓自己成功,大多數情形下,這些環節在具體的體系的運作中才干施展最大的作用,這就像我們常常說到的,整體并非單個的個體的簡略相加,它是一種完善的融會。所以你要準確地意識這一點。
《人人都能成功》勵志書籍 2
《人人都能成功》從十四個方面闡述了一個人獲得成功應具備的品質,只要你按書中所說的去做,任何人都能成功。一個能否成功,與人的一些非智力因素有較大關系,這些因素包含心、意志、興趣、以及人際溝通等等。尤其是自信心,至關重要。因為它足人生成敗、幸福與不幸的關鍵,同時,也是理解自身和與他人相處的關鍵。信心是行動的發條,基于信心而來的那種無比的驅策力量,就是締造成人世間一切偉業殊功的源頭,人有信心,就有希望。信心能使軟弱的人變得剛強,毅然承擔一切與折磨,接受任何考驗和試探。只要你的信心十足,你自然就能把握所有存在的機會,牢牢抓住一切可以得到的幸福,獲得人生的成功。人的潛能是巨大的,它一旦被激發出來,人就不懼怕一切,以極大的熱情和意志力朝著自身的目標勇往直前。
本書有三大特點:
一、把成功當作一件具體的`事情看待,按照成功的實施過程編排全書。我們分別從成功的起點、心理準備、基本原則、機遇和具體行動等幾個方面人手,以便于讀者通過閱讀檢驗自身在某個具體的環節中所有的這樣那樣的問題。當然,你不可能僅僅靠成功的過程中的某一個環節讓自身成功,大多數情況下,這些環節在具體的系統的運作中才能發揮最大的作用,這就像我們經常說到的,整體并非單個的個體的簡單相加,它是一種完美的融合。因此你要正確地認識這一點。
二、以講故事為主,兼及一些必要的議論和總結。我們之因此講述別人成功或者失敗的故事,就是為了你從現在做起,去實現自身的人生理想。我們并不是要告訴你什么事該做,什么事不能做,我們是希望當你面對和故事中的人物相同的處境時,從他們解決問題的方法中得到啟發,盡量避免走彎路,直達成功的彼岸。你要盡量閱讀你能找到的所有關于成功者的故事,并且確定你在自身的領域中能應用的原則,這會幫助你早日取得成功。
三、在你閱讀本書的時候,你要善于從故事的主人公身上獲取成功的秘訣。千萬不要小看這些秘訣,也許它們會改變你的整個人生!在《人人都能成功》這本書中,你將看到很多自我激勵的語句,你可以把它們用于自身的生活和工作中,通過自我暗示,改正你的缺點,逐步健全自身。如果至今你還不知道如何應用自我暗示的方法,你需盡快讀完這本書。
《人人都能成功》勵志書籍 3
現在大多是獨生子女,許多父母對孩子寄予很大的期望,望子成龍,望女成鳳,但是卻不知道孩子將來是否能成才,是包含著很多因素的。有的家長往往是把孩子推給學校就很少管教,有的父母就是想管但苦于沒有好的方法。而且沒有給孩子創造出一個受到良好教育的家庭環境,不去培養孩子熱愛讀書和良好的學習習慣,將來孩子就很難有出色的成就。
每個孩子的內心深處都渴望成功,可問題是大多數認為自己無法成功,他們不相信通過奮斗可以成功,總是想走一些捷徑,不想付出而想得到回報,這顯然是異想天開,當遇到挫折的時候,就打退堂鼓,于是放棄了夢想,最終走向了失敗。我們說人人都可以成功,但不能隨隨便便取得成功,必須先要付出艱苦的勞動,才有可能收獲豐碩的成果。成功的要素總的來說包括三個方面,那就是:興趣、勤奮、堅持。
興趣是最好的老師。這是一條真理,在學校里有的學生偏科,特別喜愛某個學科,興趣濃厚,就學得特別好,而對自己不感興趣的學科則不愿努力,學得很糟。比如語文這門學科,其中的精髓是作文,一個學生是否有很強的語文能力,主要看他能不能寫文章,而且能寫出好文章。而不是只會考試。可是現在大多數學生對作文都沒有興趣,認為寫作文是一件傷腦筋的事情,總是產生為難情緒,學習態度是消極的,就很難養成很強的語文能力。興趣不但是學好作文,而且也是學好各門功課的'“法寶”,如史豐收為什么能發明創造“快速計算法”,就是因為他對數學產生了濃厚的興趣,常去書店買數學方面的書,鉆研數學達到了癡迷的程度。興趣是一種非智力因素,屬于“情商”的范疇,學生對學習有了興趣,就會產生巨大的動力。興趣主要靠后天培養,家長要注意培養孩子學習興趣,特別是對閱讀和寫作的學習興趣。
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