關(guān)于遵守規(guī)則是成功的第一步的散文故事

　　遵守規(guī)則是成功的保證

　　故 事

　　一個在日本留學(xué)的中國學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本餐飲業(yè)有一個不成文行規(guī)：盤子必須用水洗7遍。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學(xué)生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍，結(jié)果，勞動效率大大地提高了。日本學(xué)生向他請教技巧，他毫不避諱：“少洗兩遍就行了。”日本學(xué)生與他漸漸疏遠(yuǎn)了。

　　餐館老板偶爾會抽查一下盤子清洗的情況。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清潔程度不夠，責(zé)問這位留學(xué)生，他卻振振有詞：“洗5遍和洗7遍差別并不大。”老板只是淡淡地說：“你是一個不守規(guī)則的人，請你離開。”

　　中國WTO首席談判代表龍永圖介紹過他的一次經(jīng)歷：他和幾個朋友在瑞士的公園散步，上廁所時，聽到隔壁“砰砰”地響，他有點納悶。出來后，一個女士著急地說，兒子進(jìn)廁所十多分鐘了還沒有出來，麻煩他幫忙看一下。龍永圖折回洗手間，打開那個“砰砰”響的隔位，他看到一個七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來，急得滿頭大汗。原來，小孩覺得上廁所不沖水是犯了規(guī)則。為此龍永圖很感慨：上廁所要沖水，這是一種社會最基本的規(guī)則，一個孩子都能自覺按照規(guī)則去做，瑞士國民的規(guī)則意識可見一斑。

　　這兩個故事給我們的啟發(fā)是：沒有規(guī)則意識的人無法在社會立足。社會是一個整體，規(guī)則意識將影響一個人終生適應(yīng)社會的程度，因此，從小對孩子進(jìn)行規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng)不可缺少。

　　策 略

　　規(guī)則意識的形成有一個循序漸進(jìn)的過程，要經(jīng)歷一個從被動到主動的過程，要先由父母、老師管理和約束，最終達(dá)到孩子自我管理，并形成習(xí)慣。

　　以身作則，樹立良好形象。成人的一言一行、一舉一動，都是孩子模仿的內(nèi)容，因此，家長要時刻注意自己的言行，做孩子的榜樣。家庭生活中的一些規(guī)則，如作息制度、衛(wèi)生要求、禮貌習(xí)慣等；社會生活中的規(guī)則，如交通規(guī)則、公共秩序等，家長要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。

　　抓好第一次，把握關(guān)鍵點。第一次往往印象深刻，具有導(dǎo)向作用，第一次錯了，不

　　及時糾正，就會接二連三地錯。所以，孩子第一次執(zhí)行某項規(guī)則時，家長一定要注意引導(dǎo)，幫助孩子達(dá)到目標(biāo)，并給予及時的鼓勵。否則，一旦壞習(xí)慣養(yǎng)成，則需花更多的力氣來扭轉(zhuǎn)。

　　曉之以理，加強(qiáng)引導(dǎo)。家長要讓孩子明白規(guī)則的用處，讓孩子知道規(guī)則無處不在。可讓孩子想一想，如果不遵守規(guī)則會怎樣？讓孩子設(shè)想違規(guī)的后果，引發(fā)他對執(zhí)行規(guī)則意義的認(rèn)識。這樣，孩子就不是被迫執(zhí)行規(guī)則，而是自覺自愿地執(zhí)行，家長的任務(wù)是督促和檢查，幫助孩子從他控向自控轉(zhuǎn)化，促進(jìn)內(nèi)化進(jìn)程。

　　循序漸進(jìn)，持之以恒。要做到這一點，要求家長有恒心，不論何時何地，都要排除萬難，堅持不懈地支持和鼓勵孩子向既定目標(biāo)努力，直到規(guī)則習(xí)慣養(yǎng)成。

　　溫情提示

　　1.對于年齡小的孩子，可從玩游戲開始，在游戲中體會規(guī)則的意義，知道不守規(guī)則，就會被淘汰出局，懂得一個游戲如果沒有規(guī)則作保證，就沒辦法順利進(jìn)行。

　　2.當(dāng)孩子不守規(guī)則、投機(jī)取巧時，應(yīng)及時引導(dǎo)，萬不可輕視，更不能鼓勵。有的家長看到孩子在游戲中投機(jī)取巧，還得意洋洋地贊他聰明，這正促成孩子養(yǎng)成不守規(guī)則的壞習(xí)慣。

　　3.給孩子定的規(guī)則要切合實際、合理、科學(xué)，讓孩子覺得經(jīng)過努力是能夠達(dá)到的。

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