讓中學(xué)生受益一生勵(lì)志的故事全集

　　勵(lì)志的故事令人受益匪淺，中學(xué)生應(yīng)該多讀點(diǎn)勵(lì)志故事。下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的讓中學(xué)生受益一生的勵(lì)志故事全集，供大家參閱!

　　讓中學(xué)生受益一生勵(lì)志的故事(一)爬樓的寓言

　　有個(gè)故事說，弟兄兩個(gè)人白天出去郊游遠(yuǎn)足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們家住在80層的公寓高樓上，到了門口突然想起來，今天下半夜電梯停電檢修，沒電梯了。哥倆面面相覷，沒什么可說的往上走吧，背上重重的行囊，甩開大步，走過五層八層十幾層還都好說，走到20層就太累了，兩人就開始商量怎么辦。他們決定把背包放在20層電梯口，等上去了再下來取，反正人得先回家啊。再走20層空著手也累，他們就開始抱怨，互相指責(zé)，兩個(gè)人都覺得是對方欠自己的。一個(gè)就開始說，你看看你玩的，忘了時(shí)間也不曉得回來;另一個(gè)說，你還說我，電梯檢修你也不想著提醒。兩個(gè)人吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時(shí)候，連吵架的勁都沒有了。反正也不遠(yuǎn)了，他們就疲疲沓沓地拖著步子慢慢悠悠地走。終于走到80層了，走到自家門口的時(shí)候，兩個(gè)人開始面面相覷，好像忘了點(diǎn)什么東西。一想，對了，鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

　　其實(shí)就是一個(gè)人生的寓言。我們想一想，20歲的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，一個(gè)少年來到這個(gè)世界上，受著家長的鼓勵(lì)，老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進(jìn)行囊，背著一大包理想，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你從中學(xué)到大學(xué)，該畢業(yè)了，要走到社會上成為一個(gè)社會職業(yè)角色，要遵守社會職業(yè)規(guī)則。這時(shí)候人們就會想了，我有那么多夢想在社會上還不得到處碰壁，作為一個(gè)新興人類我得去適應(yīng)上司，所以大家就商量干脆就適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個(gè)夢。

　　人在二三十歲的`時(shí)候，光忙著競爭了，人跟人之間的差別不大能看出來。到40歲差異明顯了，看一看當(dāng)年，學(xué)習(xí)不如自己的人成企業(yè)家了，自己下崗了;看看自己原來還是校花，現(xiàn)在離了婚一個(gè)人帶著孩子，班里原來那個(gè)相貌平平的女孩嫁到美國當(dāng)富翁去了。所以，人到40歲心里就開始不平衡，都覺得世界對不起自己。上有老，下有小，在單位擔(dān)子又重，于是就開始爭斗，開始罵，覺得別人欠自己。

　　30歲、40歲、50歲走過去，到60歲退休了，覺得生活慢下來，打拳練劍。

　　風(fēng)風(fēng)光光最后走到80歲坎上，到這個(gè)時(shí)候生命的遺憾就在于我們驀然回首，突然間驚覺，20歲的那個(gè)夢想一天都沒有跟隨過自己。自己是為爬樓梯而爬樓，那把鑰匙并不在身邊。生命走到最后，發(fā)現(xiàn)我這一輩子復(fù)制的是別人的生活，我在別人眼里是個(gè)好公民，在家里是個(gè)好家長，一日三餐，日出而作，日落而息，白天工作，晚上回家照顧家人，但是我的心愿在哪，那把鑰匙再也取不回來了。這才是人生最大的遺憾。

　　人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，在這一段上該做什么就做什么。

　　孔子說：“年十五而致于學(xué)。”就是說從十幾歲就開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)什么呢?人要學(xué)到一種什么樣的格局境界，才能成長?下一句叫“三十而立”。人從十幾歲到三十歲之前，正好是讀書的時(shí)候，中學(xué)、大學(xué)、研究生或者是走到社會上去學(xué)習(xí)。大家都知道三十而立，怎么能立起來?外在立身，內(nèi)在立心。立身容易，有張名片，買了房買了車就能說明。而立心很難，就是內(nèi)心真正明白何去何從。

　　現(xiàn)在是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，學(xué)知識太容易，但是最重要的是，在年輕的時(shí)候要建立一個(gè)生命的格局，這個(gè)格局要大。咱們今天老在說一個(gè)詞，說誰有“局限”。局限就是格局太小，為其所限。就像是下圍棋，你是在四個(gè)角放子，而不是在一個(gè)角卷羊頭，這個(gè)格局就大了。人在年輕的時(shí)候要建立大氣象，格局越大，以后你才可以不受阻礙，真正做到心游萬刃。

　　讓中學(xué)生受益一生勵(lì)志的故事(二)

　　生活為每個(gè)人預(yù)留了他的位置

　　生活為每個(gè)人預(yù)留了他的位置，我們千萬不要在人生的旅途上走錯(cuò)路，迷失自己的位置。——梭羅

　　邁克在求學(xué)方面一直遭遇失敗與打擊，高中未畢業(yè)時(shí)，校長對他的母親說：“邁克或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受。他甚至弄不懂兩位數(shù)以上的計(jì)算。”

　　母親很傷心，她把邁克領(lǐng)回家，準(zhǔn)備靠自己的力量把他培養(yǎng)成才。可是邁克對讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學(xué)習(xí)，但是不行，他無論如何也記不住那些需要記憶的知識。

　　一天，當(dāng)邁克路過一家正在裝修的超市時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在超市門前雕刻一件藝術(shù)品，邁克產(chǎn)生了興趣，他湊上前去，好奇而又用心地觀賞起來。

　　不久，母親發(fā)現(xiàn)邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，必定會認(rèn)真而仔細(xì)地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓他滿意為止。母親很著急，她不希望他玩弄這些東西而耽誤學(xué)習(xí)，邁克不得不聽從母親的吩咐繼續(xù)讀書，但同時(shí)又從不放棄自己的愛好，他一直在想要做得更好。

　　邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學(xué)肯錄取他，哪怕是本地并不出名的學(xué)院。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人會再對你負(fù)責(zé)，因?yàn)槟阋验L大!”

　　邁克知道在母親眼中他是一個(gè)徹底的失敗者，他很難過，決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去尋找自己的事業(yè)。

　　很多年后，市政府為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門前的.廣場上置放名人的雕像。眾多的雕塑大師紛紛獻(xiàn)上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯(lián)系在一起，這將是難得的榮耀和成功。

　　最終一位遠(yuǎn)道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認(rèn)可，在開幕式上，這位雕塑大師說：“我想把這座雕塑獻(xiàn)給我的母親，因?yàn)槲易x書時(shí)沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。現(xiàn)在我要告訴她，大學(xué)里沒有我的位置，但生活中總會有我一個(gè)位置，而且是成功的位置，我想對母親說的是，希望今天的我至少不會讓她再次失望。”

　　這個(gè)人當(dāng)然就是邁克。在人群中，邁克的母親喜極而泣。她知道邁克并不苯，當(dāng)年只是沒有把他放對位置而已。

　　讓中學(xué)生受益一生勵(lì)志的故事(三)征服困難山

　　森林里住著三只獅子。一天其他動(dòng)物選出的代表---猴子召集大家開會。它說："我們大家都知道獅子是百獸之王。可是咱們森林里有三只獅子，而且個(gè)個(gè)都很強(qiáng)大。我們應(yīng)該向哪一個(gè)俯首稱臣，它們中的誰會成為我們的國王呢?"

　　三只獅子得知這次會議的內(nèi)容，于是聚到一起商議怎么辦。它們覺得，為了當(dāng)王彼此爭斗不可取。但如何決定誰做森林之王，它們也沒好辦法。

　　后來，動(dòng)物們經(jīng)過一番熱烈的討論，終于商量出一個(gè)辦法。它們對三只獅子說：

　　"你們一起去爬'困難山'，誰第一個(gè)到達(dá)頂峰，誰就是我們堂堂正正的'森林之王'。"

　　"困難山"是森林里最高的一座山。三只獅子接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，決定去一試高低。其他動(dòng)物也興致勃勃地一起去觀看。

　　第一只獅子試著爬，但沒能爬上頂峰。

　　第二只獅子也盡力爬，但結(jié)果還是失敗了。

　　第三只獅子用盡全力，但也沒能成功登到頂峰。

　　動(dòng)物們騷動(dòng)不安，三只獅子都爬不到頂峰，那怎么選國王呢?

　　這時(shí)一只年齡最長最聰明的老鷹說話了："我知道誰能成為國王!"

　　大家頓時(shí)安靜下來，驚奇地看著它，問道："是誰?"

　　"這很簡單，"老鷹回答，"在它們爬山時(shí)我就在離它們很近的`地方飛。我聽到了它們從'困難山'上爬下來時(shí)對山說的話。第一只獅子說：'山，我輸了。'第二只獅子說：'山，我贏不了。'而第三只獅子說：'山，我現(xiàn)在是輸給了你。可是你已成形，不會再長，而我還在成長。'"老鷹補(bǔ)充說："可見，第三只獅子在那時(shí)雖感覺失敗卻擁有勝利者的心態(tài)。它不氣餒，不放棄，看得到自己的優(yōu)勢。有它這樣的態(tài)度，再大的困難也會變得渺小。它是它自己的國王。它也將是我們大家的國王。"

　　聽到這里，動(dòng)物們激動(dòng)地鼓起掌來。第三只獅子當(dāng)選"森林之王"。

　　所以，不管你的困難有多大，都不要?dú)怵H。因?yàn)槟氵�在不斷成長，不斷成熟，不斷強(qiáng)大，而困難之山相對不變。

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