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俞敏洪勵志演講文章(精選8篇)
俞敏洪創業多年新東方已經人人皆知,你知道俞敏洪勵志演講文章嗎?今天陽光網小編特意準備了一些俞敏洪勵志演講文章,希望能帶給你更多的動力。
俞敏洪勵志演講文章 篇1
什么叫活到點子上?就是覺得自己這一輩子沒有白活,幸福指數很高,心靈很充實,回頭看自己的人生道路沒有太多遺憾,也沒有太多悔恨。如果讓你再重新來過,你還是愿意這樣生活,這就是活到點子上。
怎么判斷一個人是不是活到了點子上?下面幾個問題可以幫你判斷:你喜歡自己正在做的事情嗎?你想到正在做的事情會充滿熱情嗎?你周圍有朋友贊賞你正在做的事情嗎?不是羨慕,是贊賞,羨慕可能是因為你做的事情能夠帶來錢或名聲,贊賞是因為你做的事情有意義。你做的事情能夠給心靈帶來充實嗎?你有真正愛的人和愛你的人嗎?如果你對這些問題的回答是肯定的,那說明你活到點子上了。
我的一個朋友有很強的經商能力,他如果做房地產生意的話,一定能夠取得成功,但他夢想的`生活是草原、天空和馬。于是,在撈到第一桶金后,他立刻停止了在商場的搏擊,到內蒙古買了一片草原,蓋了一個很美的小度假村,養了十幾匹好馬。每當春天來臨,他就去自己的草場,過起海子想要的那種生活,“做一個幸福的人,喂馬,劈柴……”小度假村每年能夠給他帶來一些收入,去掉運營成本后還能剩下十幾萬,用來作為家庭開銷。他找了一個自己深愛的女人,她也非常喜歡這種生活方式,兩人經常在草原上流連忘返。
小鵬是一個喜歡旅游的人。他最長的工作時間也就3個月,對他來說,工作只是為了給旅行籌資,只要拿到工資,他就立刻加入驢友的隊伍,游歷世界各地。他的文字和攝影作品被一些國家的旅游局看上了,他們給他提供資助,使他成了職業旅行家。就這樣,他圓了自己一輩子旅游的夢想,還出了本《背包十年》的書。
一個活到點子上的人大概需要3個要素:第一,有一個自己真心真意喜歡做的事情,而且這個事情能帶來經濟收入。第二,對于權力、財富、名望沒有過多興趣,更愿意追求內心的充實和滿足。第三,有一個特別值得你愛的人和你同行。如果你真的找到了一個自己無比喜歡的人,你就會和他一心一意地經營生活。這時候,就算再平淡的生活也會充滿歡樂。
具備以上3個要素,你就算真正活到了點子上。
我把這個觀點放到微博上,后面跟了幾萬條評論,許多人說這3個要素看上去簡單,要做到卻太難了。這表明,大部分人都沒有活到點子上。其實,能做到3個要素中的任何一個,生命就會減少很多遺憾。
俞敏洪勵志演講文章 篇2
隨著新年的到來,同學們緊張忙碌了一個學期之后,2012年寒假即將向同學們張開雙臂,寒假的“幸福時光”令人無比興奮和期待。
把握當下,追求幸福感
幸福和當下的快樂是兩個概念。比如說,一個人好幾天沒吃肉了,吃到一塊肉,好幾天沒吃水果了,吃到一個蘋果,這是人的當下的快樂,并不構成一個人幸福的全部,只是一小部分。人是這樣的一種動物,有時候為了未來更大的幸福,會把當下的快樂犧牲一部分。例如:那么多學生寒假來到新東方學習,部分意義上就是犧牲了寒假回家團聚、輕松過節這樣的快樂時光。為什么要來新東方學習?大家都明白,因為通過一個寒假的學習,可能未來達到自己設定的目標就會變得更加容易。
人經歷某一個過程是幸福的一部分,未來達到預期的結果也是幸福的一部分。這意味著什么呢?一個在寒假學習的學生,他不能以痛苦的心態來學習,如果以痛苦的心態來學習,就等于把現在學習過程中的一種快樂給消弭了。這樣的話,即使為了達到某個目標,他依然感到自己很痛苦。大部分新東方的學生實際上都有這樣一個本領,就是他們能把現在這種艱苦的學習本身轉化為一種快樂,因為他把這種艱苦學習與自己的進步以及未來的目標結合起來,構成巨大的動力和氣場,讓自己能夠沉浸在這種感覺中,最后變得喜歡學習了。
當一個人喜歡學習并愿意沉浸進去,那么,學習本身就構成了巨大的快樂。所以,一個學生要完成寒假的某一個目標或者是未來的目標,不應該僅僅是為了目標去奮斗,而是要與現在的快樂結合起來,就是把當下的快樂和未來能夠帶來成就感的快樂結合在一起,構成一個人不斷走向前、走向未來的一種幸福感。很多新東方寒假班的學生是有這樣的能力的,他們大部分是自己愿意放棄寒假的休息,選擇來學習的。當然,也有一部分學生是被父母強迫著來學習的,對于這一部分人來說,他所要做的一件事情就是如何“轉化”。既然被強迫來學習已經是一個不可逆轉的行為,那么,最好的方法就是把本來以為是痛苦的學習,通過自己的主動努力,調整心態,變成一個快樂的學習過程。
設立目標,快樂去實現
目標設立要注意兩點:第一點是不能設立自己完不成的目標,因為這個目標的大小跟你的能力是有關系的。人往往會犯一個毛病,就是會設立一個自己可能達不到的目標,例如:有的人說寒假我要背一萬個英語單詞,或者是說背上百篇文章,或者說是讀幾十本書,這些都是達不到的目標。如果達不到目標,即使你完成了其中的一部分,也會給你帶來一種挫折感。人在生活中挫折感太多了,動力就會相應減少。就像爬山,一上來就說要登珠穆朗瑪峰,一般來說肯定是有去無回的。
寒假如果要學習,首先,設立的目標應該是經過了精確的時間計算和對自己的能力評估以后,確實是能夠達到的一個目標。寒假結束的時候,你會發現自己達到這個目標了,心情也會比較愉快。我不主張學生在短時間內,比如說寒假,給自己定一個超級有壓力的目標,因為這種壓力到最后慢慢會給自己帶來緊張和焦慮。
實現大目標需要分階段,要有明確的時間概念。我認為劃分目標的時候,最好不要超過五年,三年就已經很好了,把每一年應該做什么事情計劃好,再分解到每一個月,最后可能是分解到每一天,也可能是分解到某一個階段。比如學習,如果你把目標分解好了,把時間計劃好了,這個寒假即便不學習也沒有關系,寒假本身就是人休息的時間。我并不主張學生365天每天都學習,這就像一個弓一直張著,從不放松,過了幾年,你會發現再給它放松的時候,已經回不來了,原因是這個弓已經失去了彈性。
寒假的時候可以學習,但我也建議學生有幾天時間,例如春節,就要完全放松,在家里玩、問候父母、拜訪朋友,或是躺在床上睡懶覺都是沒有關系的。讓整個心情全部松弛下來幾天,然后再回去學習,其效率和效果往往是更加好的。
持之以恒,培養思維習慣
目標設立的一個基礎是理性,就是說人要理性地設立目標,而不能感性。一旦目標設立了就不能隨意更改,不能放棄,甚至要超越目標去完成。比如說,你的目標是一天背100個單詞,不能說最后我背了10個就很開心,說100個就是100個,而且你要背到110個,這樣你會感覺到自己不僅是達到了目標,還超越了目標,心情會很愉快。這就是為什么定目標的時候,不能定超越自己能力、根本達不到的目標。另外,在完成目標的時候,一定要注意方法,因為方法的好壞和完成目標的效率高低是密切相關的。有的人兩個小時背100個單詞,有的人40分鐘就能背完,這就是學習方法的問題。
一個人的習慣分成思維習慣和日常習慣。思維習慣就是一個人要習慣于思考生命中哪些事情是大事,就是哪些事情對自己最重要,盡可能排除日常生活中那些瑣碎的事情。人一旦進入瑣碎狀態,眼光就會只盯著那些瑣碎的事情,不會看更遠的地方。所以,思維習慣上一定要學會思考自己大的事情,比如說,我在大學四年到底應該做什么?大學畢業后應該做什么?目標是什么?我做什么事情能夠達到這樣的目標?養成這樣的思維習慣,每天都要過一遍,警告一下自己,是不是在想小事、做小事。
一個人如果過分地關注小事,一輩子就會被這些小事給扼殺了,最后變成一個庸庸碌碌的人。但是,一個人如果能夠關注大事的話,盡管有些小事沒有做完美,但因為大的方向是對的.,肯定會走得更遠。所以,思維習慣要往遠的方面想、往遠走,而行為習慣要往踏實方面走。
學要學得有效,玩要玩得開心
我經歷的寒假有幾種類型。有一種類型的寒假就是特別開心地玩耍,那都是在童年時代。學校放寒假,準備過年了,等著爸爸媽媽做年糕、做豆腐、包包子,等著爸爸媽媽用家里有限的錢去買幾斤肉回來,跟著小朋友一起放鞭炮、打撲克,特別開心地過年,不會想學習的事情。這些都是小時候特別美好的回憶。
還有一種寒假就是雖然特別苦,但特別有成就感的寒假。這種寒假是我在考大學的那三年里經歷的,因為自己一心想考大學,幾個寒假都沒有好好過,基本上都是在拼命學習。到了第三年的時候,即便是大年三十和大年初一,我每天都要學十多個小時,根本就不出門,在家里背課文。那一年的大年初一,我從上午6點一口氣背到晚上6點,背了整整六篇課文,而且背得滾瓜爛熟,特別有成就感。
進入了大學以后,第一、第二個大年初一我是回家過的,但到了大三、大四的時候,因為寫論文等事情,有一年寒假我就沒有回去,在北大校園里過了一個特別孤獨的寒假。后來想想這也是成長中的一種經歷,就像現在很多學生寒假就留在學校或者來到新東方學習,舉目無親,每天上五六個小時的課,內心是有一種“悲壯”感的,但這種悲壯是人成長的一部分,我覺得特別重要。
工作了以后,我對寒假就比較淡漠了。結婚以后,就是跟家人一起過,拿幾本書看一看。但自從有了新東方,寒假就又不一樣了。有了新東方以后,大概從1995年開始,新東方就有全國各地的學生來北京報班,我一般寒假都要去上課,中間也就休息三四天。這期間的大年三十通常還會跟學生一起過,唱歌、跳舞,一般要鬧到大年初一凌晨,大年初二好好睡一覺,大年初三又背著書包給學生上課去了。那段時間就是跟學生打成一片,到現在新東方還有大年三十慰問學生的傳統。
寒假學習就要學好,玩就要玩好。如果你想寒假努力一把,那就在寒假學出成就來,將來回顧的時候會覺得這個寒假過得值得;如果你就是想玩的話,也不要在乎這個寒假“浪費”一些時間,讓自己玩得開心,回來后以愉快的心情更加努力地學習。
俞敏洪勵志演講文章 篇3
人一輩子要活下去,什么對我們最重要?人一輩子想要活好,什么東西最重要?
有人說自由最重要,有人說夢想最重要,有人說感恩最重要。
我知道的那些能把學習搞好、能把生活過好、能把事業做好的人,身上是有一些共性的。擁有了這些共性的人,人生之路往往會走得好一些。
這其中最重要的一個共性,就是這些人都有一種向上的精神力量,那就是自強。
自強是什么概念?就是一個人從沒有到有的爭取過程。這里面包括對創造的追求、對社會地位的追求、對財富的追求、對學業的追求、對夢想的追求等等。自強跟一個人的出身、跟所處的社會地位沒有關系。認為自強就是窮人家孩子從什么都沒有到最后成功,這是狹義的理解。自強是指一個人無論在什么平臺上,都能利用好這個平臺的資源取得成功。無論你是官宦子弟、企業家的孩子,還是窮人家的孩子,都需要奮斗和自強。平臺再好,但如果只是躺在上面睡大覺,那這輩子仍然什么都不會得到。
現在回過頭來想,我最慶幸的就是自己家庭的貧困,父母一無所有,使我有了奮斗的空間。也許你的父母什么都沒給你留下,但你腳下的這片廣袤大地,卻可以由你自己隨便走,能走多遠是你的事情。
人生中最重要的生命力量之一,生命的動力之一,是我們自己內心想要某種東西的欲望。這種欲望其實就是理想,一種需要讓我們的生命提升才能得到的東西。理想是在我們生命遙遠的地方,是我們愿意用三年、五年,甚至一輩子去實現的東西。理想能夠讓我們不斷打破現實走向未來。每一個理想都是有階段性的,隨著一個又一個理想的實現,我們的生命不斷擴張,能力不斷增強。所以,要用理想來指引我們的生活,來點燃我們內心自強的火焰。
講到理想,我們不得不談及另一個重要的話題,就是方向。方向不是由理想來指引的。因為理想可以做壞事也可以做好事。怎么樣才能把理想變成好事?就需要有正確的價值觀引導,讓我們知道什么東西是應該做的,什么是不應該做的。
我們可以用兩個標準來衡量我們的價值體系正確不正確。第一個標準是看能否把自己變成一個被別人所信任的人,被人信任的能力背后包含所有最高道德。要做到這一點就需要擁有很多品格,善良、寬容、理解、真誠、正直、樂于助人、善于分享、無私大度,這一切都是。第二個標準是看自己在別人眼中是什么樣的人。
我最希望在別人眼中成為什么樣的人?第一,我特別希望自己變成對別人有用的人。對自己的家庭有用,對朋友有用,對別人有用,然后對社會有用。因為一個人只有想對別人有用,才能不斷做出對別人有用的事。第二,我特別希望能夠得到別人的尊重。有的人覺得自己有錢了就被別人尊重了,有的覺得自己有地位就被別人尊重了。我希望得到的尊重,是在我一無所有的時候人家依然尊重我。我希望別人看得起我,我更希望自己看得起自己。
此外,我們人生中還有另外的幾個要素也很重要。
第一,一個人永遠干不成大事,一定要有團隊。我看過一個電視節目,描述的是一群牛把一頭獅子咬殺的`故事。原來牛是獅子獵殺的對象,現在居然能把獅子這么厲害的動物倒過來殺了,這就證明了任何個體的力量都沒法跟群體力量抗衡。一個人可以安心生活,但是要想做大事一個人就成問題。一定要有一群人一起做,新東方的成功就是一個群體成功的例子。
第二,任何一個人做事情的時候,一定要量力而行,不要進入讓自己控制不了的局面。要進入自己能夠控制局面的地方,把事情慢慢做大,這是做事情特別重要的要素。
第三,對于不滿意的現狀,要敢于突破。人最怕是碰到不如意的環境不愿意跳出來,這就是溫水煮青蛙的故事。我特別慶幸當初從北大的縱身一跳,我出來了。人要有這樣的突破能力。
我們每個人內心都有一道鐵絲網,這道鐵絲網不是法律的網,而是我們內心給自己設的限制。面對我們渴望得到的東西,內心告訴我們說:你不可能得到。不敢去做是我們失敗的真正原因。實際上,正是由于內心的自我設限,才擋住了無數人通往夢想的腳步。
俞敏洪勵志演講文章 篇4
在大學,你要學會的第一句話是什么?
You are born different。
請記住,不是說你比別人好,還是比別人差,而是你天生與眾不同。你就是你,你是特別的,你必須靠你自己,為你自己,打造一個與眾不同的生活。
有多少同學已經下定決心要變成心中所想的那樣的人?事實是,95%以上的同學根本不知道這輩子想成為什么樣的人。我就是一個例子。我到現在都不知道自己要成為什么樣的人,也不知道我這輩子的終極在什么地方。從過去走到現在,我沒有具體的、明確的目標。
可是,如果什么目標都沒有,就會渾渾噩噩,感覺生命中缺少能量。什么能給你能量?對未來的期待。如果說我的生命中有一些期待的話,大概是兩件事情帶著我走到了今天。
第一件,我始終為了進步而努力。
我絕對不會看到今天的我還是昨天的我。這件事很重要,你一定要讓自己長進、長進、再長進。想要變得與眾不同,最重要的是,不要與別人比較——總有人比你好,也總有人比你差,這種比較沒有意義,改變不了現狀,卻只會讓沉溺在比較之中的你,變得心胸狹隘。你應該和自己比較——比較一下,今天是不是比昨天有進步,明天是不是比今天更有進步。
當你學會與自己比較的時候,你每天都在進步,你獲得了更多的經驗、學識,你的心胸更開闊,你的眼神和氣質會變得完全不同。大學四年,與其追尋全世界的駿馬,不如種植豐美的草原,到時駿馬自然會來。
第二件,我始終有階段性的目標。
我們為什么要給未來設定一個目標?為了提升現在。當我們迷茫徘徊,感覺全身無力的時候,是因為生命中沒有給人能量的東西。什么東西能給你能量?是未來的期待。
回頭再看,我的生命中出現了很多意想不到的結果,之所以這樣,是因為我一直在為自己設立短期目標,并付出足夠的努力。很多人生目標并不是想出來的',而是你付出努力到了那個地步之后,自然而然出現的。
大家都知道,我參加過三次高考,曾經拖后腿的就是英語成績。第一次高考時我的英語只考了33分,復讀時,我的目標就是學好英語。第二年,英語成績55分,雖然有進步,但總分不高仍然落榜。在質疑聲中,我堅持再讀一次高三,這一次英語考了95分,被北大錄取。
進入北大以后,我的學習成績上不去,體育運動、文藝活動也不行,感覺非常自卑。作為一個樸實的農村孩子,我當時想到的唯一途徑是,把學習搞好。我的大學同學讀書太多了,所以我就給自己定了一個目標,大學四年讀完800本書,等大學畢業時,我看過的書光自己買的就一千多本。
大三時我患上肺結核,在醫院待了整整一年。最初的一兩個月,我非常迷茫,也特別痛苦。但這場病帶給我最大的好處,就是讓我在迷茫與痛苦中想通了一些事情。什么是命運?命運就是老天不經意加在你身上的苦難,以及面對這種苦難你所采取的態度。我不能永遠待在痛苦中,我要選擇一條道路、一個目標去努力。那時,我選的第一個目標是,必須把身體養好。
在醫院里,我做了兩件對我的人生產生很大影響的事情。第一件事情是讀書。住院一年,我幾乎一天一本書。所有文學、哲學、詩歌、散文、歷史的名著,我都是在醫院里讀完的。第二件事情是背單詞。為了打發時間,我每天平均背50個單詞,到年底時,我的詞匯量已經從原來的八千多個上升到兩萬多個。這件無意中做的事情,直接促成了后來新東方的誕生。我對教詞匯非常有把握,在80年代末成為中國教GRE詞匯的第一人。同學們有沒有發現,人生中會有迷茫,但迷茫的時候也不能停下進步的腳步,前行之中總會有轉機,生命就是這樣轉動起來的。
考慮畢業分配工作,我不想進入政府機關,也不想過朝九晚五的生活,于是我想著去當老師,一周只需要上八小時的課,每年還有三個月的假期。我花了一年半的時間用英文寫論文,找了最嚴厲的老師輔導,這篇論文最終成為被老師認可的論文。大學畢業的時候,我留在了北大教書。
后來,我想出國深造,聯系美國的大學,對方只給了我兩萬美元獎學金,一共需要三萬美元,而以我當時在北大每個月六十元人民幣的工資,需要不吃不喝一百年才能攢夠一萬美元。所以我決定創辦新東方,初衷非常簡單,就是攢錢出國。等到新東方開班之后第三年,我就有了到美國讀書的錢,但那時我突然決定不去了,為什么?因為我發現新東方很可能是一個事業。當時中國想出國留學的學生非常多,他們都要通過幾門考試,托福、GRE、GMAT,但相應的教育還是一片空白。于是,我把幾個在美國讀書的朋友叫回北京一起創業。這樣到2006年,新東方市值就做到了幾個億。這時,我們又突然暢想,那新東方為什么不上市呢?于是改結構、重組,到紐約上市。
新東方上市時,只有8億人民幣,我們又給自己定了一個目標,十年后做到年收入100億人民幣。今年9月7日是新東方在美國上市十周年,新東方年收入已經正式宣布突破100億人民幣。這個目標并不是我在最初設定的,但是最后它到來了,而當我將過去的一切連起來再看時發現,這一切并不是偶然,因為我設定的階段性目標,連起來就會變得越來越高遠。
生命只有幸福與不幸福兩種狀態,任何中間的渾渾噩噩都是沒有生命的狀態。我希望若干年后,同學們回過頭來再看的時候,你的生命是與眾不同的。在與眾不同的生命中,你過得合算嗎?所謂的合算不是指功利的標準,而是人生豐富的標準。只有一件事情不合算,就是在這件事情中,你消磨了斗志,忘記了夢想,這就是生命的不合算。
俞敏洪勵志演講文章 篇5
各位家長、各位老師大家上午好。
我自己就不是一個最好的家長,我的孩子平時跟我在一起的時間非常非常少。我講一下我認為作為一個家長應該給予孩子的一些東西。首先我認為家長給予孩子最重要的是時間,你要給孩子時間才行。有的家長說俞老師我忙,早上6點出去,晚上12點回家,這么辛辛苦苦就是為了孩子的成長,送他到最好的貴族學校去。所有這一切都不是最好的家長應該做的。
從小我父母在農村,天天看到的就是父母在干活,因此就學到了父母干活的很多東西。
比如父母勤勞,我肯定就不會懶惰,因為父母不容許我懶惰。小時候被父母打覺得不是恥辱的事情,好像越打越喜歡父母的感覺,因為父母跟你親,他打完了還在你的身邊。我現在就不敢打我的孩子,因為我一個月才能見他十天左右,我愛人帶著孩子在國外,我每個月爭取過去十天,打完了我就走了,孩子記住的就是我打他,沒記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去,因為一回去想到的就是爸爸打我。我總共打過兒子一次,有一次我回來問他你想爸爸嗎?他說不想,為什么不想?因為你打我。小時候為什么我的父母打我沒事呢?因為打完了天天還在一起。父母打完之后還有很多彌補的行為,你會把這認為是很親熱的行為。(笑)
我身上有兩個個性,我父親特別的瀟灑,他是個木工,一年到頭為別人干活不拿錢,我父親愛喝酒酒鬼,這也使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁,當地方圓十里誰架房子都請他去,一定要喝酒,一喝酒他就不拿錢,每次他干活都不拿錢,但成就了他一點就是特別的瀟灑。
他喜歡幫助別人,一高興什么利益都不計較的個性在我身上也得到了很好的體現,因為我一高興就把新東方的股份分給新東方的員工。我母親身上的勤勞和善良對我產生了影響。小時候有兩件事情,一件是快要下雨,鄰居曬著稻谷,鄰居不在家,母親帶著我們全家把鄰居家的稻谷收到一個角落里,結果我們家的谷子沒來得及收被雨淋了。但我母親經常說遠親不如近鄰。
第二件事情是村東頭有五口人家,我們家是四口人。那家人沒有糧食吃,我們家也不多,他跑到我們家借糧食,母親就把糧食一分為二,拿出五、六斤讓我端給人家。我說我們自己也沒有糧食,為什么要給他們?母親說這點米,在地里弄點菜,接上新的糧食是沒有問題的,但他們家沒有糧食就會被餓死了。
整個村莊對我母親都特別好,老太太今年80歲了,現在在北京,但每年都會回家鄉,為什么?處理村莊的問題。村莊里老百姓打架,解決不了,老太太回去椅子上一坐,三句話就解決完了。到現在老太太頭腦也很清醒,從來沒有判錯過。我母親做事沒有私心,所以就會很公正,這一點也體現在了我的身上,直接導致了新東方的成功,也導致了我今天的成功。
說到給時間,現在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大,但我們還是能夠給出來的。有家長說俞老師我給時間了,給完之后孩子還是不理我,或者教育不好,我說你怎么給的時間?他說我不到外面應酬了,我在家里陪著他做作業,我看電視,他做作業。所以有的時候家長是把時間留在家里了,但自說自話,不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你,心里肯定會想你看電視,我卻寫作業。他說我不看電視看報紙總可以了吧?我說不可以,為什么?在孩子心中看報紙和雜志是不正經的事情。他說俞老師難道我就干坐著,其實可以做兩件事情,你的水平到了可以幫助孩子做作業,但大多數的家長水平是不太夠的,因為孩子學的東西越來越難。如果不是當年高考考外語專業不用考數學,我永遠上不了北大,當年國家說考外語的不用考數學,這成全了我。我現在也沒有覺得智商有問題,基本是除了數學之外我是個正常人。
如果說你教不出來怎么辦?我本來用電腦工作,我跟他們說你們坐在我對面做作業,我在這面工作。我是真工作,用電腦處理各類工作,但我的孩子不認為我是在工作,認為我在打游戲。因為對孩子來說打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲,所以他不認為你的工作是一種嚴肅的狀態。我有兩個孩子,一個女兒一個兒子,女兒是在國內生的,兒子是我愛人在國外生的。
他們坐在對面做作業,一會兒跑過來看看我是不是在真正的工作,對我的人格產生了懷疑。后來我覺得不行,我就開始看書。我要對家長說,很簡單,只要書不拿倒了就行,拿著書想心事不看都沒事,過兩分鐘翻一頁,孩子知道你在看書,沒有辦法,孩子知道他必須認真。
環境是一種氣場和氛圍,氛圍不造出來是不行的,不擺出樣子,孩子覺得你都不學我還學干什么呢。有一次我做了一個試驗,家里不準打開電視和電腦,要求愛人和女兒一起跟我看書,兒子不看,在那轉,最后轉著發現特沒勁,拿了一本書看,結果還看不懂。這叫環境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質量,不是在家里陪著就行了。
給孩子時間的同時要培養孩子的心情。人的一輩子最重要的就是活個心情,心情是從小培養出來的。我剛才講到我父母培養我的心情,比如我父親培養我的瀟灑和不在意,在我身上得到了特別明顯的體現。我發現在我遇到困難的時候,在我遇到挫折的時候,在我遇到痛苦的時候,這種個性就明顯的發揮作用了,不是天生的,就是看到了我父親這個榜樣。小時候最怕的是我父母打架,后來我不怕了,發現他們打架沒有后果,因為不打架的父母一離婚就離了,總打架的卻不離婚,因為他們把打架作為生命的樂趣。(笑)所以父母打架的時候一定要告訴孩子這是生命健康的標志,但互相不能侮辱。
我父母總是打架,最后我發現我的心理和生理全部很健康,因為發現他們打架沒后果,打完了還在一起吃飯。我父親力氣比較大,每次喝醉酒我母親就急,用拳頭打、用棍子打,我父親也不急。打完架還沒兩分鐘,父親跳到河里,過兩分鐘一只手抓到一只螃蟹,說,兒子,今晚吃螃蟹。他這種生活態度特別令人向往,這種心情是帶有一點詩意的。
有一次我問家長,請問我們這兒有多少家長帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起,有多少家長帶著孩子到北京郊區躺在地上看滿天的星空。我們這兒有多少家長帶著孩子去真正看過銀河呢?坦白的說我帶著孩子看過很多次,還拿著高倍望遠鏡看。
有一次我帶著全家到海邊渡假,剛好是十五,看著海邊的月亮一點點升起,月光一瀉千里。我們坐了一小時,我說有點涼了,我們回賓館吧,結果女兒說爸爸我不走,我要看到月亮升到那個地方再走,一坐坐了三個小時。你能說孩子內心沒有美感嗎?沒有詩意嗎?如果我們不帶孩子去看這些東西,他就是沒有。孩子看到的都是高樓大廈,老師的壓迫,孩子心理是不會健康的。去農家樂吃飯,有沒有帶著孩子多花兩個小時把各種菜和生長周期講一講。有一次我帶女兒到農村去,一個一個告訴她。這樣使她對我們吃的生物、植物產生了親切感。我帶著兒子露營,搭著帳篷睡了一夜,結果到家里他就不睡床了,現在把帳篷支在屋子里,晚上就睡帳篷里。
每一位家長都想把孩子送去上名牌大學,但不知道北大、清華心里有問題的學生比例非常高,達到30,我個人認為不止30。我當時在北大還是比較健康的,但我已經發現周圍的很多同學有心理問題,現在北大的學生競爭非常激烈,所以北大的自殺率很高,每年都有。統計數據表明大專學生自殺率幾乎沒有,所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學了,也就是說不能隨便送到北大去。
成績要不要,我孩子也想去北大、去哈佛、去耶魯,但一定要在身心健康的情況下,否則沒有任何意義,我寧可要孩子一生的幸福,而不要孩子為了成績拔尖而痛苦。我用了三年的時間考上了北大,北大給了我這樣一個平臺,否則我做新東方也不會這么自信。但孩子的身心健康更加重要,從成績本身來說其實無關緊要。因為成績總在班級第一名,上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長是一輩子的,讓他一輩子保持積極性,對所有東西的求知欲和好奇心以及上進心,永遠比讓孩子得班里的第一名更加好。
從小到大我的成績從來沒有超過前25名,所以我高考要考三年,到北大我整整努力五年,努力到如此地步,以至于得了肺結核。得肺結核的第一個原因是學習太刻苦了。我今天讀到一篇文章,心理學家做了實驗,一幫人臉上弄得特別干凈,一幫人化了假的特別逼真的傷痕,心理學家說我給你們再補補妝,不讓照鏡子,實際上是把化的傷全部擦掉了。讓他們走到人群中間,回來以后讓他們談體會,第一撥人都覺得自己特別受人尊重,第二撥人都認為自己臉上有很難看的疤痕,說那個家伙坐在我旁邊三分鐘就走掉了。這就是說你的心理反射投射到了別人對你的看法上。還有一個原因是大學里沒有女人喜歡我,男人一孤單就容易得肺結核。我到大學畢業的時候還在全班倒是第五,后來我統計一下,全班的前五名都在為最后的五名打工。這就證明了成績是不那么重要的。
孩子上中學成績決定了能不能上好大學,但好大學不能決定一輩子。阿里巴巴的馬云是杭州師范學院畢業的,大家知道杭州師范學院是因為有馬云,那是一所普通的師范學院。他跟我一樣,我們倆互相鼓勵很長時間,他高考考了三次,我也考了三次,他學了英語,我也學了英語,但大家看看,馬云的財富是我的10倍。人的長相、學歷完全不構成他的障礙,馬云一直認為他是天底下長得最好看的'人,我問馬云的愛人你認為馬云好看嗎?她說不難看,比你好看多了。(笑)
我們班有這樣的孩子,父母什么都為他設計好了,后來家庭破敗了,他就發現自己生活在陰暗中,我們因為從小就生活在陰暗中所以沒什么。最后一名的孩子,我說好,想想你們班一共40個孩子,沒有你前面39個孩子怎么能有自信心呢,那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松,往前面一看前面39個人被你追得半死不活,后面一看一個人都沒有,我想跑多快就跑多快。只要你有上進心,只要你花時間學習,只要證明你的智商沒有問題,你就有超過別人的可能性。從40名變成39名,開心,有一個到后面去了,再超一下,兩個到后面去了,第一名多辛苦啊,怎么超前面都沒人,怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。
我們要學會鼓勵孩子,家長一定要發現孩子身上任何時候、任何狀態下的優點,當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規矩,但要有鼓勵性,而不是侮辱、打擊、批判,把孩子說得一無是處。我們家長經常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了,嚴禁在兩個孩子之間進行比較,但要發現孩子的優點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的,上小學的時候沒有一個老師要他,只有他媽媽對他表示有信心,學校不教我教你,愛因斯坦小學的教育是他媽媽教出來的,最后他成了偉大的科學家。
老師做過一個試驗,問如果“她”出了車禍,最后臉上有了很難看的疤痕,你還會愛“她”一輩子嗎?很多人選擇也許會,堅定不移說會的只有10。接著又提到“他”,“他”作為大老板破產了你還會跟“他”一輩子嗎?問女人,說會的不會超過10。老師問學生你們把這兩個人想象成什么關系了,大部分學生說是戀人關系或者夫妻關系。老師說女的她是母親,男的他是兒子,請問這兩個問題的答案是什么?結果出來的答案是100都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的,當然這個愛是有前提條件的,你要把他培養成有愛心的人,父母對孩子的愛是無私的,但這個愛不是寵愛,愛是有度的,正確的來引導孩子我們就會創造一個非常美好和諧的家庭和開心得成長的有成就的孩子。
俞敏洪勵志演講文章 篇6
親愛的同學們,親愛的朋友們,大家晚上好!
當有人站在這么一個舞臺上,我們很多同學都會羨慕。也會想,也許我去講,會比他講的更好。但是不管站在臺上的同學是面對失敗還是最后的成功,他已經站在這個舞臺上了。而你,還只是一個旁觀者,這里面的核心元素,不是你能不能演講,不是你有沒有演講才能,而是你敢不敢站在這個舞臺上來。我們一生有多少事情是因為我們不敢所以沒有去做的。
曾經有這么一個男孩,在大學整整四年沒有談過一次戀愛,沒有參加過一次學生會班級的干部競選活動。這個男孩是誰呢?他就是我。
在大學的時候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?因為我首先就把自己看扁了。我在想,如果我要去追一個女生,這個女生可能會說,你這頭豬,居然敢追我,真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現這種情況,我除了上吊和挖個地洞跳進去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我所有本來應該在大學發生的各種感情上的美好。
其實現在想來,這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒絕了,那又怎么樣呢?這個世界會因為這件事情就改變了嗎?那種把自己看得太高的人我們說他狂妄,但是一個自卑的人,一定比一個狂妄的人還要更加糟糕。因為狂妄的人也許還能抓到他生活中本來不是他的機會,但是自卑的人永遠會失去本來就屬于他的機會。因為自卑,所以你就會害怕,你害怕失敗,你害怕別人的眼光,你會覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個本來不應該貶低自己的元素貶低自己,使你失去了勇氣,這個世界上的所有的門,都被關上了。
當我從北大辭職出來以后,作為一個北大的快要成為教授的一個老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里面去貼小廣告的人,我剛開始內心充滿了恐懼,我想這可都是我的學生啊,果不其然學生就過來了。哎俞老師,你在這貼廣告啊。我說,是,我從北大出去自己辦個培訓班,自己貼廣告。學生說,俞老師別著急,我來幫你貼,我突然發現,原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看我,學生只是說,俞老師我來幫你貼,而且說,我不光幫你貼,我還在這看著,不讓別人給它蓋上。逐漸我就意識到了,這個世界上,只有你克服了恐懼,不在乎別人的眼光,你才能成長。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業,有了自己的生活,有了自己的未來。
回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當然不是長相上相似,大家都知道,這個長相上還是有差距的,他長得比較有特色。
我們倆都高考考了三年,我考進了北大的本科,他考進了杭州師范學院的專科,大家馬上發現,從這個意義上來說,無論如何,我應該顯得比他更加的優秀。但是一個人的.優秀并不是因為你考上了北大就優秀了,并不是因為你上了哈佛就優秀了,也并不會因為你長相更好看而優秀。一個人真正優秀的特質來自于內心想要變得更加優秀的那種強烈的渴望,和對生命的追求那種火熱的激情。馬云身上這兩條全部存在。
如果說在我們那個時候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來自普通家庭,今天的你擁有的資源和信息比我們那個時候要更加豐富一百倍,你沒有理由不成功。
當我們要有勇氣跨出第一步的時候,我們首先要克服內心的恐懼,因為這個世界上,只有你往前走的腳步你自己能夠聽見。
所以我希望同學們能夠認真地想一下:我內心現在擁有什么樣的恐懼,我內心現在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光,因為這些東西,我的生命質量是不是受到影響,因為這些東西,我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話,請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神,說一聲No!Because I am myself。
謝謝大家!
俞敏洪勵志演講文章 篇7
揚州也是我的家鄉之一。新東方入駐揚州的時候,揚州的家長、老師和同學們熱心支持,所以我現在到揚州有一種回家的感覺。這是一個很神圣的地方,很多大師都在這里講過。所以我今天站在這里很是惶恐,我在全世界做過很多次演講,一般情況下都不會帶講稿,今天還特意帶了講稿過來。
一、完美與遺憾
追求是為了增強幸福感。
生活中不可能存在永遠完美的東西,就像你認為自己已經一切準備就緒,結果等到了機場才發現沒有帶身份證。
我們永遠都會有追求,就我自己體會而言,追求是為了增加幸福感。
說到遺憾,卻總是存在的。追求了會有遺憾,不追求也會有遺憾。追求了,你沒有得到會有遺憾,但還是要追求。如果每天渾渾噩噩地過去,你會發現生命沒有意義。
我們只要開始唱一首歌,那就只有一個選擇就是把它唱完,不管好不好聽,都不能半途而廢。楊振寧教授晚年與翁帆相知,就是一種人生的“奇跡”,他的人生這首歌唱得完滿、唱得響亮。
用腦袋指揮你“走路”。
人要有追求,但是追求不要過分,要選擇自己三五年之內可實現的目標去追求。我少年時代的第一個目標就是考上大學,離開農村,我用了三年的時間追求這一個目標,最后終于考上了北京大學,我實現了自己離開農村的目標。
人生的起點沒有辦法選擇,所有人的起點都不一樣,但是坦白說人生的終點是可以由我們自己去選擇的。你要設計怎樣的`程序,打開怎樣的生命界面,要看自己是怎樣的系統。在這個世界永遠不可能是槍指揮腦袋,是腦袋指揮槍。你能走多遠,主要是看你的腦袋指揮你走了多遠。
大家都是來到這個世界,唱人生這首歌,我最反對的就是動不動就了斷自己的行為。經常會有人問我,新東方沒了,我會怎么樣?我告訴他們,如果有一天新東方沒有了,我還是我,跟以往一樣。因為新東方并不是一開始就有的,我沒有損失什么;而我還活著,并且從新東方中吸取了經驗,所以我可以從頭開始,我也有可能會再有“新西方”;我還可以開一個講座,告訴大家新東方是如何沒有的,分享我失敗的經驗。
在機會和金錢中,選擇前者。
給一個人一百萬或者一千萬,供吃供喝,但是不讓他做任何事情。這樣看來他的人生似乎什么都不缺,但是其實什么都缺。因為幸福是在做事情有成就、和朋友的交往中得到的。在機會和金錢中,我們很多大學生選擇前者,這非常聰明。
如果生活中沒有痛苦,那么生命就沒有了意義,同時也正是因為生命有了意義,才更加需要追求和努力。我問過李寧,為什么當世界冠軍站到領獎臺上的時候總是淚流滿面,這應該是他們最開心的時候才對,但為什么沒有人笑著拿獎?李寧說,當站在冠軍領獎臺上的那一刻,感覺到自己過去十幾年的汗水和傷痕都得到了承認,不由自主便流下了幸福的眼淚。
當有一天我們遭遇失戀、失敗、痛苦,仍然可以哈哈一笑,那么我們的生命就精彩了。
二、等待與主動
慢慢來的心態拉長幸福。
人這一輩子,痛苦和幸福是等量的,所以不要一下子就把幸福用完,要學會用慢慢來的心態,拉長你的幸福。生命中很多東西是需要慢慢等待的,愛情、成功、機會都需要等待。
犯再大的錯也不要放棄。
有人講來世,但我始終認為要努力做到今生今世每一天都過好就好,為何要期待來世,若到了來世發現也不過如此,那還要期待再一個來世嗎?耐心加上等待,同時相信每一天都會過得精彩,我們也便不再需要期待來世。
生命中需要等待,但是不能被動去等待,一定要主動。人生中有困境是不可避免的,當我們身處困境的時候,不要抱怨,考慮我能得到什么,這是一個主題。永遠不要認為困境會一輩子跟著你,曼德拉被困了那么多年,最終還是解放了南非,成為第一位黑人總統。
生命中也充滿了希望,犯再大的錯誤也不要放棄。其實犯錯沒關系,但是犯過之后從中學會生活,那么這個錯誤便值得去犯。
有幾句話我要送給大家:不要等到被人愛上了再去愛別人,不要等到寂寞了才想起朋友的重要,不要等到有了好工作再去工作,不要等到擁有了很多再去和人分享。你即使什么都沒有也可以分享,你至少可以跟別人分享笑臉,不能說我們已經擁有很多,我們才要分享。
三、瀟灑和豁達
瀟灑和豁達是人生很重要的一種態度。要知道這個世界上有兩個東西不會變:第一是世界運行規律不變,日出、日落是恒久的;第二就是人性不會變,人性中的自私、貪婪不會變,但是同情心和良心也不會變。不管這個社會怎么變,同情心和良心始終是做人的底線。在我的概念中,瀟灑是以出世的態度來做入世的事情。我們要做到超然,這樣你也就沒有了怨恨。
俞敏洪勵志演講文章 篇8
一個心中總有夢想的人,你會發現他會不斷成長,不斷取得你想象不到的成就。
其實從我們身上可以看到,每一個人都是會成長的。有一句話說:“千萬不要以某一個人的現在去判斷他的未來,除非你發現這個人的心已經死掉了。”一個不死心的人,一個心中總是有夢想的人,不管他現在多么卑微,只要他在前行的路上,就一定能走出很遠的距離。你會發現他不斷地成長,不斷地取得你想象不到的成就。
在北大的時候,我就是徐小平、王強所取笑的對象,一路走來我非常悲哀地發現,到現在為止他們在任何一場演講中依然在取笑我。但是我也非常欣喜地發現這樣的取笑已經進入了不同的層次。在北大的時候他們是因為鄙視我而取笑我,但是現在他們是因為尊敬我而取笑我,這表明我的成長速度比他們要快。
徐小平參與了電影《中國合伙人》的制作,希望通過電影來展示我們這些人更加完美的形象。電影拍完了以后,陳可辛和徐小平給我發短信,說這部電影你看了之后,一定會為你在電影中的形象感動得熱淚盈眶,當場暈倒。我想,徐小平這哥們真夠義氣,居然在電影中把我的形象描寫得這么高大,這部電影我一定要去看。于是我們就一起到了清華大學首映式的現場,看完以后我就發現徐小平在那兒熱淚盈眶。他為自己在電影中的形象而熱淚盈眶。我看完以后覺得很不爽,心想電影怎么把我描寫得這么窩囊:找了個女朋友,結果女朋友跟老外跑了;給學生們上課,學生們全部跑了;好不容易跟領導打交道,被領導開除了;做生意自己做不起來,還是一大幫朋友跟著做,結果才做起來;然后合伙人們想要上市,還堅決不同意上市……假定這個電影中的成東青就是我,孟曉駿這個角色是徐小平,你看孟曉駿聰明果斷,還為朋友兩肋插刀,演孟曉駿的鄧超又是那么英俊。
王強的形象在電影中叫做王陽。王強的形象也很好,在大學的時候就長發披肩,頗有藝術家氣質。上個世紀80年代還是一個非常封閉的年代,但電影中的王陽在大學的時候就已經泡上洋妞了。我覺得電影對我不太公正,所以我問徐小平、王強,怎么把我拍成這樣。他們說成東青的形象真的特別優秀,特別好。我不相信他們的話,所以我就問我的一個大學同學,我說你看《中國合伙人》了嗎,他說看過,我說電影中成東青這個角色假定是我,把我描寫得這么窩囊,看了會特別不舒服,是吧?結果他說,老俞呀,你在大學的時候不光窩囊,而且挺猥瑣的。他又說,徐小平把你在大學的形象提高了很多,你應該感謝徐小平。
我在大學做得最成功的一件事,就是交了一幫有思想、有遠見、有創新能力的朋友
這部電影其實反映出了我們之間的哥們情誼,展示了我們為了發展事業而產生沖突和共同奮斗的經歷。雖然電影中的很多情節跟現實沒有關系,但整個故事主線確實是新東方的發展主線,只在一些感情戲和故事情節上與現實有差距。比如我的大學生活確實要比電影中描述的悲慘很多,因為電影中的成東青大學還談過戀愛,可是我在大學里從來沒有被人愛過,唯一愛我的人就是徐小平,還是一個男的。但是,我確實在大學做了一件比較不錯的事情,就是交了一幫有思想、有遠見、有創新能力的朋友。這幫朋友不只是王強和徐小平兩個人,當然絕對是以他們倆為核心代表。我也非常驕傲,盡管我的大學時代在愛情上一無所成,但是我可以非常驕傲地說,新東方的團隊建設其實在我上大學的時候就已經開始了,甚至在我上中學的時候就已經開始了。
一個人的領導力體現在各個方面。如果一個人天生性格果斷,富有遠見,這個人的領導力是一種顯性的領導力。王強在大學時就已經體現出很明顯的領導力。他是藝術團的團長、廣播站的站長、團委書記,同時還是我們班的班長。他是一個在大學時代就展現出了領導天賦的人才,但是在我身上你找不到任何顯性的領導力,即使到今天你還是找不到。
我的領導力體現在什么地方?其實我的領導力體現在我的服務意識上,我愿意為朋友做點事情,愿意為朋友去承擔,愿意去做朋友不愿意做的事情,愿意忍受朋友可能不愿意忍受的委屈。所以,每個人的領導力是不一樣的,而我的這種領導力在中學的時候就已經體現出來了。我在中學時代就愿意為同學們服務,包括掃地,幫同學做作業,也包括放學后幫同學背書包。我從中學到大學從來沒有當過班干部,但是我在這些朋友心目中一直是一個好人。我這個好人體現在什么地方?我給大家舉一個簡單的例子。當時北大操場上放露天電影,需要大家把宿舍里的小凳子都搬過去。我上大學時每場電影是必看的,宿舍的六個同學也都會去看,那誰去搬這個小凳子并搶占最好的位置呢?一般來說都是我,我會一個人扛六個凳子,走十幾分鐘。
到北大未名湖邊的露天操場,占最好的位子,在那里等宿舍里的同學一起來看電影。做這些事情好像挺虧的,其實不虧。為什么?當你未來真的想要做事情的時候,你非常容易贏得周圍朋友和同學的信任。而一個團隊凝聚在一起,最重要的原因是在任何表面的沖突和矛盾甚至是觀點對撞背后,是基于互相之間深深的、完全沒有懷疑的、發自心底的信任。這份信任并不是徐小平賺的每一分錢都給我,我賺的每一分錢都給他,而是充分地相信這是我們共同的價值體系,我們共同的目標,我們心中所留下的一點點不滅的夢想。
一個人真正的成長在于你內心要承認自己的存在和價值,從而忽略別人對你的眼光
到現在為止,你可以看到我和徐小平,以及我們團隊間的兄弟情誼是超越那些非常低層次的利益的東西。我把新東方做到幾千萬的規模之后,第一個想到的合伙人是徐小平和王強這些人。原因非常簡單,就是因為他們在大學的時候有對夢想的追求,有對理想的執著,有對非現實的但是對人類來說非常重要的'“平等、自由、民主、公開、公平”這些理念的追求,他們一直是我大學時學習的榜樣。假如說在大學時我曾經有一點獨立思考的能力,曾經有一些對世界的獨立看法,毫無疑問我的這些能力和看法都來自于我大學的朋友,而這些大學朋友中間,當然少不了徐小平和王強。
但當年的我在北大屬于一個徹底的邊緣人物。我在北大奮斗了兩年,唯一的目標就是希望提高成績,在同學中間能有地位。因為我剛進北大的時候覺得自己一點地位都沒有,農村來的孩子穿著渾身打補丁的衣服,文娛、體育才能完全沒有,女同學都不正眼瞧你一眼。而王強大一的時候就有女生追。對于一個不成熟的心靈來說,我唯一想要的是別人的承認。因為我自己不能承認自己。人一輩子得到的最重要的承認實際上來自于自己。在大學的時候,假如徐小平和王強諷刺我,我是會有跳湖的沖動的,盡管未名湖跳下去不會被淹死,未名湖比較淺。但是現在,他們調侃也好,諷刺也好,我的內心已經對自己有了深刻的認同,認同自己的價值,認同自己已經發揮了才能并為世界做過些什么,所以我再也不怕諷刺和打擊。一個人真正的成長首先是你內心要承認自己的存在和價值,從而忽略別人對你的眼光,從此執著于自己的夢想,執著于自己的內心,再也不去關注外界的眼光和別人對你的看法。
看完電影《中國合伙人》后,我對黃曉明說,你長得比我漂亮,比我英俊,這個角色演得還不錯,但是非常可惜你沒有把我的氣質給演出來。為什么?一個男人的氣質是來自于經歷風雨后的每一條皺紋,以及皺紋背后隱藏著的各種故事。這就是氣質。什么時候該培養氣質?對于年輕人來說,從現在開始,一直到30歲。孔子說三十而立,但是李彥宏30歲時還是一個窮光蛋,馬云30歲時也還是一個窮光蛋。是不是窮光蛋其實不重要,重要的是培養你的氣質,氣質包含你的志向、夢想等。我們外在的青春總有逝去的時候,而內心的青春其實才是氣質的重要組成部分。
理想和激情,是讓一個人永葆青春、保持奮斗熱情最重要的源泉
如今徐小平、王強和我都已經過了50歲了,我們不可能像你們年輕人那樣活蹦亂跳,那我們的青春體現在什么地方?體現在我們內心對青春的欣賞和追求,青春跟年齡沒有關系。我們還不算老年人,我們每天都想著怎么創新,怎么跟上時代,怎么跟上移動互聯網的發展,怎么去投資最有活力、最有創意的年輕人的公司,跟他們一起成長,然后繼續給我們帶來財富和希望。我們用掙到的錢繼續為世界的進步做貢獻。
在這種情況下,我們怎么可能老去?我們有一個共同的特點是我們永遠有理想和激情,而這些東西恰恰是我們這些人到今天還能保持奮斗熱情的最重要的源泉。所以,對于我們來說,即使在最艱苦的時候,也能堅持自己的理想和激情。你30歲以前有外在的青春,30歲以后則要靠內心的青春和氣質。30歲以后我們所有的青春、夢想、激情都集中體現在我們對事業、生活、未來以及對社會貢獻的追求上。
此外,你今天做的事情跟未來想要的事情立刻掛鉤是不可能的,具備這種掛鉤能力的人有,但并不多。雖然追逐夢想的過程不一樣,但結局是一樣的,只要堅持到最后,離成功就不遠了。夢想就是你心中的東西,是即使心中迷茫卻依然堅守的東西。我在北大那幾年的迷茫其實為我奠定了后來創業的所有基礎。
所以,不要說等我有一個清晰的夢想才開始去做。你需要的是每一天都知道自己的生命還會前行,知道未來你需要一個展示自己的機會,而這個機會就是你今天一塊一塊搬過來的磚,最后才能砌成一棟大樓。對于創業來說,人生一輩子一定要有一次創業的機會,可以是幾個朋友一起創業,也可以獨自創業。我們要容忍這個世界上的各種局限,甚至有的時候必須屈服于某種既定的規則、習慣和習俗。但是,我們的容忍不能變成只知道戳斷自己的脊梁骨,只知道自己一輩子在地上爬,而不知道人是可以站起來行走的動物。你是人,人要有站起來的一天。什么叫站起來?沖破所有你不愿意沖破的障礙,放棄所有你不愿意丟棄的一切,重新開始新的人生,而這個開端最重要的是執著于心中的夢想,而最典型的開始是打破你內心的懦弱、自卑和自己給自己設定的障礙。
新東方上市以后,王強、徐小平再次出走,因為要留一個人在家里看著,我就是那個留下來守著新東方的人。如果哪一天我要把新東方做倒了,他們倆在外面也沒有自信調侃的基礎了。所以,我必須要保持新東方健康成長,保證新東方的發展,為他們提供能夠驕傲地講述新東方未來的美好故事。徐小平和王強走出新東方的日常管理,用了不到五年的時間打開了中國天使投資的另外一扇窗,不光實現了自己的夢想,而且也讓無數的年輕人沖破了自己心目中那么一點點的障礙,最后充滿活力地奔向未來。
我們能做到,你為什么不行?
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