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勵(lì)志故事啟發(fā)
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勵(lì)志故事啟發(fā) 篇【1】
畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，
可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。
后來(lái)，老師問那位學(xué)生說："怎么了?是不是生病了?還是沒聽清楚?"
學(xué)生答："不是的，我是怕其它同學(xué)沒聽清楚。"
(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭(zhēng)氣、要出頭，但是爭(zhēng)氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的`大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那么多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎?)
勵(lì)志故事啟發(fā) 篇【2】
妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心!火太大了。
趕快把魚翻過來(lái)。快鏟起來(lái)，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，鍋?zhàn)油崃?」
「請(qǐng)你住口!」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜。」
你當(dāng)然懂，太太，」丈夫平靜地答道：
「我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何。」
心得：學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問題。
勵(lì)志故事啟發(fā) 篇【3】
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追趕著這輛車子。
一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人："老兄!算啦，你追不上的!"
"我必須追上它，"這人氣喘吁吁地說："我是這輛車的`司機(jī)"
(有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)終將充分展現(xiàn)出來(lái)。)
勵(lì)志故事啟發(fā) 篇【4】
人類在探索太空，征服自然后，將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還有一股更大的能力，那就是愛的力量，當(dāng)這天來(lái)臨時(shí)，人類文明將邁向一個(gè)新的紀(jì)元。——“法夏爾丹
愛，創(chuàng)造出力量。隨處散播你的愛心，就從對(duì)你的家人開始，多一分關(guān)愛給你的孩子，你的另一半，然后你的.鄰居……，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，為上帝的仁慈做見證。——泰瑞莎修女
25年前，有位教社會(huì)學(xué)的大學(xué)教授，曾叫班上學(xué)生到巴爾的摩的貧民窟，調(diào)查200名男孩的成長(zhǎng)背景和生活環(huán)境，并對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展做一評(píng)估，每個(gè)學(xué)生的結(jié)論都是“他毫無(wú)出頭的機(jī)會(huì)。
25年后，另一位教授發(fā)現(xiàn)了這份研究，他叫學(xué)生做后續(xù)調(diào)查，看昔日這些男孩今天是何狀況。結(jié)果根據(jù)調(diào)查，除了有20名男孩搬離或過世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中擔(dān)任律師、醫(yī)生或商人的比比皆是。
這位教授在驚訝之余，決定深入調(diào)查此事。他拜訪了當(dāng)年曾受評(píng)估的年輕人，跟他們請(qǐng)教同一個(gè)問題，“你今日會(huì)成功的最大原因是什么?結(jié)果他們都不約而同地回答：
“因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋煛?rdquo;
這位老師目前仍健在，雖然年邁，但還是耳聰目明，教授找到她后，問她到底有何絕招，能讓這些在貧民窟長(zhǎng)大的孩子個(gè)個(gè)出人頭地?
這位老太太眼中閃著慈祥的光芒，嘴角帶著微笑回答道：“其實(shí)也沒什么，我愛這些孩子。”
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