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勵志故事演講稿

時間:2022-12-27 16:51:44 勵志故事 我要投稿

勵志故事演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的勵志故事演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勵志故事演講稿

勵志故事演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  漢語中有很多的成語,它們言簡意賅,有很強的表現力。因此,人們在交際中都喜歡用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道,不少成語背后都有優美動人的故事。今天,我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗,共同體驗它背后的魅力。

  這個故事發生在戰國時期,當時七國爭霸,局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家,而且當時的統治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎,但是見趙國軟弱可欺,便派將軍高陽軍率領十萬大軍向趙國進發,企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中,就把他嚇得魂不附體,慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰,這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小,也并不是沒有將才,何必舍近求遠,去求齊國派將應戰呢?于是,文武群臣們力勸趙王,不要到齊國求將。可趙王一意孤行,結果,人家齊國逮住這個機會,想訛趙國一筆,提出了非常苛刻的`條件:那就是用五十多座城池來聘請田單將軍。趙王雖然也覺得條件苛刻,但一想到燕國會把趙國滅掉,心里就發毛。一咬牙便答應了。

  朝廷一下子沸騰起來,大臣們背地里都罵趙王昏了頭,將軍趙屠尤為不滿,但又不敢公開反對,只好背地里對平原君發怨氣:“趙王太糊涂了,趙國又不是沒強兵勇將,為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰,我保證一百天內將燕軍趕出趙國。再者說,田單再怎么英勇彪悍,那也是人家齊國大將,他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒,怎么他趙王就不明白呢?”

  這個成語比喻日常生活中把小事情當作大事情來處理,所以最后得到的教訓是:遇到一只螞蟻,可千萬別召集全村人來踩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志故事演講稿2

  十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后,常常會半夜里睡不著,害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事,希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,后悔當初沒有將話說得更好。

  一天早上,全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來,望著那瓶牛奶,不知道它和這堂生理衛生課有什么關系。

  過了一會,保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同時大聲叫道:“不要為打翻的牛奶而哭泣。”

  然后他叫所有的人都到水槽旁邊,好好地看看那瓶打翻的牛奶。

  “好好地看一看,”他對大家說,“我希望大家能一輩子記住這一課,這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了,無論你怎么著急,怎么抱怨,都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想,先加以預防,那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了,我們現在所

  能做到的,只是把它忘掉,丟開這件事情,只注意下一件事。”

  不要為打翻的牛奶而哭泣,相信船到橋頭自然直,積極的去面對下一件事情。

  3分鐘演講稿勵志小故事6

  尊敬別人的人,同樣會受到別人的尊敬。正像站在鏡子前面一樣,你怒他也怒,你笑他也笑。

  一位在紐約任教的老師決定告訴她的學生,他們是如何重要,來表達對他們的贊許。

  她決定采用我所提倡的一種作法,也就是將學生逐一叫到講臺上,然后告訴大家這位同學對整個班級和對她的重要性,再給每人一條藍色緞帶,上面以金色的字寫著:“我是重要的。”

  之后那位老師想做一個班上的研究計劃,來看看這樣的行動對一個社區會造成什么樣的沖擊。她給每個學生3個緞帶別針,教他們出去給別人相同的感謝儀式,然后觀察所產生的結果,一個星期后回到班級報告。

  班上一個男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,因他曾經指導他完成生活規劃。

  那個男孩子將一條藍色緞帶別在他的襯衫上,并且再多給了2個別針,接著解釋,“我們正在做一項研究,我們必需出去把藍色緞帶送給感謝尊敬的'人,再給你們多余的別針,讓他們也能向別人進行相同的感謝儀式。下次請告訴我,這么做產生的結果。”

  過了幾天,這位年輕主管去看他的老板。從某些角度而言,他的老板是個易怒、不易相處的同事,但極富才華,他向老板表示十分仰慕他的創作天分,老板聽了十分驚訝。

  這個年輕主管接著要求他接受藍色緞帶,并允許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應了。

  那年輕人將緞帶別在老板外套、心臟正上方的位置,并將所剩的別針送給他,然后問他:“您是否能幫我個忙?把這緞帶也送給您所感謝的人。這是一個男孩子送我的,他正在進行一項研究。我們想讓這個感謝的儀式延續下去,看看對大家會產生什么樣的效果。”

  那天晚上,那位老板回到家中,坐在14歲兒子的身旁,告訴他:“今天發生了一件不可思議的事。在辦公室的時候,有一個年輕的同事告訴我,他十分仰慕我的創造天分,還送我一條藍色緞帶。想想看,他認為我的創造天分如此值得尊敬,甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上,還多送我一個別針,讓我能送給自己感謝尊敬的人,當我今晚開車回家時,就開始思索要把別針送給誰呢?我想到了你,你就是我要感謝的人。

  “這些日子以來,我回到家里并沒有花許多精力來照顧你、陪你,我真是感到慚愧。

  有時我會因你的學習成績不夠好,房間太過臟亂而對你大吼大叫。但今晚,我只想坐在這兒,讓你知道你對我有多重要,除了你媽媽之外,你是我一生中最重要的人。好孩子,我愛你。”

  他的孩子聽了十分驚訝,他開始嗚咽啜泣,最后哭得無法自制,身體一直顫抖。他看著父親,淚流滿面地說:“爸,我原本計劃明天要自殺,我以為你根本不愛我,現在我想那已經沒有必要了。”

勵志故事演講稿3

  “感恩”一個多么熟悉的名詞啊!

  每個人都聽過吧?每個人都見過這個詞語吧?每個人都可以把它變成一個動詞吧?

  以前對于“感恩”這個詞語我很模糊,懂意思不懂內涵,但是今天我懂了,因為我聽了一堂關于感恩的演講互動。

  他說“你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連你的父母?你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連你的老師?你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連那些無辜的人?他們沒有義務承受你 叛逆的后果。那個時候我懂了,在我叛逆的同時,原來受傷害的一直是我身邊的人。

  他說“你沒有資格嫌棄你的父母,因為他們從來沒有放棄過你,他們努力掙錢為的是什么?是你,是為了能讓你有更好的環境。”那個時候我懂了,原來父母做的一切都是為了我們。他又接著說了一個故事,大致內容是這樣的:有一個人民教師,她有一個六歲大的女兒。有一天,老師還在上課,突然她的女兒打了一個電話給她:‘媽媽,我好像發燒了 好難受,你快回來吧。’“孩子,媽媽在上課,你先撐著點,等媽媽上完課就帶你去醫院。”說完掛了。當她下班回到家時,女兒面色蒼白的躺在床上,媽媽心痛的撫上女兒的臉,淚水再也止不住的流,女兒好像感覺到了什么,緩緩睜開眼睛說:“媽媽,您終于回來了,我以為您再也不回來了,如果可以,我情愿你不是我的媽媽而是我的老師,那樣您就可以整天陪在我身邊了,我就不用這么想你了。”說完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了,原來老師為了學生可以如此“狠心”,他們就像那默默燃燒的蠟燭,發光發亮,無私奉獻。

  他說:“如果你愛你的老師,那么立刻站起來抱抱他吧,并說’老師,謝謝您’。

  我感動了,我流淚了,我很想抱緊我的老師,告訴她‘老師,您辛苦了,您就像是我的第二個母親,我謝謝您為我們做的一切,我希望你每天都要過得很好,很開心很健康。’可是當我們緊緊相擁的'那一刻我才發現感恩是無法用言語描述的,原來淚水也可以這么洶涌,這是一種愛的體現,一種感恩的體現吧!我知道對老師最好的回報就是好好學習,做個好學生,我在心里告訴她:我會的。

  他說“我數十下,如果你真的愛你的父母,就勇敢的站到臺上大聲說十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛,那么一切就都是空的。十。。。九。。。八。。。七。。。終于有一個人勇敢的沖了上去,接著第二個,第三個。。。他們很勇敢吧?他們很愛他們的父母吧?他們的父母也會為他們驕傲吧?他們在臺上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”臺上的人聲淚俱下,臺下的人也是熱淚盈眶。那應該是感動的淚水吧,是咸的嗎?不,它是甜的。在陽光下晶瑩剔透,不慘任何雜質。

  學會感恩,成就精彩人生,感恩有你,我的父母,親人,老師,陌生人。是你們教會了我感恩,我感謝你們,成就了我精彩的人生。

  我不完美,但我謝謝你們的包容;我不愛讀書,但我謝謝你們的理解;我不懂感情,但我謝謝你們教會了我感恩!

  親,給個贊唄!謝謝

勵志故事演講稿4

  當青春變成老照片,如果你還懷念,那你還年輕。如果青春還在未來,但你的內心在期待,那你已經年輕了。但是青春來了,你享受了,你就變年輕了。青春不止一個時代,它是一個時代。

  炎熱的下午。一群平均身高超過1。7米的少年走到籃球架前,籃球架上仿佛有一場比賽。比賽并沒有因為熱度而氣餒,反而變得更加激烈。突然,籃球飛得很高,像電影中無聲而緩慢的鏡頭一樣穿過它。每個人,先是眼睛,然后是頭,然后是整個身體,都跟著整個球的方向走。球和籃筐一陣撞擊后,球終于掉進了籃筐,落在了地上。籃球落地的那一刻,歡呼聲開始了。這就是青春。

  一天在路上,我看見兩個老人騎著山地車。他們裝備精良。雖然他們都是白發,但他們很有活力。一次偶然的機會,我在等紅綠燈的時候,站在兩位老人旁邊,聽到了他們的對話。我不太清楚談話的內容,但我記得他們曾乘車去過省外。給我留下深刻印象的是他們在談話中的活力,一種富有感染力和活力的'活力。我認為他們有一顆古老的心。這就是青春。

  出了學校,但也不是遠處,他看到了一群叫做“混混”的少年。他們穿著非常社會的服裝,頭發比彩虹色更豐富,耳朵上有許多洞,眼睛周圍有黑色的化妝品,穿著時髦的衣服。他們一點學生氣質都沒有。他們要么玩手機,要么抽煙,他們的話就是叛國。但這種叛逆背后隱藏著青春,就像很多人說的“我當時年輕不懂事”“年輕的時候誰沒瘋過”。這就是青春。

  青春是一個大時代,在這個時代里有很多東西是游子前后未必有的。抿一口青春酒,在這個年代翩翩起舞!

勵志故事演講稿5

  20年前,一位來自德國的太極拳愛好者托馬斯,慕名找到我國著名太極拳師李大師拜師。托馬斯一見到李大師,當即就雙膝跪地,用一口不太流利的漢語請求李大師收他為徒。

  熟悉李大師的人都知道,他收徒的條件極為苛刻,可謂寧缺毋濫。如果沒有十二萬分的虔誠,沒有良好的體質,沒有很高的悟性,縱然你自認為自己是一匹千里馬,卻依然很難得到伯樂的賞識。

  托馬斯的虔誠心倒是十足,體質也很健壯,但就是悟性不高,這一點非常致命。習武之人如果沒有很高的悟性,將所學知識融會貫通,活學活用,別說將來有所創新了,就是發揚光大也很難。

  李大師搖搖頭,對托馬斯說你走吧,現在太極拳在中國正日漸普及,街心花園里有的是太極拳愛好者,你去和他們學一學,能達到強身健體的目的就行了。至于想做太極拳傳承人,你的悟性不足以能讓你擔此大任。

  托馬斯見狀,辭別李大師就匆匆走了。誰知一年之后,托馬斯再次來到李大師面前,請求收他為徒。與上次不同的是,托馬斯再回來漢語水平提高了很多。李大師好奇地問你不是走了嗎,怎么又回來了?

  托馬斯說我沒有走,上次您考我的問題我之所以答不上來,不是因為我的悟性不高,而是我的.漢語不過關,對中國的太極拳歷史了解得也不夠全面透徹。我這一年在北京專門學習漢語,也讀了不少有關太極拳方面的著作,請大師重新考我,再給我一次機會。

  一年?一年的時間就算你不吃不喝不睡,對于博大精神的中國文化來說,你托馬斯又能學到多少東西,李大師心存疑惑。可當他考問托馬斯時,卻讓他大吃一驚,托馬斯不僅每個問題都能對答如流,而且還有自己對太極拳獨到的見解。

  君子一言,駟馬難追,何況還是中國著名的太極拳師,說出去的話就像潑出去的水,不能言而無信再收回來了。就這樣,托馬斯拜師成功了。拜師成功后的托馬斯,學拳十分用功,用李大師的話說,托馬斯持之以恒的毅力,比他那些國內的徒弟都要驚人。

  這一年里,學拳,讀書,交流心得,托馬斯把每天的生活都安排得井井有條。有時一個姿勢,托馬斯能整整保持上一天,滴水不進,飯也不吃。當李大師問托馬斯短短的一年怎么就把基本功練扎實了,托馬斯說他每天清晨都要在北京的一些街心花園里觀摩別人練習太極拳,如果遇到一些有實力的高手,就觀摩得更仔細些,晚上回到宿舍再反復練習。

  哦,一邊學習漢語,一邊研讀太極拳著作,還要觀摩并習練太極拳,你每天睡幾個小時?李大師問。四個小時,雖然這一年吃了不少苦,但想起要向您拜師,就不覺得苦了。托馬斯回答李大師時,看到了師父的眼睛里亮晶晶的。

  托馬斯回國后,每天都要打一個越洋電話問候師父,繼而又問哪一套拳法哪一個姿勢應該怎么做。師父問你工作那么忙每天都堅持練拳嗎?托馬斯說,中國不是有句古話叫“學習就像逆水行舟,不進則退”嗎,我沒有過目不忘的本領,也不能每天與師父見面親自請教,所以就只能在電話中麻煩師父了。

  麻煩?對于勤奮好學的徒弟,這世上哪一個師父的心里會覺得麻煩,他高興還來不及呢。待一年后托馬斯再來到中國,一招一式居然練得絲毫不差,在推手時,居然把入門較早的一位師兄給推倒了。

  師兄不服,再來。再輸。師兄向師父抱怨,當初您不是說托馬斯悟性不高嗎,我看他悟性一點也不低。師父說,托馬斯的悟性的確不高,但他做事比你們任何一個人都要認真。為師有個問題這么多年也沒搞明白,我一直認為人的悟性是天生的,卻忘記了“勤能補拙”這句良訓,人啊,只要認真,就沒有做不成的事,這世上哪有那么多天才,許多大成就,不都是普通人通過后天的認真努力完成的嗎?

勵志故事演講稿6

  嗨,大家好!你們今天過得怎么樣?我現在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學生們在一起,全國各地也有從幼兒園到高三的眾多學生們通過電視關注這里,我很高興你們能共同分享這一時刻。

  我知道,對你們中的許多人來說,今天是開學的第一天,你們中的有一些剛剛進入幼兒園或升上初高中,對你們來說,這是在新學校的第一天,因此,假如你們感到有些緊張,那也是很正常的。我想也會有許多畢業班的學生們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺。不過,我想無論你有多大、在讀哪個年級,許多人都打心底里希望現在還在放暑假,以及今天不用那么早起床。

  我可以理解這份心情。小時候,我們家在印度尼西亞住過幾年,而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學的地方去讀書,因此她決定自己給我上課——時間是每周一到周五的凌晨4點半。

  顯然,我不怎么喜歡那么早就爬起來,很多時候,我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當我埋怨的時候,我媽總會用同一副表情看著我說:“小鬼,你以為教你我就很輕松?”

  所以,我可以理解你們中的許多人對于開學還需要時間來調整和適應,但今天我站在這里,是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個人的教育,以及在新的學年里,你們應當做些什么。

  我做過許多關于教育的講話,也常常用到“責任”這個詞。

  我談到過教師們有責任激勵和啟迪你們,督促你們學習。

  我談到過家長們有責任看管你們認真學習、完成作業,不要成天只會看電視或打游戲機。

  我也很多次談到過政府有責任設定高標準嚴要求、協助老師和校長們的工作,改變在有些學校里學生得不到應有的學習機會的現狀。

  但哪怕這一切都達到最好,哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長、和最優秀的學校,假如你們不去履行自己的責任的話,那么這一切努力都會白費。——除非你每天準時去上學、除非你認真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否則這一切都會失去意義。

  而這就是我今天講話的主題:對于自己的教育,你們中每一個人的責任。首先,我想談談你們對于自己有什么責任。

  你們中的每一個人都會有自己擅長的東西,每一個人都是有用之材,而發現自己的才能是什么,就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發現自己才能的機會。

  或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經常練習寫作,你不會發現自己有這樣的天賦;或許你能成為一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iphone一樣流行的產品,或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學課程上做上幾次實驗,你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官,但假如你不去加入什么學生會或參加幾次辯論賽,你也不會發現自己的才能。

  而且,我可以向你保證,不管你將來想要做什么,你都需要相應的教育。——你想當名醫生、當名教師或當名警官?你想成為護士、成為建筑設計師、律師或軍人?無論你選擇哪一種職業,良好的教育都必不可少,這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的.美夢,任何工作,都需要你的汗水、訓練與學習。

  不僅僅對于你們個人的未來有重要意義,你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。今天你們在學校中學習的內容,將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰時的表現。

  你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能,去治療癌癥、艾滋那樣的疾病,和解決我們面臨的能源問題與環境問題;你們需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力,來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視,讓這個國家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的創新意識和思維,去創業和建立新的公司與企業,來制造就業機會和推動經濟的增長。

勵志故事演講稿7

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》。

  清晨,一縷清風送來了美麗的朝陽。學校沐浴在溫暖的陽光里,光彩照人,生機盎然,美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前,一塊塊水泥地板悄然而至,一排排小樹迎風招展。這就是我們的學校----新市實驗小學校,他將翻開新的一頁,譜寫新的曲子,演奏新的樂章。

  我驕傲,我是新市實驗學校的學生;我幸運,我是在座老師們的學生;我自豪,我要歌頌我們美麗的學校;贊美我們辛勤耕耘的老師。

  “校園是我家,老師像媽媽……”聽著這首歌,我總是心潮澎湃,思緒萬千,一股股暖流頓時流遍全身。老師,都說您用知識培養著祖國的棟梁;我卻要說,您是在用您的愛陶冶著我們的情操,激勵著我們前進,您是在用愛詮釋著您的工作,譜寫著您的人生。

  有老師的地方就有愛,有愛的地方就有感人的故事:記得那是一個嚴寒的深冬,三二班的教室突然少了一個學生,這個學生是逃學了嗎?不是。是家里有事來不了了嗎?不是。此時,這個學生正在承受著病痛的折磨,他就是勤奮刻苦、為人老實的張紅銳。老師通過四處打聽才知道:因為患了穿奇病與心血管擴張,如果得不到好的治療,將面臨嚴重的后果。這對于一個正處于花季的少年來說,這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是:張紅銳因為家里沒錢而十分傷心……老師看在眼里疼在心里。班主任李老師號召全班同學捐款,經過了幾天,但資金很少。就在這時,學校知道這事后,立即組織老師與同學捐款,老師們帶頭捐款,同學們把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多,老師們緊繃的臉終于舒展了,因為有了錢,張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領下,全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動,有捐一元的,五元的,有的同學甚至捐了十元二十元的,這可是同學們零花錢呀?有的同學說:“老師們都捐那么多,我們也不能太少,大不了這幾天不吃零食……”多么樸實的話語,多么善良的同學呀!望著這感人的一幕幕,我的內心又感動又欣慰。我被老師和同學的愛心所感動,我為我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒著嚴寒迅速把錢送到了張紅銳同學的家里,有了全校師生們的捐款,張紅銳同學終于又重返了校園。

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”,我要說,我們的校園因愛而變得美麗,我們的老師因愛而變得偉大,我們的學習生活因愛而變得豐富多彩!

  老師的愛,如太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高無私的。

  同學生病,老師一口氣把她從學校背到衛生院,像父母一樣噓寒問暖,關懷備至,這是老師的關懷愛;同學犯錯誤,老師嚴厲批評教育,這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎,最先笑的合不攏嘴的是老師,這是老師欣慰的愛;同學錯學,最先悲痛難過的還是老師,這是對同學惋惜的愛……

  老師,您用愛教會我做人,您用愛陪伴我成長。

  老師,在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的'燈;老師,在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人;老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚死干。”老師,您是春蠶,為您的教育事 業奉獻了您的一身;老師,您是天使,把我從愚昧中引向智慧的天堂,讓 我成為一個所知有所為的人才;老師,您是我們靈魂的工程師,您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,讓我們告別渺小與懦弱。

  在老師們的培養下,我們將信心百倍,眾志成城,向著理想的彼岸駛去。同學們,在這充滿愛的校園里,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設得更加美好,更加光輝燦爛。

  今天,我們為學校而自豪,明天,讓老師為我們而驕傲! 謝謝!

勵志故事演講稿8

同學們:

  大家好!

  按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

  曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。

  或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的`打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

  相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

  親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們的生活將一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

  我的演講結束,謝謝大家!

勵志故事演講稿9

  做什么事情都必須有絕處求生那么大的決心,才能有真正的收獲。

  古希臘有個大哲學家叫蘇格拉底,一天,一個年輕人想向他學習哲學。蘇格拉底帶著他走到一條河邊,突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑,并不在意。結果蘇格拉底也跳到水里,并且拼命地把他往水底按。這下子,年輕人真的慌了,求生的本能令他拼盡全力將蘇格拉底推開,一口氣爬到岸上。年輕人不解地問蘇格拉底為什么要這樣做,蘇格拉底回答道:“我只想告訴你,做什么事情都必須有絕處求生那么大的'決心,才能有真正的收獲”。

  啟示:一個銷售員若有像被蘇格拉底按在河里那個年輕人的求生欲望,一定會想方設法去達到其目的。所以說恒心和毅力將決定銷售人員職業發展的高度。

勵志故事演講稿10

  老師、同學們:

  大家好!我是初一(12)班的萬嫣然。今天我演講的題目是《求知若饑,虛心若愚》。 眾所周知,喬布斯是一位it行業的天才。他設計方面雖然不如他的一些朋友,并且還是一個完美主義者,性格暴躁——這在他在創立了next公司后,更加體現出來。但是,他在商業上卻有很大的天賦。在喬布斯中學時,他的朋友沃茲設計出一些電子產品,但他從未想過也賣,而喬布斯,往往能把它們推銷出去。

  在這里想和大家分享一下喬布斯的故事。

  我就說三個喬布斯印象最深的故事吧。 第一個故事,是這樣的:喬布斯從來沒從大學畢業。他在里德學院待了六個月就辦休學了。這得從他的出生前講起。他的親生母親當時是個未畢

  業的未婚媽媽,她覺得應該讓有大學畢業的人收養他,因為她想將他送人。可是,幾經周折,最終喬布斯的養父母都沒有上過大學。十七年后,喬布斯上大學時,他的養父母花光了所有積蓄來供他上里德學院——一所和斯坦福學費一樣貴的學校。可是在大學里喬布斯覺得課程太沒有價值了,父母的錢花的沒有用處。那時候,他不知道這輩子要干什么,也不知道念大學能對他有什么幫助,所以他決定休學,相信船到橋頭自然直。我相信絕大多數人都不會這樣去做,可是喬布斯后來說,那是他這輩子做過最好的決定之一。當他休學之后,他便把時間拿去聽那些他有興趣的課。他所學過的東西在后來都起了作用。舉例來說:當時里德學院有著大概是全國最好的書法指導。喬布斯學了serif與sanserif字體,學到在不同字母組合間變更字間距,學到活版印刷偉大的地方。他沒預期過學的`這些東西能在他生活中起些什么實際作用,不過十年后,當他在設計第一臺mac電腦時,他把這些東西都設計進了mac里,這是第一臺能印刷出漂亮東西的計算機。喬布斯認為windows抄襲了麥金塔的使用方式,如果喬布斯沒沉溺于那樣一門課里,我們所用的電腦可能就不會有多重字體跟變間距字體了。在一次演講中,喬布斯說:“當然,當我還在大學里時,不可能把這些點點滴滴預先串在一起,但是這在十年后回顧,就顯得非常清楚。我再說一次,你不能預先把點點滴滴串在一起;唯有未來回顧時,你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。所以你得相信,你現在所體會的東西,將來多少會連接在一塊。你得信任某個東西,直覺也好,命運也好,生命也好,或者能力。這種作法從來沒讓我失望,也讓我的人生整個不同起來。”是的,你現在所做的、所學的或許在十幾年后有很大作用

  第二個故事發生在喬布斯30歲時。年輕時,喬布斯拼命工作,使蘋果在十年間從一間車庫里的兩個小伙子擴展成了一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司,而他才剛邁入人生的第三十個年頭,就被炒了魷魚。曾經是喬布斯整個生活重心的東西不見了,令他不知所措。有幾個月,他實在不知道要干什么好,他甚至想要離開硅谷。但是漸漸的,他發現,他還是喜愛著他做過的事情,所以他決定從頭來過。接下來五年,喬布斯開了一家叫做next的公司,又開一家叫做pixar的公司。pixar接著制作了世界上第一部全計算機動畫電影,玩具總動員,現在是世界上最成功的動畫制作公司。后來,蘋果計算機買下了next,喬布斯回到了蘋果, next發展的技術成了蘋果后來復興的核心。多年后喬布斯回憶說:“我很確定,如果當年蘋果沒開除我,就不會發生這些事情。這帖藥很苦口,可是我想我需要這帖藥。有時候,人生會用磚頭打你的頭。不要喪失信心。我確信,我愛我所做的事情,這就是這些年來讓我繼續走下去的唯一理由。你得找出你愛的,工作上是如此,對情人也是如此。

  “你的工作將填滿你的一大塊人生,唯一獲得真正滿足的方法就是做你相信是偉大的工作,而唯一做偉大工作的方法是愛你所做的事。如果你還沒找到這些事,繼續找,別停頓。盡你全力,你知道你一定會找到。而且,事情只會隨著時間越來越好。所以,在你找到之前,繼續找,別停頓。” 當喬布斯十七歲時讀到一則格言,是「把每一天都當成生命中的最后一天,你就會輕松自在。」這對他影響深遠,他每天早上都會自問:「如果今天是此生最后一日,我今天要干些什么?」每當他連續太多天都得到一個「沒事做。」的答案時,他便知道知道自己必須有所變革了。提醒自己快死了,是喬布斯在人生中下重大決定時,所用過最重要的工具。因為幾乎每件事在面對死亡時,都消失了,只有最重要的東西才會留下。人生不帶來,死不帶去,診斷沒什么道理不順心而為。一年前,喬布斯被出癌癥。醫生告訴他,那幾乎可以確定是一種不治之癥。醫生建議他回家,好好跟親人們聚一聚。喬布斯整天想著那個診斷結果,那天晚上做了一次切片,發現那是非常少見的一種胰臟癌,可以用手術治好。篇三:名人演講稿

勵志故事演講稿11

親愛的同學們:

  我向你們分享的是:“馬云勵志演講稿:機會就在被抱怨的地方”。

  能站在這里,我感到非常光榮和謙卑。我從來沒想過這一生中會有機會來到聯合國。非常感謝亞洲協會。

  在十二歲的時候,我自己開始學英語,為了什么,自己也不知道,只是覺得愛上了這門語言。那時,每天早晨5點我會騎車40分鐘,到杭州的酒店找外國游客,他們教我英語,我帶他們游覽城市作為交換。

  從此以后,我開始有了個習慣,那就是用我自己的腦子來思考問題,多花幾分鐘。當所有人都說對的時候,等幾分鐘;當所有人都說不的時候,也等幾分鐘,仔細地想一下事情本身。因為當你從一個不同的視角看世界的時候,你也可能用不同的方式做事。

  今晚,我深深地被所有這些創變者所鼓舞。在聽他們的故事時,我意識到世界上有那么多事情我可以做,有那么多事情我能做得更好,有那么多事情我們能一起來做。今天我代表的不是自己,而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業。

  1995年離開大學的時候,我告訴校長,自己要做個創業者,做互聯網。他問我:什么是互聯網?我回答:我也不知道。他聽我說了兩個小時后說,jack,我知道你想有一番作為,我不懂你做的事情。不過如果十年后你想回來,那就回來。我說:好,十年以后,如果我想回來,我會回來的。作為一個老師,你永遠會相信未來。你相信知識會改變人的'生活,你相信并希望你的學生比你更優秀。學生是最好的產品。今天我不再是一個老師,但我相信在公司,ceo代表“首席教育官”。因為話很多,同事們不喜歡我。不過,我負責來說,他們負責做。

  在我創業的那個年代,在中國做個小企業家非常困難,我花了5個月時間才借到500美元,而公司還是失敗了。那時我沒有機會,我也不知道怎樣運營企業。我去注冊第一家公司時,想取名叫互聯網,注冊辦公室告訴我,不行,字典里沒有這個詞,你必須換個名字注冊公司。他建議我使用計算機咨詢公司,可是我連計算機是什么都不知道。所以我的第一個公司叫做杭州希望計算機咨詢公司,那時很苦,我當時對科技和計算機一無所知。

  過去十五年,我常常說自己是一個盲人騎在瞎老虎背上,不過那些騎在馬上的專家都失敗了,我們活了下來。因為我們考慮的是未來,我們相信未來,我們改變自己,我們從不抱怨別人。

  我在我的公寓里告訴團隊,我們必須證明自己,因為如果我們能成功,那中國80%的年輕人就都能夠成功。我們沒有有錢的父親、有權的叔叔,我們沒有從政府拿過一塊錢,沒有從銀行拿過一塊錢,我們從零開始。所以我必須努力工作,不僅是證明我們自己,也是證明我們這代人,證明互聯網的力量。這就是我想和年輕人分享的。

  另一個我深深相信的事情是:小就是美。如果沒有幫助小人物,那么我就用互聯網幫助小人物。跨國公司被華爾街照顧得很好,只有小企業沒有任何人幫助他們。如果我們為他們創造價值,那我們就會成功。我們的哲學是:如果你幫助別人成功,你就會成功。我一直是相信未來的人,相信年輕人,相信創新。

  就像秘書長說的,今天的世界麻煩很多,社會上充滿了抱怨。我在20多歲的時候也抱怨。微軟、ibm、思科,他們是大企業而我們是無助的小公司,他們太大了。那時,我們也抱怨過。但是現在我不再抱怨了,因為我們也變成大家伙之一了。

  我想告訴年輕人的是,如果大部分人都在抱怨,那就是機會所在。有些人選擇抱怨,而有些人選擇改變自己,幫助改變別人。機會就在那些被抱怨的地方。我永遠相信這點,我們也是這樣一步步走到今天。

  最后也是最重要的一個事情,那就是在座的所有人都會被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物制造,我們的小企業們。這是要給小人物,小就是美的,小就有力量。

  印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開門一樣,阿里巴巴也有一個密碼,那就是:“夢想要有的,萬一有天實現了呢?”

勵志故事演講稿12

  一天,大家發現鼠群中多了一只很小的老鼠。這只小老鼠很特別,它的四肢被薄薄的翼膜連在一起,看起來十分丑陋。不僅如此,由于翼膜將四肢連接,使他行動起來很不方便。大家一致認為,這是一只嚴重殘廢的老鼠。這只小老鼠顯然出生不久,它不知道自己叫什么名字,也不知道自己從哪里來。于是大家就給它起了個名字,叫做蝙蝠。

  蝙蝠得知自己是殘廢,十分痛苦。但是,它是一個十分倔強的家伙,決不向命運低頭。它想,自己是一個殘廢的老鼠,這是無法改變的事實。但自己必須堅強起來。只有自強不息,才能彌補自己的丑陋。它下定決心改變自己,用實際行動證明給大家看。

  蝙蝠為自己制定了詳細的訓練計劃。它冬練三九,夏練三伏,雷打不動,堅持不懈。隨著時間的推移,它的身體日漸強壯起來,它的四肢也發達起來,能夠像其他老鼠一樣,進行勞動和生活。為此,它感到很欣慰。

  這天,它望著天空中飛翔的小鳥,十分羨慕。心中想,如果能像它們一樣在天空中飛翔就好了。于是,它向德高望重的鼠王請教。它說:“我也有類似小鳥的'翅膀,如果加強練習,能不能像小鳥一樣在天空中自由地飛翔?”鼠王說:“老鼠家族從來沒有出現

  過會飛的老鼠,你想飛翔是不是發瘋了。”

  蝙蝠被當頭潑了冷水,但它還是不想放棄。于是,它就悄悄地練習飛翔。它站在高高的墻頭往下跳,原來想在下跳的同時張開雙翼飛起來,可是,事情遠遠不像它想得那么簡單。每次試飛,沒待它張開雙翼,它的身體就重重地落地,摔得它渾身散了架似的疼痛。有一次,它練習失敗后,恰好一群老鼠經過這里。它們看見蝙蝠埃摔的樣子,就七嘴八舌地嘲笑它。說蝙蝠神經不正常了,變成了一個瘋子。在高高的墻頭上往下跳,這不是自殺行為嗎?于是,蝙蝠自尋短見的說法在老鼠中迅速傳開。每當老鼠見到蝙蝠,都指指點點,說:“瞧那個瘋老鼠。”這

  時蝙蝠傷心極了。

  但是,蝙蝠是一個執著的家伙,它認準的事情,決不回頭。失敗,重來;失敗,重來......天天如此。有一天,天空格外晴朗,太陽露出甜美的笑臉,天空中飄動著一朵朵潔白的云彩,大樹被微風輕輕地吹拂著。蝙蝠決定再好好試一試,當它從墻上躍起的時候,它突然找到了飛翔的感覺。它用力煽動兩邊的翼膜,它的身體被氣流穩穩地拖向天空。

  蝙蝠進入了一個嶄新的世界。它在天空中自由自在地飛翔著,快樂幸福極了。地上的老鼠們發現了蝙蝠飛上了天空,都目瞪口呆。心想,莫非蝙蝠是上帝派來的神仙,竟然有這般神奇的本領。

  蝙蝠發現:它那丑陋的翼膜已經變成了世界上最美麗的東西了。

  堅持不懈,奇跡就會發生。

勵志故事演講稿13

  路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸……

  張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫生們一致認為,象這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。在死神的威脅下,張海迪意識到自己的生命也許不會長久了,她為沒有更多的時間工作而難過,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學習和工作去延長生命。

  她在日記中寫到:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學習,就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻給人民。”

  1970年,她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,看到當地群眾缺醫少藥帶來的痛苦,便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍藍的.點兒,在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人,她終于掌握了一定的醫術,能夠治療一些常見病和多發病,在十幾年中,為群眾治病達1萬多人次。

  后來,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經歷中得到啟示,決定走文學創作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜,并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現在她已是山東省文聯的專業創作人員,她的作品《輪椅上的夢》問世,又一次在社會上引起了強烈反響。 認準了目標,不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,到達成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一次,一位老同志拿來一瓶進口藥,請她幫助翻譯文字說明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心學習英語,掌握更多的知識。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞,還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家里來了客人,只要會點英語的,都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品,還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》,當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時,這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

  以后,張海迪又不斷進取,學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春,努力學習為人民服務的本領,為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學,不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,這支歌的主旋律是:一個人生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻.

  路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?

勵志故事演講稿14

  鑿壁偷光

  漢代,小將匡衡,非常好學。

  家里很窮,所以他是在白天,而且必須做大量的生活和謀生。只有在晚上,他就可以坐下來安心讀書。然而,他不能買不起蠟燭,天黑后,將無法讀取。心痛浪費時間在匡衡心是很痛苦的。

  非常富有,他的鄰居的房子一天晚上,幾個房子點燃蠟燭,房子照得燈火通明。匡衡勇氣,有一天,一個鄰居說:“我想在晚上學習,不能買不起蠟燭,能借你家的地面上移動半步?”鄰居一直被看作看不起窮人比他們的家庭惡毒地諷刺說:“由于窮人買不起蠟燭,但還讀什么書,太!”匡衡聽后非常生氣,但他更堅定了必須的書來讀。匡衡家里悄悄地鑿在墻上的一個小洞,在鄰居的燭光通過這個洞穴。通過這種微弱的光線下,他如饑似渴地讀的書,這本書逐漸周圍的房子都讀。

  匡衡讀完這些書,深感自己的知識是不夠的,他想多讀點書,更迫切的愿望。

  近一個富裕的家庭,也有大量的書籍。一天,匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老板,他說:“請你帶我,我的工作不支付你家的白色,這樣我就能讀所有的書,你的家。”雇主留下深刻的.印象,他的精神,并承諾他的資料庫的需要。

  居安思危

  洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:"天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!"野狼沒有說話,繼續磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來回答說:"我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了。 這個故事告訴我們:綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。"書到用時方恨少",平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會,然而當升遷機會來臨時,再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。

  自己救自己

  某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?” 觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。”這人立刻跳出檐下,站在雨中:“現在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音。” 這人又問:“那你為何還拜自己?” 觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。”

  你也在井里嗎

  人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠看得起自己。 有一天某個農夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

  最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。

  農夫的鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的景象令他大吃一驚:

  當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!

  就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了! 溫馨提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入"枯井"里,會被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上,而想要從這些"枯井"脫困的秘訣就是:將"泥沙"抖落掉,然后站到上面去!

  學會換位思考

  有一個很早以前的故事,但我還想拿出來給大家分享一下。它是關于美國前總統羅斯福家里遭賊的故事。 故事是這樣的:一次,美國前總統羅斯福失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安:感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命,值得慶幸;第二,賊只愉去我部分東西,而不是全部,值得慶幸;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”很多時候,我們在遇到不愉快的事情、受到挫折、遭遇不幸的時候,不妨也換一個角度去思考它,會得到不同的結果。

  帶著冷靜的頭腦,平和的心態,感恩的心,去做每一件事情,去看待每一個問題。生活中的不愉快,學習中的不如意,是對自己的考驗。是自己還不夠理智,是自己帶著偏見,還是自己沒有看到別人的優點,別人的付出?

  我也時常遇到不如意的事,有時我會在心里對自己說,冷靜,不要慌亂;或者多想想別人對你好,對你的付出;再或者對自己說這種事情是很正常的,換了自己也許也會這樣的。

  所以,我希望我親愛的朋友們遇到不開心的事情的時候,也換個角度去想它,生活過得愉快,幸福。

勵志故事演講稿15

  凡爾納的失敗與成功

  凡爾納是一位世界聞名的科幻小說作家,但很少有人知道凡爾納為了發表他的第一部作品,曾經遭受過多么大的挫折!這里記錄的,就是凡爾納的一段令人難忘的經歷:

  1863年冬天的一個上午,凡爾納剛吃過早飯,正準備到郵局去,突然聽到一陣敲門聲,他開門一看,原來是一個郵遞員。

  郵遞員把一包鼓囊囊的郵件遞到了凡爾納的手里。一看到這樣的郵件,凡爾納就預感到不妙,自從他幾個月前把他的第一部科幻小說《乘氣球五周記》寄到各出版社后,收到這樣的郵件已經是第十四次了。

  他懷著忐忑不安的.心情拆開一看,上面寫道:“凡爾納先生:書稿經我們審讀后,不擬出版,特此奉還。”

  每看到這樣一封封退稿信,凡爾納心里都是一陳絞痛。這次是第十五次了,還是未被采用。凡爾納此時已深知,那些出版社的“老爺”們是如何看不起無名作者。他憤怒地發誓,從此再也不寫了。

  他拿起手稿向壁爐走去,準備把這些稿子付之一炬。他妻子趕過來,一把搶過書稿緊緊抱在懷里。 此時的凡爾納余怒未息,說什么也要把稿子燒掉。

  他妻子急中生智,以滿懷關切的語言安慰丈夫,“親愛的,不要灰心,再試一次吧,也許這次能交上好運的。”聽了這句話以后,凡爾納奪書稿的手,慢慢放下了。他沉默了好一會兒,然后接受了妻子的勸告,又抱起這一大包書稿到第十六家出版社去碰運氣。

  這次沒有落空,讀完書稿后,這家出版社立即決定出版此書,并與凡爾納簽訂了20年的出書合同。 沒有他妻子的疏導,沒有“再努力一次”的勇氣,我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事,人類就會失去一份極其珍貴的精神財富。

  寬容比自由更重要

  1874年11月30日的夜晚,倫敦的布倫海姆宮燈火輝煌,一群貴族男女在這里翩翩起舞。突然,一位活潑、美麗的貴族夫人連聲叫喊肚子疼痛,人們趕快把她扶到就近的一個臨時女更衣室。溫斯頓·丘吉爾——一個早產兒,就這樣非同尋常地來到人間。

  丘吉爾是英國顯赫的貴族公爵馬爾巴羅家族的后代。英國除了王室以外,公爵家庭總共不超過20個,馬爾巴羅家族按封爵次序名列其中第十位。丘吉爾的母親詹妮是美國百萬富翁杰羅姆的女兒,1873年與丘吉爾的父親倫道夫結婚,1895年1月24日倫道夫因病醫治無效,溘然去世,終年46歲。這時的詹妮雖已40多歲,但依然美艷驚人,風姿綽約。不久,她便萌生了嫁給一個25歲男人的想法。然而消息一經傳出,立刻遭到眾多親友的反對。就在詹妮幾乎要放棄了的時候,詹妮25歲的兒子、與母親要嫁之人同歲的丘吉爾,堅決地握住她的雙手:“親愛的母親,就算全世界都反對您,我也會勇敢地站在您這邊,所以,請您也一定要勇敢。”兒子堅毅、鼓勵的'目光,讓詹妮義無反顧地披上了潔白的婚紗。

  但這樁婚姻并沒有維持多久。10多年過去了,詹妮的兒子丘吉爾已經憑借卓越的才能躋身政壇。60歲的詹妮也要再次迎來婚禮。這次的決定同樣遭到眾人強烈的反對,尤其是兒子的那些反對派們。詹妮猶豫了。這次與上次不同,丘吉爾打小就懷有雄心壯志,并且具備實現遠大理想的能力。她不想因為自己貽誤兒子的前程。然而,令他意想不到的是,兒子又一次握住了她的手:如果讓我在我的仕途與您的幸福之間作選擇,我心甘情愿的選擇后者。請您不要再有任何顧慮。母親幸福,我才幸福。詹妮又一次無比快樂地邁入了婚姻的殿堂。婚禮上,兒子依然像上次一樣,堅強地站在她的身邊,而另一邊則是比兒子還要年輕的36歲的新郎。能夠兩次接受母親的婚姻,也許很多人都做得到。而面對沉重的壓力,丘吉爾兩次接受和自己年齡差不多的人作自己的繼父,這需要多么豁達的胸懷。

  1908年8月15日,倫敦報紙登載了一條引人注目的消息:33歲的內閣貿易大臣溫斯頓·丘吉爾先生與23歲的克萊門蒂娜霍齊婭小姐訂婚。舉行婚禮的這一天熱鬧非凡,賓朋滿堂,歡歌笑語。證婚人是財政大臣勞合喬治,而他選擇的男儐相卻是他在下院的一個堅決反對者——包括休塞西爾勛爵。當時丘吉爾推行一系列爭取工人擁護的社會改革,休塞西爾勛爵在內的貴族集團堅決反對這些改革。這里反映了英國政治生活中的一個很有意思的特點:人們可以在下院和政治集會上相互咒罵,如同仇敵,但在個人生活中卻能成為親朋好友,相敬無間。在政治生活中雖然是公敵,卻不妨礙他們在私人生活中稱兄道弟。恩格斯《在馬克思墓前的講話》中也這樣說過:“馬克思是當代最遭嫉恨和最受XX的人。……而我敢大膽地說:他可能有過許多敵人,但未必有一個私敵。”西方近代的這種文化現象是多么的耐人尋味。

  寬容比自由更重要!這寬容來源于對每個人權利的尊重:我雖然不贊成你的觀點,但我堅決捍衛你發表觀點的權利;我雖然不支持你的行動,但我堅決維護你合法行動的自由!

  完成未完成的學業

  大導演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學修完當年還沒有讀完的電影系學分。

  1965年,史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時拍了一部22分鐘的短片,參加亞特蘭大電影節,好萊塢的投資者看了,馬上與他簽約,斯皮爾伯格因此輟學,到好萊塢發展。事實證明這一步是對的,如果他當年不把握機會,堅持要完成學業,他或許成不了大師。

  但40年過去了,斯皮爾伯格雖然功成名就,他還是很介意年輕時的學業沒有完成。夜深人靜時,斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說:今天你是好萊塢權力最大的人,你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證,但那又怎樣呢?你曾經背棄過自己的承諾,無論再有錢、名氣再大,你的品格還有個小小的污點,因為你曾經當過逃兵。

  斯皮爾伯格回到大學,用假名重新注冊插班,用假名考試交卷,只有幾個教授知道他的身份,他的功課與其他學生一起送交校外的學者審閱。課程要求學生交電影實習作業,斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片,還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學電影系助理教授凱利為他總評分,給他成績“良”,評語是“該學生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。

  這位《侏羅紀公園》的主人還要副修一門叫野生生物的.學科。教授說他精于恐龍知識,上課謙卑有禮,除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉,解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學生,不要對這個天王級的同學有什么崇拜的眼光,只把他當普通人。學生做到了,沒有向他索取簽名,但在畢業典禮的那天,他們告訴父母:我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業。

  在虛榮的世界,有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學,并以蓋茨為例,說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學業沒有完成,是畢生的心理創傷,即使縫合了,也還在心頭留下疤痕。終有一天,我們都會為年輕時一件沒有交的功課、一項未完的工作,或辜負了的一個人而感到遺憾,醒悟一切名譽和財富都不能補償。這樣的遺憾,像風濕癥,通常在中年以后發作。斯皮爾伯格不惜代價,治好了他的風濕癥,他是一個有福氣的人。

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