高三勵志故事集合15篇
高三勵志故事1
“你們不要擔心，生活的擔子我來挑”
姓名：許海濤
高考分數：621分 （理科）
錄取院校：華中科技大學
許海濤的家人身體都不好，小伙子是干家務的一把好手。
在17歲的許海濤眼中，沒有媽媽的家庭是不太完整的，幸好還有爺爺奶奶的寵護，讓他從來不覺得親情有所欠缺。
從腎病到胃病，再到骨質增生，父親許兵的身體一直被疾病困擾，缺少勞動能力導致家庭貧困。許海濤從不怨天尤人，決心盡早替父親扛起家庭的重擔。
從小幫著家人干農活
記者趕到許海濤家時是陽光熾烈的正午，曬得黝黑的他挑著兩個水桶，去一里路外的水井挑水。爺爺奶奶已70多歲了，父親腰椎盤突出不能干重活，許海濤成為家里最好的“勞動力”。
在許海濤剛出生時，許兵被診斷為雙腎結石，需要立即手術。這病花光了家里所有的積蓄，還欠下不少外債；但更讓人難過的是，病情的不斷復發，讓許兵沒有勞動能力。 生活似乎看不到希望，加上夫妻倆性格的摩擦，許海濤2歲的時候，母親提出離婚，隨后改嫁。
離婚對于貧困的家庭來說是雪上加霜，善良的許兵卻選擇理解妻子，他不斷告訴兒子，每個人都有追求幸福生活的權利。“不怪她，現在她也生病了，我和爸爸時不時還會去探望。”這樣充滿善意與愛的家庭，讓許海濤“傳承”到善良與堅毅,他從小便幫著爺爺和父親干農活，聽從他們的教誨努力學習，并決心通過知識來改變家庭的困境。
盡早挑起生活的重擔
從小學起，許海濤的學習成績就十分優異，一直是班上的第一名。高中時進入漣源一中讀書，學校得知他的家庭情況后，將不能干重活的父親安排到學校當保安，并免費提供居住的地方，供這對父子生活居住。
“別的學生有家長照顧，他經常需要自己做飯，還要照顧我。”現在家里還欠著12萬的債務，一家人靠著低保生活，許兵表示，沒能給兒子更好的學習條件，他經常愧疚，幸虧孩子懂事，沒有耽誤學業。
“我應該做得更好的，替爸爸挑起生活的擔子。”許海濤坦言，讀書是他唯一改變命運的機會，一定要牢牢抓住它。在未來的學習生涯中，他會盡快養活自己，然后替父親挑起生活的重擔，照顧好家人。
“貧窮是種磨礪，生活一定會好起來”
姓名：肖威
高考分數：
630分（理科）
錄取院校：
南開大學
簡陋的家中，肖威正在學習。
“現在是家里最困難的階段，希望能有好心人伸出援手，幫我們渡過難關。”得知本報有“利群陽光”助學項目后，肖威就像抓住了希望的稻草，因為他雖已被南開大學錄取，但學費卻沒著落。
父親5節腰椎盤突出，每天只能佝僂著身子走路；母親患肝病、類風濕、心臟病等多種疾病，一到下雨天就起不來床。肖威告訴記者，他需要做更自立自強的自己，因為貧窮困苦是種磨礪，一定要讓全家人的生活好起來。
把貧窮困苦當做磨礪
在一堆小洋樓中間，肖威家的房子特別顯眼，因為這是一棟外部沒有裝修的紅磚房，看起來很陳舊。
走進屋內，一樓簡單地刷了白墻，樓梯間和二樓還是毛坯,到處散落著筑墻的泥沙。
“現在算好了的，我們家以前是在山頂上，回家要爬很久的山，20xx年才搬下來。”得知記者要來，媽媽袁炳紅特意從干活的工地騎摩托車趕回來，早早地在路口等著，生怕錯過這次的助學。她坦言，丈夫只能做點零工，自己身體好的時候也會出去做零工，兩人一年的收入才10000多元，5000元的利群陽光助學金對家里來說是筆“巨款”。
“幸好有你們助學，不然我們家難過這個學費的關。”肖威說，姐姐正在湖南商學院上學，自己高中時有助學金，但現在開始要上大學了，9月份開學的費用就要10000多元，家里根本拿不出來。
“貧窮是種磨礪，讓我和姐姐有了更多奮進的力量。”肖威說，他和姐姐都立志要完成學業，不辜負父母的期望，也不辜負從小因貧困帶來的“磨礪”。
想成為寒門中的“貴子”
肖威的`學習成績一直很好，他參加過各種競賽，取得了不錯的成績。“清華大學一直是他的夢想，老師也以為是能考上的，可惜高考中發揮得不好。”袁炳紅小聲地告訴記者，高考成績出來后，得知自己與清華失之交臂，肖威難過了好幾天。
輕易放棄可不是肖威的性格，梳理好情緒之后，他又開始學習了。清華大學依舊是他的向往，他決定更加努力，考取這個我國最高等學府之一的研究生。他甚至已經計劃好，自己會在大學里申請助學金，再做一些兼職，不給家里增加經濟負擔。
以前都說寒門出貴子，肖威一直要求自己珍惜學習機會，成為一個努力上進的“貴子”。“困難是暫時的，生活總會好起來。”他也不斷安慰父母，現在的辛苦付出，將來會收獲應有的回報。
“貧窮如果是成才‘攔路虎’，我要去攻克它”
姓名 ：肖麗梅
高考分數：508分（文科）
錄取院校：宜春學院
目前，肖麗梅在長沙一家公司打工，感覺非常好。
高考結束后，肖麗梅就開始找暑假兼職，在和發小肖麗娟的合作下，兩人在網上找到一份職業學院招生咨詢的工作，并于7月8日來到長沙上班。
“很充實，感覺離自己的夢想又近了一步。”工作10天之后，這個看似柔弱的女孩，不但適應了需要語言溝通方式的咨詢工作，還和好幾個一起兼職的女同學成為朋友。肖麗梅表示，如果貧困是求學成才的“攔路虎”，她決心自己去“攻克”它。
幸福家庭陷入困境
“你好，我是……”在韶山南路一座商住樓里，肖麗梅和其他幾個女孩子住在一間單身公寓里，每天工作便是聯系需要上職業學院的高考生，進行招生。記者看到，幾個女孩都是兼職的學生，吃住都在這間房子里，有的睡上下鋪的鐵床，有的睡地鋪。
“這樣的條件，比我想象的好點。”肖麗梅笑著說，記憶中的小時候，雖然爺爺中風了，但爸爸和媽媽辛勤地勞作，大自己10多歲的哥哥乖巧懂事，家庭非常幸福。
但這種幸福在她上小學的一天戛然而止。爸爸在建筑工地摔傷，背部骨折并落下后遺癥，從此只能做一些零活。之后媽媽也患病，沒能及時治療惡化成癌癥，手術后也失去了勞動能力。當時還年幼的哥哥，只能早早踏入社會，靠打工賺錢來維持家庭的開支。
“老師”是她的理想職業
“家人都希望我可以上大學，有更好的未來。”肖麗梅說，她也深知家人的想法，她努力學習，不辜負家人的殷殷期盼。
不過，得知肖麗梅考上大學，家人也有擔憂，因為她的學費還沒有著落。“現在打工有20xx多元，哥哥也在努力賺錢，我會繼續加油。”她表示。
“當老師一直是我的理想職業，宜春學院雖然不是師范類，但教師資格證還是可以考。”在填報高考志愿的時候，肖麗梅選擇了自己擅長的英語以及法語，“如果沒能成為老師，那我就去當一名翻譯。”
高三勵志故事2
1、天下沒有白吃的午餐
許多年前，一位聰明的國王召集了一群聰明的臣子，交給他們一個任務：我要你們編一本各時代的智慧書，好流傳給子孫。這些聰明人離開國王后，工作了一段很長的時間，最后完成了一本十二卷的巨作。
國王看了以后說：各位先生，我確信這是各時代的智慧結晶，然而，他太厚了，我怕人們不會讀，把它濃縮一下吧。這些聰明人又長期努力地工作，幾經刪減之后，完成了一卷書。然而，國王還是認為太長了，又命令他們在濃縮，這些聰明人把一卷書濃縮為一章，又濃縮為一頁，然后減為一段，最后變為一句話。聰明的老國王看到這句話，顯得很得意。各位先生，他說，這真是各時代智慧的結晶，并且各地的人一旦知道這個真理，我們大部分的問題就可能解決了。
這句話就是：天下沒有白吃的午餐。
溫馨提示：天下沒有白吃的午餐。
2、為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：當樹葉全部掉光時，我也就要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
3、比目標遠一點點
掌風所至，半寸厚的木板應聲而斷。
這是跆拳道功夫中的劈技，連工人可以用肉掌砍斷木板。高手講，其實，多者幾天，少者幾分鐘，大多數普通人都可以練成這樣的絕技。
道理何在?
當你準備劈木板時，你的眼睛肯定是盯著木板的上面，對么?那么你的手掌與木板接觸時，掌力已經是強弩之末。而加入你的眼睛盯的是木板后面半尺的'地方，你的手掌劈到木板時正好力量的峰點，因為你的目標還在半尺之外，所以，手掌會越穿木板的阻礙!
溫馨提示：把目標定的稍微遠一點點，你可能做出讓其他人驚訝的結果。
4、懂得什么叫信念
幾年前，上海一所中學里有一個胖胖的女孩，她的學習成績很差——全年級有1100人，她大概是一千零幾名。
這個女孩的志向是進入全國的名校之一上海復旦大學，而且她經常這樣對別人說。于是，幾乎所有的人都知道有這樣的一個女孩想上復旦，她自然就成了別人嘲笑的對象。然而，女孩并沒有因此而放棄自己的目標。
她每天晚上睡覺前，對著臥室的墻大喊：“我要上復旦！我要上復旦！！我要上復旦！！！”第二天剛起床又喊：“我要上復旦！我要上復旦！！我要上復旦！！！”
日復一日，不管別人如何看她，也不曾動搖“異想”。
后來，她進了復旦的大門——在別人的驚異和羨慕中。
不是讓你學人家喊，是讓你懂得什么叫信念，也許有一天你不小心擁有了它，成功就隨之而來。
5、自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”
溫馨提示：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
6、掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？”
溫馨提示：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
高三勵志故事3
題記：很多年過去，我依然感謝那位表揚我的老師，如果當時，他因為我過去成績一般，而不肯把表揚給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結果會是另外一個樣子。
一、酒醉后的清醒
16歲的那年，我上到很關鍵的高三，那時候，已經是1984年的秋天。
經歷了幾年高考，全社會對上大學這件事情已經變得格外重視。記得，1979年，哥哥考上大學的時候，全家雖然也很高興，但畢竟還沒有命運系于高考的壓力感。可到了我上高三在這一年，已經明顯感受到家人、老師對自己的期望。毫無疑問，來年的高考，成了我高三這一年沖刺的目標。
遺憾的是，我自己卻沒有這種緊張感，在班里，有一半是外地來的住校生，他們大多來自農村，因而成熟得也似乎比我早。平日里，他們勤奮而又刻苦，希望來年的高考一舉中的。看著他們的刻苦學習，我卻遲遲找不到感覺，心里著急，也知道高考將至，那輝是人生中第一次面臨的大考，但長期松散慣了，一腳剎車踩下去，帶著慣性的車輪卻不會馬上停下來。因此，高三上學期過去，學習雖然有些起色，效果卻并不明顯，成績一直在班里處于中后水平。直到這學期過后的春節間，一個意外事件的發生，才如大棒狠擊了自己一下，頭腦有些清醒過來。
大年初二，我和初中時的同學聚會，不太會喝酒的我們，鬼使神差般地買來很多酒。也許是這個時候，大家都面臨高考，大多心里沒底，壓力也大，因而不勝酒力的我們，竟奇跡般地將買來的酒都喝了下去。后果自然嚴重，我神志不清地告別了同學，騎上自行車回家。
由于酒力的作用，一路上，我不知摔了多少跟頭，到了家門口的時候，我渾身上下的衣服又臟又破，好多地方還流了血，自己卻毫無感覺，若無其事地走進家門。
當時，母親正在做菜，家中姥姥要過生日，一片喜慶的氣氛，然而正在做菜的母親看到我走進家門的我 ，一下驚呆了。可能是我渾身泥土和鮮血的.樣子，讓母親大為震驚，手中切菜的刀一下將自己的手指切了個口子，母親的血又染紅了菜板。
家里一下子亂了，親人們對我又是心疼，又是生氣，而母親又受了傷。后來我想，那一瞬間，刀不會讓她感受到疼，真正的傷痛一定來自于心中。還有半年多，這個兒子就要參加高考，可現如今，他卻如此不爭氣地回到家中，絕望，在母親的心中應該是有一些的吧!
我哥一看事情陷入了僵局，于是把我送到他同事的空宿舍里，幾天之中，要我不要回家，慢慢養傷，一面回家讓母親看到再生氣。
酒很快醒了，我前所未有地感到不安和內疚，一種狠自己不爭氣的感覺時常出現。那幾天，室外依然是鞭炮長鳴，一片春節的祥和氣氛，然而，對我來說，卻是人生走過16年之后，第一次孤獨地面對自己，開始自己提問，然后試著解答。混混噩噩的生長過程，在這幾天中，突然停下腳步。這次意外的闖禍，竟成了我新的開始。我意識到自己不能這樣下去，我已經不是孩子，人生中第一次大考，就要在半年后來臨，如若不盡快告別不爭氣的狀態，我將對不起自己和家人。
幾天之后，身上的傷全好了;心中的病，在這幾天中，似乎也已經找到了對應的藥方。酒醉一次，卻讓16歲的生命清醒起來，我想我 不會再讓母親失望的。
回到家，見到母親，內疚依然。母親沒有多說什么，我也沒有，只是知道，與其說一些什么，不如行動。我已經明顯地感到：16歲，這一頓荒唐的醉酒，竟奇跡般地讓自己找到了成長的感覺。
或許，這件事竟真的成了一次轉折。
二、從表揚得來的自信
高三下半學期一開始，就真的進入了沖刺階段。如果說，一次酒醉后面對自我，找到了希望向上的動力，那么這個學期剛開始的一次考試，又讓我找到了自信的感覺，于是，一切都好起來了。
可能是學習成績在班里處于中下游的時間太長，而很少得到老師的表揚，心里也就多少有些自卑。
但奇跡發生了。
有一次模擬考試，試題比高考都要難，尤其是數學卷子難倒了許多人。老師判完試卷，意外地發現，全班只有兩個同學及格，一個是我們班學習成績歷來都很好的同學，另一個就是我。
意外歸意外，老師并沒有吝嗇表揚的話，在班上，我第一次被表揚得紅了臉，同學們也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到這種鼓勵，心里舒服極了，同時也有些興奮的期望：這一次也許是意外，但我應對得起人家的表揚，下一次，我得成績更好!誰也沒想到，這一次表揚，竟迅速地師過去要我學變成了我要學，鼓勵對成長所起的作用，我是真正領教了。
這之后，我開始全身心投入到學習之中，不僅刻苦，而且格外注重學習方法。由于我是學文科的，因而將各科的課本都裝訂起來，然后指定每天的學習計劃，于是，學習終于成了一件樂事。
經過一學期的奮戰，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京廣播學院的錄取通知書，第二天，正好是我17歲生日。高考的成功，也就成了我送給自己17歲最好的禮物。
一轉眼時間已經過去了十五六年，不厭其煩地記述以上兩件事，不過是想告訴今天十六七歲的朋友們：人不怕犯錯誤;犯了錯誤，如果能夠帶著教育和反思爬起來，錯誤就會成為課堂。與此同時，在一個人成長的過程中，得到的訓斥如果能少一點，而表揚和鼓勵多一點，也許每個十六七歲的人前進的腳步會更快一些。這一點，就不是說給少年聽的，而是面對老師和家長的了。
很多年過去，我依然感謝表揚我那位老師，如果當時。他因為我過去成績一般，而不肯把表揚給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結果會是另外一個樣子。因此，我想，每個少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經意的鼓勵開始。想讓每一個十六七歲都留升啊美好的回憶嗎?請把鼓勵給他們吧!
最后愿每個十六七歲的日子都閃光。
高三勵志故事4
今年的高考考場上，有一位特殊的考生，她雙眼都只有0.04的視力，要靠放大鏡趴在桌子上，才能看清考卷上的試題。而在高考前，她已經被長春大學提前錄取，但為了一個心中的夢想，她仍然堅持參加了高考，并取得了436分的成績。她就是19歲的青島女孩肖余商，山東地區第一名參加普通高考的盲校學生。
即墨溫泉鎮的這個農家小院，就是肖余商的家，高考結束后，爸爸給他買了一個嶄新的筆記本電腦，今年暑假，肖余商有了許多新的安排。
這些事對于一個普通的高中生，可能很平常，但對肖余商來說，就不那么簡單了。高三勵志故事
肖余商的書桌上，永遠放著一個放大鏡，由于先天患有白化病。從在村里上小學開始，坐在第一排的肖余商，就因為看不清黑板，只能靠聽來記憶老師上課的'內容。
小學畢業后，父母把肖余商送到青島盲校讀書，兩個月回家一次。
在盲校的六年，肖余商加入了合唱隊，是廣播站的播音員，還參加了詩歌朗誦比賽和廣播操比賽，在與同學的學習、相處中，原本封閉的心門漸漸打開了。
高考前，肖余商通過盲校的報名考試，已經被長春大學中醫專業錄取，但她卻仍然堅持要參加普通高考，因為她心里有一個理想，就是當老師。
此時留給肖余商的復習時間只有40多天了，就是利用這一個多月，原本學理科的肖余商，又重新復習了全部文科的課程。本文由名人名言網高三勵志故事欄目組編輯
放暑假后，每天傍晚，肖余商都會和媽媽一起，到村北的養雞場看爸爸。自從承包了這個養雞場，爸爸肖世星每天24小時都要在這里看管，晚上就自己住在旁邊的板房里。
原本肖余商的父母都是種地的農民，可看到這些年女兒這么努力，也越來越有出息，他們就想著多掙點錢，讓女兒能走出去，多看看外面的世界。
肖余商說，雖然自己有先天缺陷，但這些年的經歷，已經給了她自信，對以后自己將要面對的更廣闊的世界，也充滿了期待。
高三勵志故事5
宋代文學家王安石曾寫過一篇名叫《傷仲永》的文章，給后人以警醒。故事講的是宋朝有個神童名叫方仲永。他5歲就會寫詩，而且達到了‘指物作詩立就’的程度。按說，他長大應該才能出眾。但由于他的父親經常帶他四處炫耀顯擺，使他不能繼續學習，智力日益走下坡路，后來神童也逐漸變成了平庸之輩。由此可見，即使天資再高的人，如果后天不勤學苦練，也不會有多大的成就。天才也需要勤奮，懶惰也會將天才變成普通人。
俄國著名作曲家柴可夫斯基說過，天才和靈感是不愿做懶漢的客人的。懶惰是人類的大敵，許多本來可以做到的事，就因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機會。盡管我們深知懶惰的'危害，但我們總還是常常覺得來日方長，在渾渾噩噩中得過且過。懶散浸入我們的肌膚，消磨著我們的意志，毒害著我們的靈魂，最后成為懶惰的奴隸。
曾有人問寺院里的一位大師：“為什么念佛時要敲木魚?”大師說：“名為敲魚，實則敲人。”“為什么不敲馬呀，雞呀，狗呀，偏偏敲魚呢?”大師笑著說：“魚兒是世間最勤快的動物，整日睜著眼，四處游動。這么至勤的魚尚要時時敲打，何況懶惰的人呢!”
大凡有所作為的人，都是勤奮的人。勤奮能塑造偉人，能創造佳績，也能塑造最好的自己。龜兔賽跑中，誰都知道兔子跑的比烏龜要快，結果卻是兔子輸了。這出乎所有人的意料，也讓兔子羞愧難當無地自容。它是賽跑冠軍，可以說是所有動物中跑的最快的，可偏偏輸給了跑的最笨的烏龜。為什么?歸根結底還是懶惰造成的，如果在比賽中，兔子不睡那一覺，贏的一定是兔子。正所謂笨鳥先飛笨鴨先行就是這個道理。如果你像烏龜一樣意識到自己的不足，勤于思考，勤于行動，勤于一切，那么你就有贏的機會。反之，你會輸的很慘。
依稀記的上學時學過的那篇寒號鳥的課文，那種只知道玩耍、享樂的鳥，最后活活被凍死。每天晚上它不停地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”等到天亮后，太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥又忘記了昨夜的寒冷，于是它又不停地唱著：“得過且過!得過且過!太陽下面暖和!太陽下面暖和!”一天天地混著，一直沒能給自己造個窩。最后，它凍死在巖石縫里。
勤能補拙是良訓，你即使沒有別人聰明，那么也不要緊，勤奮可以彌補不足，只要付出一分辛苦，就能取得一分收獲。無論你缺乏天賦、缺乏悟性，還是缺乏成功的條件，只要你勤學苦練，就能彌補一切，走向成功。
勤奮的人一定是一個勇于實踐的人。實踐增長才干，實踐出真知。所以，勤奮可以讓我們每個人都獲得以前沒有的才干，擁有新的發現;勤奮的人，一定是一個勇于戰勝困難的人。所以，不要再為失敗找借口，說什么先天不足與缺陷，只要你夠勤奮，你都會百折不撓地克服它、戰勝它，最終取得成功。
勤奮是所有企業家成功的法寶。任何一位功成名就之士都有一個共同點，那就是勤奮。天道酬勤，這是一句古訓，朋友們，最好能記住!
高三勵志故事6
一個大學生創辦的公司，在兩年的經營期間困難重重，一個高三學生的突然介入，卻讓公司撥云見日，走出困境。
一個正籌備高考的高三學生，怎樣能夠在緊張的學習之余，帶領數十名大學生創業發展，并憑借個人的力量拿下眾多大客戶的訂單？
更令記者驚奇的是，這個長相老成的“前高三學生”宋宏舉正是在今年1月看到本報創業周刊“綠意公司”的報道之后，才加盟該公司的。上半年，他邊備戰高考邊創業，創業漸入佳境，他也成功通過高考，順利來到自己的創業伙伴剛剛畢業的河南農業大學就讀。
和“綠意”一見鐘情
20xx年1月18日 星期一
每到周一，我都會催學習委員去學校收發室取《中國青年報》，今天也不例外。拿到報紙后，第一時間翻到《創業周刊》，《綠意：飛信取代紙傳單先賺口碑再賺錢》的`報道吸引了我。
很多同學納悶兒我為啥對創業那么熱衷，我也說不清楚。高二時，我在老家駐馬店上學，就利用到鄭州的機會批發二手手機回學校賣，每個月能掙5000多元。高三時，我隨父母轉到鄭州上學，但閱讀商界雜志、創業故事的興趣有增無減。
報道介紹說，20xx年10月，河南農業大學20xx級學生周松正和3個同學在學校扶持下創辦鄭州綠意文化傳媒有限公司，通過移動飛信給會員發布天氣預報、兼職信息、新聞快訊和商家打折廣告，會員全是高校學生。當時，“綠意”已創辦兩年，周松正也已畢業，算上學校扶持的9000元錢，“綠意”雖說沒有賠錢，卻也沒有盈利，周松正的創業隊友也因此紛紛離開。
這樣好的項目，為什么賺不到錢？這是我看完報道的第一想法。
對于“綠意”沒能盈利，周松正解釋說：當時，“綠意”有1萬多名會員，商家發一次短信收費200元，比傳單便宜有效得多，但學校周邊小店眼光有限，大客戶又嫌會員太少。還有人認為是因周松正“迂腐”：“半年里企業通過‘綠意’招聘兼職學生就達3000多人次，為什么不向企業收費？”而周回答是“堅決不行”。他認為“綠意”要做成大學生信賴的品牌，有些錢他不想賺，更不能賺。我覺得周是個值得信賴的創業合作伙伴。
當天下午，我通過“114”查到“綠意”的電話。我所在的高中和周所在的大學相距不到100米，簡單溝通后，我們相約晚上一起吃飯。為表誠意，我表態自己愿意免費干，事后證明正是這話打動了周松正。實際上，當時他也迫切想要尋找新的創業伙伴，我倆可以說是“一見鐘情”。
高中生帶領大學生創業
20xx年3月20日 星期六
周松正說之前就有很多大學生想加盟“綠意”，但開口閉口就談股份，卻沒能讓周松正覺得他們多有能力，這讓他很反感。周松正還跟我說，“綠意”沒能盈利，是因業務執行不好，他擅長的是策劃，執行力卻不行。
我堅持要求免費幫“綠意”打工。帶著考驗的想法，周松正將會員推廣工作交給我。按照以往的模式，都是先在市內各高校招聘學生代理，每推廣一名會員付給學生代理費0.30元。我覺得這樣的方式學生代理缺乏動力，不如按照每月底薪1000元制定任務量，完不成任務扣錢，完成任務獎勵的方法有效。和周松正探討后，他很贊同。
當時已臨近高考，課程很緊。因為怕耽誤學習，我只能每天中午和晚上去見下面的幾十名學生代理，還要瞞著他們我是高中生，說自己是社會上的。因為害怕他們知道后覺得難堪，不服管理。
中午，不是集體開會，就是一個學校一個學校地跑，聽學生代理匯報工作進展，給他們講推廣要點，基本上從沒正經吃過飯。雖然很累，但感覺很充實。
兩個月后，“綠意”會員猛增到4萬多人。最后核算下來，每名會員推廣費用在0.30元左右。這次考驗后，周松正同意我入股，但因會員推廣力度太大，公司流動資金被花光，而我要入股，必須向父母“攤牌”解決入股資金問題。
我先用迂回策略說服與父母相熟的高中老師，在老師勸說下，原本擔心“綠意”是傳銷的父母同意進行考察。雖然做自來水生意的父親并不是很認同“綠意”，但最終還是同意提供3萬元資金。
相關手續辦好后，考慮到會員數量已頗具規模，我和周商量暫停會員推廣，主抓公司業務經營，并投入“不菲”資金在市區為“綠意”做戶外廣告。在我倆看來，經過兩個月的辛勤灌溉，也該到收獲的季節了。
月盈利近10萬元
20xx年9月29日 星期三
為節省開支，“綠意”的員工都是兼職在校學生。我覺得，公司要發展必須有專職工作人員。周松正也感覺，兼職學生自由度高，比較懶散。我倆隨即辭去兼職學生，招聘兩名畢業生做專職業務員。
業務員天天出去跑，可總是沒信兒。連續數月，我覺得很納悶兒。忙完高考后8月的一天，我毅然辭退業務員，決心親自出去跑，找出商家不愿花錢做廣告的根本原因，以便總結業務訣竅。
因為沒有做業務的經歷，第一天，我到鄭州某知名手機連鎖企業時，或許是說話方式不對，對方稱很忙讓我留份資料等消息。幾乎是下意識的，我直接表示可以免費做。那個經理確信免費后馬上很有興趣。商談兩個小時后，對方表示愿以60萬元的價格買斷我們公司的業務，以后只發他們的打折短信廣告，但被我拒絕。隨后，對方稱考慮試著合作一個月，但要報上級批準。
回去與周松正商量后，第二天，我到鄭州另一家知名手機連鎖企業，但因該企業主管企劃的經理很忙，始終不能如愿。終于有一天，對方稱還有半個小時就要出差，限我10分鐘內趕到。我不要命地趕過去，剛到天就開始下雨。結果因怕堵車，他們公司的司機正好建議經理延遲出發，我們才有了見面的時間。真是天助我也。
兩個小時后，對方表示愿意試簽一個月，但談價時卻直接砍掉一半。后來，對方“無意”得知我們也在和他們的競爭對手談，就做了讓步。最終，我們簽下一個月3萬元的合同。
為聯系更多的企業，積攢經驗，我開始“刷樓”跑業務。一座18層的商務樓，我從18樓跑到1樓，敲遍每一家公司的大門。那時，皮膚被太陽曬脫了皮，衣服也總是被汗濕，但毫無感覺。
9月，公司和多家知名品牌企業達成了合作，盈利近10萬元。幾家企業也明確表態要繼續。還有可口可樂這樣的企業對我們很感興趣，但會員數量目前還達不到他們的要求。
事實證明，周松正堅持免費的做法也贏得了會員信任。現在，每天都有100多名學生主動申請成為“綠意”會員，公司三分之一的業務也由學生會員介紹。還有這樣一件趣事，因為以往公司交稅都是每月10多元，而9月發票領得多，稅務局竟然懷疑我們以前逃稅呢。呵呵。
我和周松正志同道合，特點卻是互補。我主要負責外聯，他則忙著制定客戶廣告策劃、設計飛信發送系統和公司網站建設。目前，綠意網已經改版上線，綠意團購網也已設計完畢，即將上線，將會成為公司新增盈利點。
現在，除學校提供的辦公室外，我們還在市區租賃了辦公室，新購買了3臺筆記本電腦。我們常跟來應聘的大學生講，只要表現優秀，就有成為分公司經理的可能。我們計劃在每個省都開設一家分公司，我們有信心。
我每天都提醒自己，我的理想是：我們的公司要有一座自己的辦公大樓。
高三勵志故事7
起步：懷疑與迷茫
20xx年高考結束的時候，我對自己說：“從現在開始，你就進入高三了。”然而這句自白分外無力，因為當時的我甚至不敢確定，自己是否真的能將全部精力投入到高考復習中。想象中的高三，應該是聞雞起舞又挑燈夜戰的苦讀，是要拋除一切雜念只為學習的禪修，只有擁有鐵人一般的意志才能度過這孤獨又漫長的黑夜。雖說平時的成績還不錯，我卻是個隨遇而安得有些貪圖安逸的人，只要過得舒服什么都好，家人對我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便沒有了拼搏的動力，口頭上說著“高三了，該用功才是”，卻依然每周跑出校外去買雜志和漫畫，花掉大把的自習時間來做手工，隨身帶著相機四處亂拍，晚上熬夜看電影導致早上總是最后一個出宿舍……面對高考，我不僅沒有舍棄其他，反而更加迷戀那些可以“喪志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大學，和一個人的未來能有多大聯系？我爸媽都沒有上過大學，還不是一樣把我健康養大，一樣把自己的生活經營得很好么？
高三就這么來了，我一點也不緊張，只是有些迷茫。看著天沒亮就已經在路燈下集結的讀書人群，聽著校領導在動員會上慷慨激昂的演講，我感覺自己身在高三卻置之度外。我不止一次問自己：你想做什么？不止一次羨慕別人可以毫不猶豫地說“我的一生是讀書的一生”，羨慕別人可以為了自己的實驗室不惜放棄去北京讀高中的機會。那么自己呢？我不清楚自己究竟喜歡什么、又愿意為了什么去努力一回。自己真的有拼盡全力做過什么嗎？雖然也有認真地寫習題，也和大家一樣寫下了高考的目標，但仍然抱著一種試試看的心態。我沒有非要如何不可的激情。
高三第一個學期，就這么在努力或不努力的矛盾中過去了。盡管我的成績起伏越來越大，盡管我的歷史沒有及格，我還是一邊自責一邊跑去觀看文學社招募高一新生的面試，一邊整理數學筆記一邊背著林肯公園的歌詞。
轉折：激勵與打擊
市一模的成績出來，我是全班第七名，不算特別好但也不錯的名次，按學校往年的成績已經可以夠得上好學校的分數線了。我以為我可以考得更好，也許是因為內心的傲氣，又也許是因為剛和考上廈門大學的學長聊了天，我第一次覺得這樣的成績還不夠。
過了一段時間，聽說學長在雜志上發表了一篇文章，我便去借來雜志，這一看，成了我高三的一個轉折。
文章講述學長在高三的拼搏史。那是一節晚自習，我坐在座位上，把那篇文章反復看了三四遍。學長曾是學校文學社的社長，我崇拜他可以把名作家的年表如數家珍地列出，以為他是熱愛文學到有些叛逆的少年，卻沒想到他也曾為高考一心一意才終于如愿。“成功，不在于你獲得了什么，而在于你放棄了什么。”我盯著文中的這句話激動許久，突然覺得自己也該拼盡全力一次。
不知從什么時候起，我也開始在乎考試在乎成績，它們前所未有地影響著我的心情。我開始把課桌里的課外書全部拿回宿舍，將課本從頭讀起，建立起各科的錯題本，開始隨身帶上小本子邊走邊背……付出越多，就越渴望回報，我滿心希望這樣的努力可以換來成績的進步，然而，市二模是我考得最差的一次。為什么我努力了，卻考得更差？我郁悶得去操場狂跑，花了整整三個晚上寫日記，才終于安定心思制訂出最后幾個月的學習計劃。
現在想來當初未免過于焦急，和許多同學交流后我發現，在高考復習階段每個人或多或少都會出現成績停滯不前甚至退步的情況，但只要繼續努力，就能進入知識更加扎實、進步更加穩健的階段。
沖刺：堅持與平和
我想我是幸運的，能夠遇上這樣一群好老師：語文課上總要猛烈抨擊現實黑暗的班主任；為了及時講評經常熬夜加班的數學老師；自己出錢給我們訂雜志的英語老師；在緊張的課程安排中仍愿讓我們就一個與課本無關的問題討論一節課的歷史老師；帶病堅持上課的地理老師；還有積極為我們籌劃各種活動的政治老師……是他們讓我們在高考復習時也不忘關心社會，讓我們在學習知識時也不忘學習做人。
我想我是幸運的，能夠身處這樣一個班集體：關心社會；努力踐行民主；敢于向一切錯誤質疑；團結互助、重視集體榮譽；努力拼搏的同時還能保持良好的.心態。雖然生活中難免有小摩擦，但每個人心中都留有這樣一句話：聚是一團火，散作滿天星。是聚是散，我們都是照亮世界的光。
最后兩個月，仰望夜空就會不自覺地觀察月相，看到政治試卷上的圖表也會下意識地列出變量轉化成數學問題，哈哈，簡直“走火入魔”了。其實當你將知識和生活結合起來的時候，你會發現學習是一件非常有趣的事情，并樂此不疲。從迷茫到奮起到堅持到平和，我享受著這個過程，并感覺到自己正在不斷地成長。
高考前一個月，我突然食欲不振。高考期間學校特地為考生改良飯菜，我仍幾乎什么也吃不下，就這么進了考場。
離校的前一晚，整個年級都在通宵狂歡，大家臉上都是釋然的笑容。高考，遠看是一堵墻，近看是一道坎，你可能輕松跨過，也可能會絆倒，但無論怎樣，人生的路還很漫長，不畏縮逃避，前進就有希望。
高分小訣竅
首先，高三要保持有規律的作息和飲食習慣，堅持鍛煉以保證身體健康，這樣才能有充足的精力去復習。還要注意調整好自己的心態，不良的情緒要及時宣泄，聽音樂、運動、找老師同學談心都是不錯的方法。不要輕易改變自己的生活節奏（除非真的是非常錯亂），對每天每周每月的學習最好都能有個計劃，明確自己的學習任務。
文科的學習是不能只靠練習考題的，最根本的還是閱讀的積累和應用。從高一開始，我一直堅持每天抄寫至少三百字的讀書筆記，每周至少一本課外書的閱讀量，直到高考都沒有間斷。一方面是為了練字，另一方面還可以擴寬自己的視野。看書多了，不僅自然而然地提高語文成績，提升了閱讀速度，而且增強了對歷史和政治的理解力。文綜的解答題越來越貼近現實，足夠的課外積累可以讓你很自然地從多角度考慮一個問題，而高考題得分的關鍵就在于能夠從多角度答題。當然，要想取得好成績，就要先下背誦的功夫，將課本上的基礎知識掌握好，這需要在一輪復習中聽取老師的指導，將基礎打牢。
數學是讓很多文科生頭疼的科目，我的方法就是選取典型題和自己做錯的題目，反復練習。復習時常常一節課也寫不了幾題，我就索性一節自習只研究一道大題，回憶考查到的知識點，歸納總結解題思路，還可以嘗試用不同的方法解題，這樣練一道題就勝過盲目地寫十道題。平時考試我總會犯許多低級錯誤，而我的應對方法就是總結出常犯的錯誤，反復練習類似的錯題，最終培養出題感。
英語一方面要多讀多聽培養語感，另一方面還要每天保持一定的練習量。完形填空和閱讀題只需每天一到兩篇的練習，而單選和改錯則可以采用看語法書講解加題海戰術。記憶單詞我喜歡串成句子背，背單詞的同時也能了解詞匯的用法，另外學英文歌，記電影臺詞也是不錯的方法。
高三勵志故事8
各位同學、老師,大家上午好：
很榮幸今天能站在六月的艷陽下對20xx屆高三的同學們致以祝福。謝謝！
親愛的高三同學們：你們看了三年的故事，這次終于要成為寫故事的人了，真心希望你們能夠相信過程，兌現努力！
高考這個故事的主旨意圖，大概是讓我們通過考試不斷地鍛煉上進心、爭勝心和意志力，在于教會我們面對競爭應該持什么樣的態度，更通過與同學在同一個戰壕奮斗過程中的分享與交流，教會我們學會感恩，學會選擇……
當然，別忘了在這個故事里的永恒配角——老師們。無論是275天前的相遇，還是640天前的結緣，原來我們已經共沐風雨奮斗過了那么多的日日夜夜。
也許你會永遠記得，那個在冬天還時刻提醒大家要開窗通風的無微不至的`鄭老師；
或許你記得，那個永遠扎起馬尾作女生表率的、時而柔弱時而強悍的石老師；
你應該記得，那個常常摩挲著手指徘徊于教室門口的陳老師；
你當然記得，那個時常與你談心又最走心的知心大姐姐陸老師；
你是否記得，那個課堂上講起題目眉飛色舞卻刀子嘴豆腐心的王老師；
你可能一直記得，那個永遠在講臺前陪伴大家、愛花草就像愛你們一樣的顧老師；
你興許記得，那個廣泛熱愛花草蟲魚希望能給你們帶來激情與運氣的郭老師；
你定然記得，那個時常嘆氣卻一天比一天更愛你們的馬老師；
你必定記得，那個每天帶著小小“副班主任”上崗的、此刻在此嘮嘮叨叨的張老師；
沒錯，你記得，那個深思洞見深謀遠慮、在班會課上給人無限思考啟發的簡老師；
你永遠記得，那個舉重若輕始終在沉思的楊老師；
還有，每天早晨穿梭于走廊中的那些熟悉的臉龐……
當然，我們更要致敬所有的高三任課老師，是他們撐起了高三的故事，而所有的老師們其實都是為了扮演好一個角色——請允許我把他們都比作《權力的游戲》中的守夜人，因為他們愿意啞著嗓子再講一遍，再重復一遍，恨不得向天再借五百年來叮囑五百遍，只為和你并肩作戰，為你迎來破曉時分的光明。
高三的故事有波瀾起伏，但高三必定是人生幸福的一種選擇，縱有千絲辛苦，萬分無奈，在歲月的磨礪下，經過的都是風景，留下的全是美麗。所以在這即將大結局的緊要關頭，老師也要提醒你們，真正堅持到最后的人靠的不是激情，而是恰到好處的踏實和投入。忍耐一分焦躁，就可能握住十分的收獲。就像《追夢赤子心》中唱到的，繼續跑，生命的閃耀不堅持到底怎能看到！期待未來的你們用滾燙的青春，拼得精彩！
同學們，經歷這一戰，你起身時已不再是孩童，你也將迎來高三這一集故事的結局，但它不會是終章，無論如何，你要記得，你永遠都是家庭的驕傲，學校的驕傲！你的前方，乾坤未定，未來可期！
最后送上一聯真切的祝愿：披星戴月，只為決勝考場不負勇往；成竹在胸，定能信手拈來馬到成功！祝福所有的考生們：志在必得，金榜題名！
高三勵志故事9
20xx年的xx月xx日，已是凌晨4點。我一直枯坐著無所事事。熒屏上，韓劇里的俊男靚女們仍在不厭其煩地上演著王子和灰姑娘的矯情故事；現實中，我結束了殘酷的高考，卻依舊心煩意亂，不知所措。高考結束的這個晚上，我安安靜靜地待在家里，一切都那么冷清而無趣。想象中出現過無數次的狂歡的場景，一刻也未曾發生。
我的后高三生活在這異樣的冷清中悄然開始。
在接下來的數天里，微妙的緊張感時常如小蟲般冷不丁地叮蜇著我的心無法擺脫，糾纏不清。單調而冗長的時間又漸漸將我拉向了虛空的邊緣。有那么一些時候，我甚至完全忘卻了時間和空間，似乎回到了一種原始蒙昧的生活狀態里。我沒有因為驟然的放松而失重，反而更加精力充沛，只是無處釋放罷了。回頭想想，這樣的生活，多過一天，都是罪過。
母親實在無法容忍我的頹廢與無所事事，硬是強拉著我去了不遠的一座小城。同行的幾個中年婦女都是信佛之人，提議到當地有名的息心寺去捐些香火。出于好奇，更是由于某種難言的微妙心理作祟，我便隨她們一起去了那里。
穿過寺廟幽暗的邊門，忽然覺得別有洞天。母親無向佛之心，但到了這樣的地方，自然也就虔誠起來，早已花了20元買了一柱所謂的金榜題名香，不由分說遞到我手中。在數次撲滅燭火之后，手中的香終于點燃了，散發出濃郁而香甜的氣息。煙霧里的世界，恍惚而神秘，那里也許有我不知道和想知道的一切。穿過大殿的時候，被一個生意人拽住不放，她向我極力推薦一種用來祈福的幸福扣，我有些心動。（勵志故事 www。veryok。net）可我看見這個女人從腳下抽出一只碩大而丑陋的紙箱子，滿箱的幸福扣上都堂而皇之地寫著祝金榜題名時，我突然覺得有些可笑。那種橫亙在多少家長與學子心中的愿望，與眼前這些某個低矮作坊里每天批量生產出的粗俗而廉價的物件兒實在難以匹配。但是最后我還是心甘情愿地付了錢我知道，我不過是在為我心中的不安與恐懼買單。
母親虔誠地在每一座佛像前跪拜，也懶得過問這些神各是掌管何事，還****說佛都是相通的。廟里的長明燈發出溫暖的光暈，一切都那么安寧而祥和。母親并未細說她的愿望，但我知道，每一個，都與我有關，都與高考有關。后高三時代的生活，不過就是努力讓自己浸泡在夢想和意念之中，戰戰兢兢地活著。還好，有人如此地陪伴著，不著聲色。
公布成績的那天，我一個人在外地。母親打來電話，問我是否想提前知道分數，我只說一定要等我回來。母親在那頭答應著，語氣里有顯而易見的急躁被我故意忽略的急躁。我趕回家時，早已暮色四合，沒有任何好或不好的預兆，家里平靜得讓人窒息。我撥通查詢電話，只有不合時宜的占線聲。母親坐在我身邊，安靜地看著我。每每到了這樣傷筋動骨的時刻，我總能顯出異常冷靜，甚至是冷漠。有那么一瞬間，我幾乎以為我只是在聯系一位久未謀面的老朋友罷了。這樣的場景應該在夢里出現過無數次，但沒有一次如此刻骨銘心。
這樣的折磨，一輩子一次就夠了，所幸的是結果遂了人愿。母親早已笑靨如花，眼里噙著時隱時現的'淚水，宛如秋水，眼角的魚尾紋如初夏盛開的玫瑰，在那一刻撩動了我年少的心。我突然覺得，那些所有的努力和期盼不過就是為了這一刻，和這個女人眼里的那一汪秋水。
我對考試的成功多少有些措手不及。因為我向來是一個對成功缺乏安全感的人，我總以為，這一刻成功的人，在下一刻就會失敗。這種想法釀造的結果便是我極力勸說母親低調再低調，她笑而不語。母親和外人說話時，語氣故作輕描淡寫，但驕傲和喜悅早就欲蓋彌彰，溢滿雙眸，渴盼著所有人的欽羨。那一刻，我突然意識到我所謂的低調正在剝奪著母親收獲祝福的權利以及這一生只有一次的機緣。也許我真的錯了。其實那種人為的低調，與母親所理應獲得的幸福感受相比，又算得了什么呢？有時候，成功不過就是一種感受罷了。
人生得意須盡歡，母親有時候比我更明白這個道理。
這樣的結果足以讓我感恩這場高考，是它真正結束了我十九年的混沌生活，為我展開無限廣闊的未來。我失去過，所以更珍惜擁有。我深知沒有什么是理所當然，我所能做的不過是珍惜，珍惜眼前的無限春色。
母親又在廚房里用紅棗蒸著米飯，再將綻開的紅棗仔細地埋進了我的碗里，直到溢出甜味來。母親看著我吃完飯，硬是要我把紅棗吃完，我只能照做。此刻，我的唇齒留香，所有的味道在最后都融為一體，只有香甜。那一刻，包括后來的日子里，我都明白，此刻生活的香甜，足以消融過往的所有苦澀；一枚紅棗，串起了我的后高三時代。
其實，那天我在你之前就知道了結果。夜里，母親對我輕聲細語。
高三勵志故事10
北京新東方學校SAT602班的高三學生陳亦晨，日前以SATⅠ2240、SATⅡ2390的高分及優秀的個人素質，幸運搭上哈佛提前錄取末班車。哈佛大學將于20xx年取消提前錄取制度，其在中國大陸最后一次提前錄取機會共有三位申請者，而陳亦晨是唯一被錄取的學生，她也因此成為哈佛大學在中國地區提前錄取史上的最后一人。
陳亦晨僅用一年半左右時間完成了備考到獲取哈佛大學錄取通知的過程，以這么短的時間來完成留學申請一系列過程，對于一般留學申請者而言是不可想象的。
據介紹，陳亦晨在高一下學期才產生了出國留學的念頭，去年2月，她開始學習SAT（相當于美國的高考）這個比托福難得多的考試。SATⅡ，陳亦晨選的是數理化，雖然她是文科生，但在準備SATⅡ考試的時候，她并沒有覺得很困難，反而覺得很好玩，而且結果證明，她在這一部分考試中取得了很好的'成績。2月份學完SAT，6月份考SATⅠ，她取得了2240分的好成績；10月份考SATⅡ，又得到了2390分的高分。11月她向哈佛大學提交申請并于12月初獲得哈佛提前錄取的面試機會。10天后的凌晨六點，陳亦晨查收電子郵件，獲悉自己已被哈佛提前錄取。
作為一位興趣廣泛、全面發展的學生，陳亦晨不僅在高中學習中取得非常好的成績，她還熱愛運動，喜歡音樂、閱讀、寫作和旅游，平時還積極參與到許多社團活動和志愿者工作中去，她在兩屆“模擬聯合國”大型活動中擔任組織策劃工作。
而在南非、新加坡等國與來自世界各地的外國高中生的交流訪問中，陳亦晨深刻地感受到中西文化的差異。她表示，到了哈佛之后，她希望能夠通過自己的努力，消除外國同學對中國的成見（不完全是貶義，更多指的是他們對中國固化的印象，如每個中國人都會功夫等），希望能讓外國同學從自己的身上看到，中國并非他們所想象的那樣。
陳亦晨告訴記者，她在很多方面受爸爸媽媽的影響比較大，比如喜歡寫東西，和爸爸媽媽都從事文字工作有關
陳亦晨從幼兒園開始上的就是全托，所以很小的時候就知道要自己面對困難，哭或者是逃避是沒有用的，只有去解決困難才行，爸爸媽媽總是教導她要堅強要獨立。
陳亦晨還記得小時候參加演講比賽，爸爸媽媽堅持讓她自己寫演講稿，他們的觀點是稿子一定得孩子自己寫，但是寫好后，爸爸媽媽可以幫忙修改。確實，這些可能都是很小的事，但在潛移默化中讓陳亦晨受益終生。
高三勵志故事11
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢？
如果你僅僅把“考上大學”作為你的終極目標的話，那自然可以，但事實顯然不是這樣。“考上大學”與成功之間還有著長長的距離，這一距離有時甚至就是一輩子。我們已經見慣了大學生找不到工作的現象，也看多了大學生給僅有小學或中學文憑的老板打工的現象。我們提這個問題不帶一點偏見，只是為了說明一但是多少人對此視而不見，他們仍對文憑抱著狂熱的執著，這一點中外皆然。
美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書。因為美國的大學畢業證書是用羊皮紙做的。書中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當中找出不拘泥于學歷的人是極其困難的。人們為什么要追求學歷———而且又要追求畢業于“一流大學”的標簽呢？“學歷病患者”相信，畢業于“一流大學”才是實現“功成名就”可靠的通行證。看來在對文憑的`看法上，各國倒有著驚人的相似。
其實所有對文憑狂熱執著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現實都證明了這不過是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的，是一個18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這個小伙子和科萊特商議：一起退學，去開發32Bit財務軟件。因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換問題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生，那個退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士后學位；那個美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元。1995年科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了；而那個小伙子則已繞過Bit系統，開發出Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學歷來說，比爾?蓋茨與科萊特是無法相比的——前者是大學僅讀一年而后者是博士后；但就成功來說，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無法相比的--當然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會擁有成功的良好心態。一旦高考這個目標被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發現(至少暫時不能)；如果我們的理想超越了“高考”，我們就會自然地認為“考上大學”以及“上大學”無非就是實現理想過程中的一步而已，要實現自己的理想，首先就要通過“高考”這一關，從而以一種非常積極主動的姿態去學習迎考。
高三勵志故事12
“長期以來，由于專業的特殊性，會計電算化專業的學生很難有真正意義上與企業對接的實際操作，我們的畢業生難以在市場上找到對口的崗位。學校在這樣的情況下成立了公司，這樣既可以為同學們提供實際動手練習的機會，實現與企業的對接，也能提早培養學生的社會適應能力。”說這話的黃靜純一身藍白相間的校服，文靜的臉上流露出濃濃的學生氣。這個尚就讀于深圳市沙井職業高級中學的高三學生有了另外一個身份，一家名為深圳市標信會計服務有限公司的總經理。據了解，這家日前于沙井職業高級中學掛牌的公司采取了學生自愿入股模式，學生畢業后該股份可轉讓給下一屆學生，除法人代表為該校老師外，其他工作人員均為該校在校學生。學校相關負責人表示這一舉措旨在破解該專業學生實習難題和鼓勵學生自主創業。
“專業實習是教學工作中的重要環節，尤其對會計電算化專業學生來講，實習是他們從理論邁向實踐的第一步，是培養其會計工作意識和能力的有效途徑。”擔任公司法人的王強是沙井職業高級中學的會計電算化專業科組長，，有著多年教學經驗的他深諳專業實習對學生們的意義。
然而讓他和學生們頗感無奈的.是嚴酷的現實。在市場競爭日趨激烈的環境下，企業的技術保密和商業保密意識逐漸加強，在此背景下，對于會計專業在校學生來說，聯系對口實習單位就成了專業實習的首要難題。
“我們目前采取的是頂崗實習這種方式。”一位知情人告訴記者，對于會計專業而言這一模式實際操作起來卻很難達到理想效果。“生產經營規模較大管理較正規的大中型企業，一般不愿意接收實習生；去一些規模較小的企業實習，又達不到預期效果。實習單位對實習生的工作能力不放心，都不太愿意讓實習生直接參與到本企業的正常工作任務中，所以學生很難有跟班實際操作的機會，不太可能參與到實習企業的會計核算的工作中，大多只能做一些輔助性工作，甚至是跟會計電算化專業并無直接聯系的工種。”
如何破解這一實習尷尬困境？通過調查研究，沙井職高的學校可成立代理記賬公司的模式漸漸清晰，即以公司為平臺，同時融入對應的教學內容，實現代理記賬公司與學校教學模式相結合的創新，為廣大會計電算化專業實習學生提供更為全面、專業的實習場所。這一底氣來源于對教學和市場的分析。
代理記賬是指將企業的會計核算、記賬、報稅等一系列的會計工作全部委托給專業公司完成。相關工作人員告訴記者，學校成立的代理記賬公司在為社會企業提供服務的同時，可以給實習學生提供更貼近實際的會計工作實習機會，實習學生能直接與會計工作的相關流程直接接觸，更直觀、真實的了解、學習社會企業的整個會計工作流程，為以后的工作提供豐富的經驗，與頂崗實習有著較大區別。
高三勵志故事13
“我覺得自己不是個做大事的人，也不喜歡做大事。”當新東方學校校長俞敏洪在中國地質大學活動中心講臺上，以這句話開始他的講座時，臺下坐得滿滿的年輕學生顯然吃了一驚。
“我高考考了三年，78，79，80。我當時的夢想并不是要去北大。我是江蘇省的，我就想考入江蘇省地區師范學院。那是一所大專，地點是在常熟市。那是我夢寐以求的地方。”
看到臺下的同學都笑了，俞敏洪也笑了。不過，他隨即認真地確認說：“真的是這樣啊！”“到第三年的時候，我努了一把力，最后在我們那個外語補習班考了第一，才想起自己也許該報一所名牌大學。結果一不小心就被北大錄取了！”（笑）
“對于大學生來說，每個人的成長過程都不同，但成長永遠是需要痛苦的。我從農村挑著兩個麻袋來到了北大，根本不知道大學生活是怎么一回事。進宿舍第一天，我就碰到了一件特別痛苦的事情。”時隔二十多年，講起這件事，俞敏洪仍記憶猶新。“我同宿舍的一個同學——當然那時候還不認識，躺在床上拿著一本《第三帝國的興亡》在讀。我就覺得很奇怪，用很糟糕很難聽的普通話問他：‘咦，上大學還要看這種書的？’那個同學抬頭看了我一眼，那眼睛里是眼白多，黑眼珠少。這一眼在我生命中留下了極其深刻的印象，也幾乎改變了我的大學生活。它給我帶來了兩個后果，第一個后果：我大學四年感到極其自卑，到最后我什么都害怕，什么都恐懼。第二點，它使我知道，一個人要讀很多很多書。”
“在北大的四年里，我把每天的時間都放在讀各種各樣的文學、哲學、社會科學和其他一些我能讀懂的自然科學著作上。四年畢業的時候，我讀了大量的書，英語書反而成了其次的東西。所以我在北大的四年，英語學得非常糟糕。糟糕到畢業的'時候，我連《飄》這樣的英文小說都讀不懂。”
“同時，我還養成了另外一個習慣，就是不善于和人打交道。首先我是從農村來的，普通話講不好；其次又產生了自卑的情緒。所以，除了跟宿舍的幾個人認識以外，跟北大的任何一個人都不認識。我在大學最大的損失之一，就是沒有參加任何大學生的活動。后來我深深體會到，大學生的活動實際上是很重要的。它對一個學生鍛煉自己的心志，鍛煉自己開朗的個性，鍛煉自己與人交往的能力，是非常的重要的。但是我沒有學到這個東西。所以說，我在北大的四年，過了一種比較痛苦的生活。”
“我在大學里是極其自卑的，到了什么地步呢？我在大學從沒談過戀愛。原則上這是有點不太正常的——當然也比較正常，因為我現在也很正常。（笑）但問題在于，我并不是不想談戀愛，我看上了我們班每一個女孩子啊！”（笑，掌聲）“那么為什么看上了一個女孩子卻不敢去追求呢？這就是自我衡量。有的人是把自己抬高了，我發現我們班上有的男孩子是勇往直前，結果往往是成功了。但我發現我是把自己往下貶的，比如說我的能力是10，我常常把自己貶到5。到現在我也有這個感覺，當然我不會再貶到5了。這是一個自我恐嚇的過程，有好處，也有壞處。好處是使你變得更謙虛，但它也可能使你失去本來應該屬于你的東西。”這一句話，他感慨萬千。“但是后來我發現，如果一個人從來沒有自卑過，只是自大、傲慢過，這個人一定很淺薄。世界對教學研究統計表明，在任何時候，一直在班上第1名到第5名的學生，最后成功的比率，遠遠低于第10名到第20名的學生。從小到大一直都一帆風順并不是個好事情，因為世界并不專為這樣的人設計。容不得挫折、失敗和落后，就不能將苦難變成智慧。”
高三勵志故事14
匆匆太匆匆！還沒來得及準備好，時光列車便把冬陽帶到了高三。以前，冬陽曾無數次與學哥、學姐們聊起高三——緊張、枯燥，又充滿挑戰。而今，面對自己的高三，冬陽未免有些煩惱：她的高三生活在期待緊張但又無法緊張起來的狀態下開始了。
冬陽似乎陷入了一個怪圈：早上起床，下定決心——到校學習，效率低下——放學回家，心情煩躁——早上起床，下定決心……她有些驚慌失措，看著都在埋頭苦學的同學們，她不知道，自己這是怎么了？
心靈解碼
“高三”一詞，總是與夢想貼得很近。傳統意義上講，人們喜歡為了某一夢想的實現，而放棄生活的其他意義。同學如此，老師如此，學校亦如此。為了一年后的某個目標，同學們還沒來得及弄清楚高三究竟怎樣度過，便和老師、學校一起一猛子扎進了高三。有的同學緊張，有的同學煩躁，有的同學郁悶，有的同學找不到方向……有的同學認為，上述種種便是高三生活的全部內容。
緊張、煩躁、郁悶以及冬陽的緊張不起來，都是剛上高三時同學們的不知所措造成的，那是一層迷霧，輕輕地籠罩著高三的同學們。這層迷霧，稱之為焦慮。
一般來講，焦慮的產生，除了與個人氣質、性格具有關聯度，還與環境的變化直接相關。到了高三，一切與學習無關的娛樂活動都被取消，同學們各顧各地學習，相互間的交流減少，這種潛在的氛圍變化，會使一部分適應能力不強的同學產生焦慮感。焦慮的產生，還與對自己的預期即目標的設定密不可分。越是對自己期望值高的`同學，焦慮感越強，相同的道理，目標設得越高遠的同學，焦慮感越強。
焦慮的表現千變萬化，以致人們往往霧里看花，難以洞悉它的真面目。有時它表現為緊張，甚至過于緊張，有時又表現為無法緊張；有時它表現為幻想，甚至整日幻想，有時又表現為坐立不寧；有時它表現為敏感，為了一件微不足道的小事發脾氣，有時它又表現為很松弛，松弛到不知何時開始動手做一件事。萬變不離其宗，剝離表象，抓住根本，依據表現，可將焦慮分為兩種：
一種稱之為外化的焦慮，即表現為坐立不安、手心出汗、心跳加快等外在的特征。
另一種稱之為內化的焦慮，即表現為思維遲緩、效率下降、注意力無法集中等內在的特征。
冬陽的表現，應該屬于第二種，即內化焦慮，這種焦慮不易于被識別，往往被忽視，但卻真實地影響著學習的速度與效率。
心靈夜航
焦慮是籠罩在你周圍的一層迷霧，撥開迷霧，你將找到真我，找到真正意義的高三生活。
高三，是你生命的一部分，不是全部，卻不可或缺。你將在高三學會如何為夢想而努力，學會如何鍥而不舍。告別焦慮，你將自信且從容！那就從下面幾個方法著手，告別焦慮，開始屬于你自己的自信且從容的高三生活——
TIP1：首先要清楚自己的目標并將目標轉化為一個個具體的行動。在未來的一年里，你將緊緊跟隨各學科教師的步伐，完成一次又一次大小級別不同的考試，一次一次檢驗自己對學科知識掌握的程度，并盡全力拿到最佳的高考成績。大的目標明確了，小的目標才會清晰。今天你的目標不是參加高考，不是憧憬未來，而是跟隨教師的步伐，上好每一節課。認認真真地聽講、演練，讓這些必須掌握的知識在你的頭腦中閃閃發光。
TIP2：用鐵門把過去和未來隔斷，生活在完全獨立的今天里。告別昨天，不管昨天風和日麗還是疾風暴雨，不管昨天讓我們開心還是讓我們感到煩惱，告別它且義無返顧；暫且忽略明天，不管明天將以何種方式到來，不管明天有多么美麗的玫瑰園，暫且忽略它且義無返顧。回到今天，回到每一個實實在在的今天，抓住它。每天晚上睡前都想一想，今天的任務完成了嗎？我抓住今天了嗎？抓住了今天，你將擁有一個光輝燦爛的明天！
TIP3：從手邊最清楚、最重要的事做起。一個標準的沙漏在同一個時間里只能漏下去一粒沙子，因而，同一個時段里你只能做一件事。不管你心里同時裝著幾件事，不管你有多么的煩躁不安，你都需要選定一件開始做，而不是舉棋不定。此時此刻，你就可以把心里的事情按照重要與否排序，然后從最重要的開始，一件一件地去完成它。
上面三個貼士可以稱得上是高三的必修課，更要作為人生的必修課。如果哪一天，你忽然發現，這三種方法其實就在你的生活里，成為你學習、生活必不可少的一部分，那么，你就已經開始了自信且從容的高三生活！
高三勵志故事15
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態的心愿是何等強烈，而那樣的狀態不再，面對現實的低效只能做一些無能為力的想象，發一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的時節，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。教育家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是幸福的一年。走出童年以后，我們便從來沒有像這一年一樣清純、專注，一切紛繁蕪雜從日益復雜的大腦中消逝得無影無蹤，在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標，心靈在春風化雨中得到了灌溉、凈化。大腦思路貫通，運轉速度加快，思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺，船彌津渡”，而如今，散亂的智慧之光得以聚焦，混沌的意識世界日益清晰，無序的認知結構走向有序，漸漸的，我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著，探索著，撥開了迷霧，一覽無余，洞悉了世界，了然于胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹，這般友好可愛。還有什么比這更令人激動、快樂、幸福?
高三是享受的一年。人活著就是享受生的快樂，幸福讓我們感受生命的激流和浪花，痛苦讓我們體察生命的存在和堅韌，無憂無慮是生命一種形式，拚搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現。從此，我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣，拚搏的甘露，人性的偉大，人生的完滿，而且為我們的進取積淀經驗，指點迷津。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。仔細品味吧，時光不再;好好享受吧，其樂無窮。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。回首高三惟有拚搏。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么?拚效率，有了效率才會有成功;拚什么?拚勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;拚什么?拚心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拚什么?拚意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拚什么?拚潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的，可以說有了時間就會有一切，拚搏者的時間單位是分和秒，不會浪費點滴的時間;環境是重要的，環境塑造人，這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的，營造心靈的靜地更是讀書所需要的，拚搏者說，讀書隨處是凈土;體力是重要的，革命導師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時，從來不放松體力的積淀，因為白熱化的競爭需要強有力的體力做保證。
高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。
高三是寂寞的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有歌聲笑語，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃;知識樹茁壯成長，綠蔭蔽日;胸中自有丘壑縱橫，胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結構的興奮，攻克一道難題的狂喜，戰勝自己弱點的愉悅，完成學習任務的輕松。說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。
高三有許多不如意，但你千萬不要生氣、退縮，那豈不是厲煉生命的機會，讓我們勇敢的迎上去。革命黨人面對死亡放聲大小，誓把牢底坐穿;高爾基筆下的海燕高喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧;陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有化枝俏。這是何等的氣魄，何等的勇武!
不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的`想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
要戰勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利，的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學會某一種“妙方”，而是養成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學生。在一個無法壟斷知識的今天，只要一個人有毅力，就沒有任何困難不可以戰勝，包括高考。真正的自信并非處于順境時那種戰無不勝的心態，而是遇到困難時乃至失敗時的一種勇者的氣魄。“失敗是長根的時候，成功是長葉的時候。”成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰斗的勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”與己斗，其樂更無窮!
自信是一種發自內心的對自己的認同感與肯定，它與人的實際能力有時并沒有太大的關系。有的人實際能力很強，但它可能意識不到，因此覺得自卑;而有的人實際能力一般，但卻很有自信。而是否具有自信心，對一個人的成敗卻至關重要，它會通過自我暗示決定你的行為表現。心理學的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我們成為的是我們想成為的人。你認為自己能，你就會變得真的能;認為自己很糟糕，你就可能變得真的很糟糕，你對自己的預言會自動實現。通過自我暗示，可以啟動控制潛意識的的能量，從而對行為發生作用。
心理學家班杜拉有一個重要的發現：與實際的能力相比，每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實際能力，而是你對這種能力的認識。如果一個人的實際能力很強，但他并沒有意識到，自我評價極低，那他在生活中成功的必定有限;相反，一個人不僅實際能力很強，而且他非常清楚的認識到這一點，堅信這一點，那失敗肯定大大減少。每個人都會有缺點，當別人指出你的缺點時，你的表現如何，這可以用來檢驗你的自信程度。若你大發雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認，那么，你肯定很自卑。因為自卑的人被缺點壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點，忘記缺點，他們根本沒有勇氣面對自己的缺點。所以，當別人將他的缺點拋在他的面前時，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會情不自禁地以極其激烈的態度進行自我保護。
如果別人指出你的缺點，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點，你還能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現。鄧小平很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。
你敢拿自己的缺點開玩笑嗎?如果不敢，那就從現在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎么會像小偷一樣害怕?”
高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標明確，才讓我們擁有希望和執著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種不變的動力。高一高二時，我曾經為大家確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點大學。現在大家可以把這一目標具體化，根據自己的能力具體為某一所大學。
高三學生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的模考又太多，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機體產生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認真去做，而且這時做事的效率往往會數倍的增長。一位大學生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學六年里弄懂得問題還要多。”可見，一旦一個人真正的發憤起來，其力量何其驚人!當然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。同學之間要建立互幫互助的良好的人際關系。由于高考是競爭性的，因而同學之間的關系往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關系的緊張。一個關系緊張的人際環境，對每個人的發展都是不利的。其實大可不必這樣，同學之間還應有合作關系，大家應在學習上互相幫助，互通有無;在生活上相互理解，相互關心，共同進步。在競爭的范圍上，要開闊自己的眼界，不要囿于一個班級，一個學校。要通過同學之間真誠的互助而構建一個強大的學習場，這個學習場是幫助你參與更大競爭的強有力的后盾。當然這個學習場的運行有賴于每一個人參與，積極主動學習他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學習起來比自己輕松的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學討論也是學習方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象更深刻。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
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