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新加坡留學申請簽證資料都有哪些
【出國 - 新聞資訊】:新加坡留學申請簽證資料詳細介紹 2011年08月04日 09時49分，《:新加坡留學申請簽證資料詳細介紹》由編輯整理. 2011新加坡留學申請簽證資料詳細介紹新加坡留學申請簽證資料大全一、出國留學申請表(中文)；二、留學計劃書(中文)，需學生本人簽名(復印二份)；"留學計劃"是重中之重，一定要把去新加坡的什么學校學習何種課程以及將來的打算都要寫清楚。三、申請人護照型照片8張；四、四項公證(原件和復印件各一份)出生(中英文)公證；學歷(中英文)公證；成績(中英文)公證；16萬以上人民幣的存款(中英文)公證,有《:新加坡留學申請簽證資料詳細介紹》內容來源于：www.
學位辦一年來貫徹落實教育規劃綱要主要內容如下：
一、開了6個會
1.第28次國務院學位委員會。劉延東同志、袁貴仁同志等50多名學位委員出席，審議通過在學位領域如何貫徹落實教育規劃綱要的方針政策。
2.學位制度實施30周年紀念大會。袁貴仁同志主持、劉延東同志出席并作重要講話，兄弟部委、部內各相關司局、高校等近300人參加。
3.專業學位教育指導委員會成立大會。杜玉波同志等部領導和17個兄弟部委的部領導出席，近800名教指委委員等參加。
4.省級學位委員會和研究生院院長工作會。杜占元同志出席并講話。
5.專業碩士培養模式改革試點工作啟動會。林蕙青同志出席并講話。
6.優博評審會。杜占元同志出席并講話。
二、做了9件事
1.調整修改學科目錄(10年一個周期)。
藝術學升為門類，促進藝術繁榮、文化發展。學科結構調整，一級學科由89個增為110個。涉及專家近萬名，部委30多個，會議200余場。目前正組織學科評議組編寫學科簡介和授予博士、碩士學位基本要求。
2.系統設計、有序推進學科設置權、研究生院設置權下放。
二級學科不再進行審批，由培養單位根據科技發展和人才培養需要，以教授為中心自主設置;一級學科在目錄內逐步達到自主設置;國家建立網絡平臺將自主設置情況向社會公開。下放學科設置權重在促進以教授為中心的學科交叉融合，推動創新發展。
3.專業學位和學術學位并重發展。
以需求為導向培養國家急需人才。啟動20所學校工程博士試點，為重大科技專項培養人才。啟動60所學校專業碩士模式改革試點，探討科教結合、產教結合新模式。新增20種專業碩士學位，滿足社會經濟發展需求。
4.系統設計、有序推進學位授權制度改革。
擴大省級人民政府和學位授予單位自主權，全面實行按一級學科授權，順利完成2010年授權點審核工作。
目前全面授權博士學位授予單位已近300個，不能再進一步擴大。為了推進高校準確定位、辦出特色，將全面授權改為按國家需求的學科領域進行有限期授權。這是學位制度的歷史性改革，將極大地推動學校抓特色、抓需求、為社會經濟發展服務。
5.推進和落實研究生創新計劃。
設立博士生學術新人獎，鼓勵博士生自主創新，推進研究生創新計劃，舉辦暑期學校和博士論壇，改進優博評審辦法等。
6.推進學位領域的學風建設。
落實國務院學位委員會《關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規范建設的意見》，進行了專項檢查。
7.改革評價機制。
從國家圖書館抽調博士論文對其進行隨機抽檢，并將結果返回培養單位。正設計研制公開寫實的網上評價系統和學位點評估方案。
8.強化重點建設。
“985工程”三期實施、“211工程”新一期方案調研等。
9.推進研究生培養機制改革。
三、下一步思路和舉措
基本思路：
“完善制度、提高質量、科教結合、支撐創新、適應需求、引領未來”。為建設“中國特色、世界水平”的研究生培養體系和提高質量，實施“兩個轉變”：
由學術學位為主向學術學位和專業學位并重轉變;由審批學位授權為主向提高質量為主轉變。
舉措：
1.進一步完善改革放權，爭取“放而不亂”。要求各培養單位制定學科設置辦法，建設全國性學科設置公示網絡平臺，寫實公開。
2.抓好工程博士試點工作(評審、培養模式改革)。
3.抓好學位授權單位改革試點工作(評審、培養模式改革)。
4.抓好培養機制改革、提高質量工作。
5.第29次國務院學位委員會的籌備工作。
6.質量評價系統的設計工作。
《中國教育報》2011年8月5日第2版
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