21世紀大學實用英語綜合教程第二冊 Unit4 課文翻譯及課后答案
第二冊21世紀大學實用英語綜合教程Unit4 課文的課后翻譯和答案大家知道了嗎?下面是陽光網小編為大家推薦一些21世紀大學實用英語綜合教程第二冊Unit4的課后知識，希望大家有用哦。
21世紀大學實用英語綜合教程第二冊Unit4 課文翻譯【1】
我喜歡動物 勞拉·A·莫雷蒂
“你覺得你為什么這么喜歡動物呢?”這是圣誕夜我的家人問我的問題。我知道他們期待我會說些諸如“我喜歡動物是因為它們聰明、好玩”之類的話。
可是我卻說：“我喜歡動物，因為它們誠實。”
“在哪方面呢?”我的一個兄弟問道——似乎誠實僅僅表現在說實話，而眾所周知動物是不會說話的!他的問題引來一陣開懷大笑。
“我喜歡動物，因為它們從不假裝成別人，”我繼續我的回答，“動物不會偽造感情。”
圣誕晚餐吃過了，禮物也打開了，我們正坐在沙發和扶手椅上。咖啡正端上來，于是我抓緊機會繼續說。
“我喜歡動物，因為它們從生活中只索取它們需要的東西。它們不糟蹋環境，不污染水和它們所呼吸的空氣。它們不生產大規模殺傷性武器，然后用這些武器去攻擊別人——尤其是它們的同類。我喜歡動物因為它們根本不需要那些東西。”
“那是因為它們無知，”我的姐姐爭論道,“它們不做這些事是因為它們根本不知道怎么做。”
獅子們不會聚在一起，”我反擊道,“來商議如何滅絕斑馬——即它們的食物來源。我想這并不是因為它們不知道怎么做，而是因為這么做會適得其反。”
他們笑了。
“我喜歡動物，”我繼續道，“還因為它們不留戀過去的.東西，也不把過去的東西用作現在行為的借口。它們不去計劃未來的生活，它們只活在今天，這一刻，充實地，完全地，單純地活著。我喜歡動物因為它們比人類活得自由得多。”
“那是因為它們不會思考,”我的一個表親說。
“這就是差別之所在嗎?”我感到疑惑。“你是想說它們不以我們的方式思考吧。”
屋里變得異常安靜。我很驚訝我的家人竟聽得如此專注。
“還有，”我想起了自己成為保護動物權益積極分子的原因，隨即補充道，“動物是地球上受害最深的生物：甚于兒童，甚于婦女，甚于有色人種。偏見使我們去剝削、利用它們，把它們當作科研工具和可消耗的商品，還去吃它們。我們把所能想到的任何暴行都用在它們身上。我喜歡動物，因為它們不對自己或別人做那些我們對它們做的事情。”
“最后，”我總結道，“我喜歡動物，因為它們不是偽君子。它們不會說的是一套，做的是另一套。它們，我已經說了，是誠實的。動物——而不是人——才是地球奉獻出的最佳一族。”
相當有趣的是，盡管我的話十分率直，卻沒有招來他們惡意的評論或絲毫的嘲笑。事實上，接下去的談話變成了分享他們所知的動物故事，有關于動物的忠誠和靈性的故事，也有關于它們的幽默和純真的故事。而我反倒成了聽眾，只偶爾發表一下評論：
“噯，但愿人能像動物一樣就好了。”
我就這樣進行了一場出色的論戰;我是代表著我們中間最棒的一個群體上陣的。
21世紀大學實用英語綜合教程第二冊 Unit4 課后答案
5
1. enables 2. arguing 3. comments 4. despite 5. planet
6. pretending 7. cruel 8. polluted 9. particularly 10. freedom
6
1. have no use for 2. playing with 3. dwell on
4. get together 5. on behalf of 6. on earth
7
1. What do you guess has made him change his mind?
2. Who do you guess is the winner of the speech contest?
3. When do you suppose the results of the exam will come out?
4. Where do you imagine they spent their vacation?
8
1. I don’t think he will agree with us.
2. I don’t think Alice can understand such a difficult question.
3. I don’t think you are taller than your brother
4. I don’t think they have made up their minds.
9
1. This report dwells on how some species were exterminated because of the polluted environment.
2. To tell the truth, I think a snide comment made out of prejudi?e is better than faked praise given by a hypocrite.
3. Mary countered the manager on behalf of all the employees by arguing that it is cruel to limit the employees freedom and it will eventually affect the company’s reputation.
4. What on earth has enabled some people, particularly certain high officials, to abuse their powers despite the law?
5. I don’t think success is merely related to intelligence. In fact, many good qualities, such as innocence, honesty, humor and loyalty, can help us succeed, too.
6. Strangely enough, the joke did not bring about hearty laughter, not even a hint of any. Could it be that the audience was pretending to be serious?
10
1. John is not here. Try phoning his home number to see if he’s there?
2. Walking along the street, he stopped to take a picture.
3. I forgot to ask him for his address.
4. We regret to inform you the model you want is out of stock.
5. They tried to pass the exam.
6. I remember turning the lights off before we came out.
7. I’ll never forget hearing this piece of music when I was lonely.
8. I regret giving up the job.
9. I stopped eating chocolate last year.
10. She first told us her plan and then went on to tell us how she would carry it out.
21世紀大學實用英語綜合教程第二冊Unit4 課文翻譯【2】
馬的意識——威廉•馮•奧斯頓試圖教馬數數 魯絲•多爾夫曼
馬會不會加減乘除?當然不會!但是在1900年，馮•奧斯頓可不同意你的意見。馮•奧斯頓是位德國教師，他試圖證明動物和人一樣聰明。
他收了一只熊、一只貓和一匹馬作學生，開始教他們算術或實數。熊和貓很快失去了興趣，然而馬卻沒有。
事實上，這匹名叫聰明的漢斯的馬是一名優秀的學生。每堂課他都靜靜地站在那里，面對著老師。為了確保漢斯專心聽講，馮•奧斯頓在它眼睛的兩側安上了遮擋物。這些“障眼物”迫使漢斯正視老師。看來沒有什么能讓他分神了。
馮·奧斯頓用撞柱游戲中的9個小瓶柱來教漢斯1到9的數字。他排出4根小柱，問道：“有幾根小柱子啊?”
“嗒，嗒，嗒，嗒，”漢斯敲著前蹄回答。
馮·奧斯頓用寫在黑板上的數字代替九柱后，漢斯依然學得很快，他仍舊能答對問他的大多數問題。這只令人驚訝的動物甚至學會了認鐘點和算某些數的平方根!不久，聰明的漢斯贏得了全世界的稱贊。之前可從來沒有動物進行過數學思維!
然而，有些數學家懷疑有詐。馮•奧斯頓是不是在給漢斯提示呢?讓一匹馬做如此復雜的數學計算似乎是不可能的!不過，當數學家們測試漢斯時，他們大為驚訝。測驗結果表明，漢斯的能力竟達到了一個14歲學生的水平!
盡管如此，仍有科學家表示懷疑。他們組成一個小組重新對漢斯進行測試。小組中的一名心理學家奧斯卡.馮斯特想到一個主意。為什么不單獨測試漢斯呢?這樣一來，當然不可能有人給他提示了。
不出馮斯特所料，漢斯沒能通過測驗。這是因為漢斯需要房間里有個知道正確答案的人，可是那個知道答案的人并不知道自己在提示漢斯!當漢斯接近正確答案時，那人的身體就會發生一些變化，而這些變化只有漢斯能察覺到。即使是心跳加速也可能成為讓漢斯開始敲擊蹄子的信號!
毫無疑問，馮·奧斯頓發現漢斯從來不懂數學時他很是失望。不過話說回來，漢斯的的確確是匹非常聰明的馬!
21世紀大學實用英語綜合教程第二冊 Unit4 課后答案
14
1. amazing 2. disappoint 3. suspicious 4. scientists 5. reasoning
6. replaced 7. signal 8. suspect 9. was divided 10. intelligent
15
1. lost interest 2. tell time 3. disagree with 4. before long
5. lined up 6. No doubt 7. make sure 8. why not
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