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狼的課后答案及題目解析

時間:2024-09-08 07:56:42 課后答案 我要投稿
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狼的課后答案及題目解析

  狼

  一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

  屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。

  屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

  少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

  狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

  【小題1】《狼》選自文言短篇小說集 ,作者是 代文學家 。(3分)

  【小題2】解釋下列句中加線詞的意思。(2分)

 、倨湟蝗谇叭

 、谝焕嵌雌渲卸矗

  【小題3】翻譯下列句子。(2分)

  骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。

  【小題4】屠戶的機智體現在哪里?請結合原文用自己的話說一說。(3分)

  【小題5】本文的最后一段運用了哪種表達方式?有何作用?(3分)

  答案

  【小題1】《聊齋志異》 清 蒲松齡

  【小題2】.①像狗一樣(像狗似的)②打洞(做動詞,打洞) ③這里指神情、態度

  【小題3】骨頭已經(扔)完了,可是兩只狼還像原來一樣一起追趕。

  【小題4】找柴堆做掩護放下擔子,拿起刀,為自己爭取了主動;(1分)攻其不備,一躍而起殺死一只狼;(1分)除惡務盡,轉到柴堆后殺死了另一只正在打洞的狼。(1分)(意思對即可)

  【小題5】議論作用:總結全文;畫龍點睛,揭示主旨,告訴我們對待像狼一樣的惡勢力,不能存有幻想,必須敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。

  解析

  【小題1】試題分析:這是對文言文常識的考查,平時有積累則沒有障礙。

  考點:本題考查學生對文言文文學常識的掌握情況。

  點評:對于課本上的文言文課文,常見的考點一般是作者、生活朝代、作品出處.在平時的文言文學習中,要把一些常識性內容識記準確,并經常加以回顧,避免張冠李戴。

  【小題2】試題分析:“犬、洞”都是活用詞,“犬”名詞活用為狀語,應譯為“像狗那樣”,“洞”名詞活用為動詞,應譯為“打洞”。

  考點:本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

  點評:文言詞語,包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的.注解為主。學習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點突破,對于易錯、易混詞要加以積累。

  【小題3】試題分析:翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“并驅如故”,其中的“并驅”指“一起追趕”,“如故”應譯為“像以前一樣”,然后把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

  考點:本題考查學生文言語句的翻譯能力。

  點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。

  【小題4】試題分析:“結合原文用自己的話”是審題的要點。分析語段內容,可以找到關鍵語句,即“屠乃奔倚其下,弛擔持刀”“ 屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之” “屠自后斷其股,亦斃之”由此可知,屠戶先是找柴堆做掩護,接著一躍而起殺死一只狼,又轉到轉到柴堆后殺死了另一只正在打洞的狼。即他首先為自己爭取到了有利的地形,接著很果斷地出擊,并且不留后患,把兩只狼都殺死了。

  考點:本題考查學生對語段信息的提取概括能力。

  點評:從文中提取信息,一定要找準范圍,然后從前向后找尋完整,并且要抓住關鍵語句,借助其中的詞語,根據理解把切題的答案提取概括出來。

  【小題5】試題分析:文章的結尾段,前面是故事,結尾針對故事發表議論。所以這是文章的點睛之筆,此段運用議論點明了文章主旨,告訴讀者故事給了我們什么啟示。

  考點:本題考查學生對表達方式的理解能力。

  點評:首先要了解表達方式有五種,即記敘、說明、議論、描寫、抒情,其中記敘文常用的是記敘、描寫,記敘文中的議論、抒情一般起到了畫龍點睛,深化文章中心的作用。

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