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《詠雪》課后練習題及答案
無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。那么問題來了，一份好的習題是什么樣的呢？下面是小編整理的《詠雪》課后練習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《詠雪》課后練習題及答案 1
1、本文選自南朝宋
2、解釋文中的字詞。
寒雪日內集（ ） 講論文義（ ） 即公大兄無奕女（ ）
俄而 （ ）雪驟（ ） 欣然（ ） 何（ ）所似（ ）
差（ ）可擬（ ） 未若 （ ）柳絮因（ ）風起
3、翻譯：
①謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
②撒鹽空中差可擬。
③未若柳絮因風起。
④公大笑樂。
⑤即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
4、分析古今詞義
①與兒女講論文義 老人的兒女都在外地 ....
②撒鹽空中差可擬 本次活動擬定六月份舉行 .....
5、“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間“ ”、地點“ 、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語為我們營造了一種 的家庭氣氛。
6、文章最后寫道：“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”你以為作者寫上這一句的用意何在？
7、按原文中的句子填寫
①交代詠雪背景的句子：
②詠雪的直接原因：
③兩個比喻句分別是： ；
④謝道韞對雪的描述是：
⑤補充點明謝道韞身份的句子：
⑥暗示謝太傅贊賞謝道韞才氣的句子：
8、謝太傅跟兒女們談論詩文時，為什么出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目？
9、你認為謝太傅究竟滿意誰的答案？為什么？
10、用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“白雪紛紛”，你認為哪個更好？為什么？
《詠雪》習題答案：
1、劉義慶、《世說新語》
2、（家庭聚會）（講解詩文）（就是）（不久，一會兒）（急速、大）（高興的樣子）
（什么） （像） （大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（憑借）
3、一個寒冷的`下雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。
跟把鹽撒在空中差不多。
不如比作柳絮憑借風力飄在天空。
太傅高興得大笑起來。
道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
4、兒女：①子侄輩的人、家中年輕的一代人；②孩子、兒子和女兒。
擬：①相比 ②計劃、籌劃
5、寒雪日，內，謝太傅與兒女，講論文義，歡快、輕松、融洽
6、暗示作者贊賞道韞的才氣。
7、1）交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
2）詠雪的直接原因：俄兒雪驟。
3）兩個比喻句：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。
4）謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。
5）6）補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
8、主講人出題考聽眾時，天氣發生了變化：早先也有雪，但不大，而此刻變成了紛紛揚揚的大雪。這使主講人感到很高興，就出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目。
9、對兄女的答案滿意。因為文章最后一句“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。”補充點明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。
10、“柳絮”一喻好，因為柳絮團狀，與雪花相似，而“因風起”寫出雪花漫天飛舞之態，給人以想象和美感，比喻生動傳神，而且“柳絮”還給人以春天即將到來的溫暖的感覺，有深刻的意蘊。
《詠雪》課后練習題及答案 2
文言文，完成各題（12分）
詠 雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似?兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【小題1】解釋加粗的詞語。（2分）
①謝太傅寒雪日內集（ ）
②撒鹽空中差可擬（ ）
③俄而雪驟（ ）
④與兒女講論文義（ ）
【小題2】翻譯下面的句子（2分）
①白雪紛紛何所似：
②未若柳絮因風起：
【小題3】在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛？請談談你的'觀點，并用文中的幾個關鍵詞來表明這一觀點。（4分）
【小題4】兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請寫出你的觀點，并說說你的理由（4分）
答案
【小題1】①家庭聚會；②差不多可以相比；③不久，一會兒；④指子侄輩
【小題2】①這紛紛揚揚的大雪像什么呢；②不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞
【小題3】從寒雪內集欣然大笑等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或和諧歡快輕松等正確說法）家庭氣氛
【小題4】言之成理即可，不講理不得分
《詠雪》課后練習題及答案 3
文言文閱讀。
（一）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
（二）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。
1、（一）文中“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時間_________，地點_________，人物_________，事件__________等要素。
2、選出加粗詞意義相同的一項[ ]
A、謝太傅寒雪日內集 余憶童稚時，能張目對日
B、溫故知新 故時有物外之趣
C、期日中 與人期行
D、俄而雪驟 人不知而不慍
3、用現代漢語翻譯下列句子。
①非人哉！與人期行，相委而去。
_________________________________________________
②白雪紛紛何所似？
_________________________________________________
4、（二）文中人物值得你學習的是些什么品質呢？
________________________________________________________________
5、雪花是上帝獻給人類的禮物，它是那么純潔，那么輕盈，你一定積累了不少描寫雪的詩詞，請寫出連續兩句描寫雪的`詩或詞。
_______________________________________________________________________________
參考答案：
1、寒雪時，內集，謝太傅和兒女，講論文義
2、C
3、①你父親真不是人啊！和別人約好一起走，把人丟下自己走了。
②這紛紛揚揚的大雪像什么呢？
4、陳太丘的守信、陳元方明禮護禮的睿智和勇敢、元方父親友人的知錯能改。
5、只要詩或詞中的描寫了雪的皆可。如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開、“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。
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