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2017考研真題解析：經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯寫作
緊張忙碌了一年, 12月25日經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考終于結(jié)束。今年考試內(nèi)容比較符合大綱要求,并且貼合近兩年的趨勢(shì)。396的命題一直以來相對(duì)199都是更簡(jiǎn)單一些,畢竟396考生要面對(duì)四門500分的考試。
邏輯從題目的分配上來看,依然是論證占有的比例較大。假設(shè)、支持、削弱依然是考察的重點(diǎn),這點(diǎn)和199管理類聯(lián)考一樣都符合考試大綱的要求。
假設(shè)今年比較注重對(duì)于定義的考察,無論199還是396都是利用加非驗(yàn)證法就可以選出正確答案了。
削弱這種題型考察最難的應(yīng)該是他因削弱,同時(shí)根據(jù)限定詞考察話題相關(guān)性,可是,今年199管理類聯(lián)考考試并未有這種難題而在396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考考試中卻出現(xiàn)了。削弱歷年都是邏輯考試的重難點(diǎn),很多考生失分都是因?yàn)閷?duì)于他因掌握不當(dāng),導(dǎo)致于高分失之交臂。
可見,對(duì)于邏輯來說基本的考察重心還是偏于基本考點(diǎn),考生還是要把握基本知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。
199管理類聯(lián)考中只考察了評(píng)價(jià)A和評(píng)價(jià)C,評(píng)價(jià)中沒有針對(duì)邏輯缺陷的評(píng)價(jià)B,而在396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中考察了評(píng)價(jià)B題型。
從今年的論證邏輯的分配來看,整體試卷的難度系數(shù)越來越均衡,2018年的考生可以按著這個(gè)方向復(fù)習(xí)論證邏輯,不會(huì)出現(xiàn)太大的變動(dòng)。假設(shè)、支持和削弱依然應(yīng)該引起大家的重視。
論證有效性分析中考察的依然是不當(dāng)假設(shè)、另有他因、另有他果、過于絕對(duì)等等一些課堂上強(qiáng)調(diào)過很多遍的邏輯錯(cuò)誤,相信考生應(yīng)對(duì)起來要相對(duì)輕松,畢竟論證有效性分析的“套路”比較深。
論說文,在396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中依然是考察社會(huì)問題,今年說的社會(huì)福利該不該提供給窮人。其實(shí)這個(gè)話題也是近幾年在中國(guó)國(guó)內(nèi)熱議的一個(gè)話題,從國(guó)家誕生以來,社會(huì)福利與窮人的關(guān)系就一直存在爭(zhēng)議。不同的社會(huì)背景,國(guó)家文化下,對(duì)此看法顯然也是不同,有人認(rèn)為給窮人福利會(huì)導(dǎo)致其不思進(jìn)取、懶惰,也有人認(rèn)為要縮小貧富差距實(shí)現(xiàn)資源的再分配,否則會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。而且,所謂的社會(huì)福利也有狹義和廣義之分,針對(duì)的群體也不一樣。所以,這個(gè)問題相對(duì)來說還是比較好分析的。關(guān)鍵問題是要說清楚道理,不論支持還是反對(duì),都要言之成理即可。
整體來看,396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯寫作的的風(fēng)格依舊,沒有太大的變化,18屆的考生還是可以按部就班的復(fù)習(xí)的。
最后,預(yù)祝各位考生都能取得一個(gè)滿意的成績(jī),王老師相信,付出總有回報(bào)的!
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