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考研政治真題整體難度分析:穩中求變

時間:2024-10-09 09:58:47 曉鳳 考研資料 我要投稿
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2024考研政治真題整體難度分析:穩中求變

  關于考研政治的復習,其實最重要的是真題的復習。真題要比模擬題、訓練習題重要得多,對真題的琢磨應該是伴隨考研政治復習始終的。下面是小編對考研政治真題整體難度分析的看法,僅供參考。

2024考研政治真題整體難度分析:穩中求變

  考研政治真題整體難度分析:穩中求變

  考研政治今年的試卷特點概括起來是“穩中求變”,基本保持著中規中矩的出題形式,既突出各個學科的特點,也體現時代的特征——與時政結合的緊密,這也是這幾年來的總趨勢。

  選擇題在突出各科特點的情況下,材料更加貼近生活貼近時代,即使如馬原這類題目,也更多的去關注時代話題,像第一道題,考察的是唯物論客觀規律與主觀能動性,引用的材料是關于治霾的內容,可見其時代氣息愈發濃郁。雖然試題中依然會有記憶類的題目,比如第5題中特考察的關于個體經濟到集體經濟的過渡形式,但是完全靠死記硬背的時代已經過去,更多的是考察大家的理解和運用,可以說是考察的是在理解基礎上的記憶,在記憶基礎上的運用。整體看選擇題今年難度不大,并沒有超綱,也沒有超常規,但是題目做對需要學生細心審題,仔細辨析,有一定的綜合運用所學知識的能力。

  分析題出題并沒有刻意回避熱點,馬原考的是人工智能、中特是精準脫貧、史綱是長征、思修是大國工匠、當代是G20,這些都是本年度新聞焦點,問題的設置又呼應了考點,涉及到認識論真理價值,民生、改革和全面建成小康社會,職業道德,經濟全球化背景下中國合作共贏發展思路,可以說是源于課本高于課本的體現,加強了對學生綜合分析能力的考察。

  由此可見,考研政治這個學科不能僅僅依靠考前突擊式的背誦,更多的應該依靠平時對熱點的關注,和對考點的深入理解,對于20xx年的考研學子來說,要針對考研的出題趨勢規劃好備考方案,關注新聞聯播,多聽老師的講解,學習老師的分析問題的思維能力,跟住老師的復習節奏,這樣才能在20xx考研中勝出。

  考研政治歷年真題講解

  一、講義特點

  真題的使用有三種方法:一是按套使用,用來檢驗學習成果;二是按章節使用,用來鞏固基礎知識;三是按題型使用,用來研究命題規律。

  市面上已出版的真題類圖書90%以上都是按套解析的,這類真題類圖書的缺陷如下:第一,沒有刪除與最新考試要求不符的題目。每年考綱都會有或多或少的變化,年份越早的題目不符合最新考試要求的題目越多。為了避免這種情況,很多真題類圖書選擇了少量年份的真題出版,但如此一刀切的做法不僅刪掉了不符合考試要求的題目,也刪掉了大量符合考試要求的題目。如此處理真題庫,并不能真正充分利用真題。第二,不適合基礎強化階段使用。我們對于考研政治的知識是按考點群—模塊—部分—學科的順序依次學習的,而按套解析的真題考查的是對知識的綜合運用,只有將所有的知識都學懂學會的前提下才能夠順利答完整套真題。如此說來,在基礎強化階段,真題就無法起到鞏固知識的作用。第三,無法把握各個學科的命題規律。考研政治的每個學科都有自己的命題特點和答題方法,每個學科都包含不同的題目類型,不同的題目類型的命題特點和答題方法也不同。因而直接按套做題很難能夠確切把握不同學科不同題型的命題特點和答題方法。

  經上分析,我們認為,真題應該在不同階段按不同的方法使用。首先,在基礎強化階段,按章節使用。其目的在于鞏固基礎知識,范圍可以擴展為30年,用最新考試大綱篩選30年真題,留下不違背最新考試要求的題目,按照章節進行分類。其優點在于題目數量比較充足,有近900道;其缺點在于較早年份的真題無法體現最新的命題趨勢。其次,在提高階段,按題型使用。其目的在于把握命題規律和答題方法,范圍為近7年真題。其優點在于題目的命題趨勢較為穩定,有助于我們總結答題技巧;其缺點在于題目數量比較不充足,只有266道。最后,在沖刺考前階段,按套使用。選擇近1—2年的真題,按照考試時間去做,模擬考場氛圍。

  這本真題講義是專門為各位考生在基礎強化階段鞏固基礎知識而寫,每道題目都做了比較詳細的解析。為了更為充分的使用真題,這本講義對歷年真題做了如下處理:我們將歷年真題分為不超綱題和超綱題兩類。對于不超綱題,我們照單全收,一題不落。對于超綱題,我們進行了仔細甄別,將其分為兩小類,一類是就知識點來說是超綱題,但是其題目本身或者有助于拓展我們的知識面,或者有助于我們訓練答題技巧,這類題目我們盡量保留;另一類是不僅就知識點來說是超綱題,就訓練答題技巧和拓展知識面來說也對考生沒有任何幫助,這類題目我們全部刪除。

  二、使用方法:四步學習法

  第一步,讀書與做題結合。基礎強化階段,聽課結束后,有計劃地讀書,讀一章書,做一章題。對于不超綱題,要重點去做,認真去做;對于雖然超綱但是有助于拓展知識面和訓練答題技巧的題目,有選擇地去做,通讀解析。

  第二步,整理錯題。提高階段,對于做錯的題目,要用特殊的符號用來標注,尤其重點標注易混淆易錯誤的選項。對于錯的比較多的章節,要回頭重新復習相關知識點。

  第三步,重做錯題。沖刺階段,重點不在于多做多少新題,而是要把做錯的題目重新再做一遍,對于再次做錯的題目,要仔細分析,哪些知識點是反復出錯的,這些知識點要重點去查缺補漏。

  第四步,閱讀錯題。考前階段,把做錯的題目重新閱讀一遍。

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