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稍顯極端的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

時(shí)間:2022-12-09 09:47:06 考研復(fù)習(xí) 我要投稿
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稍顯極端的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

  我準(zhǔn)備任何考試的原則很簡(jiǎn)單:把自己的水平提到考試要求之上。因此在考研數(shù)學(xué)上,我是本著120分去的。經(jīng)過7個(gè)月的努力,我在老師的幫助和自己的方法總結(jié)中順利實(shí)現(xiàn)了自己的研究生夢(mèng)想,139分的成績(jī)不是最高,但是對(duì)我這樣的在職考生而言,已經(jīng)足夠。

稍顯極端的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

  一、稍顯極端的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

  在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,我有一個(gè)稍顯極端的復(fù)習(xí)方法,就是某個(gè)概念真題出過幾種題型,我會(huì)把能找到的相關(guān)題目都做做看,可能找到了十種題型,練手的過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的思路,新的技巧,關(guān)于這個(gè)概念我掌握的出題形式有多少種不是最重要的,關(guān)鍵是在變化中理解,理解后可以洞察新的變化。

  二、重視整理概念收獲多

  開始階段要求不能太高,循序漸進(jìn)是顛撲不破的真理。全面復(fù)習(xí)再操練千把個(gè)習(xí)題以后,對(duì)概念的重新整理就應(yīng)該開始了,我是一定要搞明白每一個(gè)概念到底是干什么用的。舉個(gè)例子,高數(shù)里有廣義積分收斂和無窮級(jí)數(shù)收斂?jī)蓚(gè)概念,我一直不知道收斂性的用途,收斂性到底能干什么用?最終的結(jié)論是這兩塊內(nèi)容可為連續(xù)型隨機(jī)變量概率密度函數(shù)和離散型概率密度函數(shù)的定義做鋪墊。這個(gè)結(jié)論沒什么實(shí)際應(yīng)用,理論上的意義在于它使我對(duì)數(shù)學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加完整,對(duì)體系中各部分理論之間的聯(lián)系認(rèn)識(shí)更清楚。順便可以明了,無窮限廣義積分和級(jí)數(shù)求和的作用之一在于計(jì)算數(shù)學(xué)期望。

  整理概念的另一個(gè)收獲:三部分內(nèi)容里會(huì)有思想類似的子系統(tǒng),聯(lián)系起來可以加強(qiáng)記憶,加強(qiáng)理解。例如微分方程中二階線性非齊次方程與二階線性齊次方程解的關(guān)系和線代中非齊次方程組與對(duì)應(yīng)齊次方程組解的關(guān)系。

  三、考研數(shù)學(xué)解題方法與技巧

  工科數(shù)學(xué)的要害,我覺得除了清晰的概念,就是各種具體的解題方法了。解題方法的完善分兩個(gè)階段,首先是刻苦的解題訓(xùn)練,題海無涯;苦練到了臨界點(diǎn)的時(shí)候,苦思冥想不得領(lǐng)悟,往往需要有人給你靈犀一指。大家要是有數(shù)學(xué)上的問題,不妨參考下,和我一樣,取個(gè)捷徑。

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