關于獎學金的申請理由
獎學金是提供給特定學生的金錢獎勵，頒發對象包括學業成績優異、操行良好或課外活動如體育、藝術等方面表現杰出者。下面小編為大家搜索整理了獎學金的申請理由，歡迎閱讀。
獎學金申請理由（1）：
我是20xx級新聞系二班的學生，在過去的一年里我始終持續著用心向上的心態，時時以高標準要求自己，寬于待人，嚴于律己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關聯，發奮做到全面發展。本人在各方面均貼合國家勵志獎學金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。
現將個人基本狀況說如下，作為各位領導老師的評審參考：
一、學習方面：學習刻苦，成績優秀
學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終持續端正、謙虛的學習態度，用心配合老師教學，發奮提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。透過不懈的發奮我的成績逐步的得到提高，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時刻里經常在圖書館或透過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，透過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時刻，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教，課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時刻發奮復習，經過自己的發奮學習成績較之以前有了長足的進步，在進入大學的一年以來，我的學習成績始終名列前茅，為班里其他同學做好表率作用。現已經順利透過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三，但是我并沒有驕傲自滿，更加刻苦學習，經過我的不懈發奮，第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的發奮，我堅信付出了就必須會有收獲！
二、思想方面：誠實守信，道德品質優良企業標語
從小父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不僅僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會職責感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發
用心擁護中國共產黨。出于對黨的向往，我在大一入學時就提交了入黨申請書，認真參加培訓，并且順利透過了黨校組織的黨的基本知識的結業考試，此刻已經是一名預備黨員。思想上用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策，樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模范事跡，他們的精神和事跡無時無刻不在激勵著我。
三、工作方面：用心熱情
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，在班上團支書期間，我本著不怕苦不怕累的態度，用心主動服務同學。作為學院學生會組織部的一員，從干事走到部長，我自覺維護校園環境，愛護校園一草一木，用心開展組織部的工作。在擔任我班團支書近一年的時刻里，我也深知作為一名團支書，職責重大，于是我就發奮的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務，一心一意為同學們著想，并及時向同學們宣傳校內的一些趣味且有好處的活動，還有黨的'精神和思想，組織好同學們成功地開展每一次團內、團外活動，且確保同學們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學們召開團會活動，團會資料豐富多采，深刻而又有好處，再次就是鼓勵同學們用心遞交如黨申請書和入團申請書，使他們能夠爭取加入中國共青團，并發展為共產黨的一員，我認為自己在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一齊學習黨的思想、路線、方針、政策等，使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些，而且我還經常參加院或系里及各社團組織的活動，在第一學期，我參加了學校舉辦的桌球球賽，;我院舉辦的宿舍裝飾大賽中，我們宿舍獲得了第三名的好成績;……
四、實踐方面：用心主動
我始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，我用心參與學校及系里組織的各種活動，他們能充分考驗我們的洞察潛質、創造潛質、綜合應用分析潛質、聯想潛質。在大一結束的時候，我用心參加我們學院組織的“暑期三下鄉”社會實踐活動，深入社會，進行支農，支教，調研活動，得到了很大的收獲，并被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。
五、生活方面：艱苦樸素樂于助人
“艱苦樸素，求真務實”是我們新聞人的精神，更是我作為一名團干部發揚的精神。因此在生活上，我勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中，平時善于和同學溝通，也樂于幫忙同學，因此很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關聯，獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節儉？性格開朗，嚴以律己寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加發奮。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家，父母都是農民，文化程度不高，弟弟今年剛考上大學，家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事，窮人的孩子早當家。
六、結語
現將申請勵志獎學金，我要個性感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。同時也能替家里減輕一些經濟壓力，在此我要個性表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。做一個對國家，對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批準，我在為得到您的認可而興奮和自豪之外，更要感謝您們的關心與培育，但是我決不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然，如果我這一次尚不能到達獲得勵志獎學金的條件，也不會氣餒，我會更加發奮，總結不足，爭取來年的成功與輝煌！
申請人：
獎學金申請理由（2）：
在學習上，我學習刻苦認真，成績也很優秀。在今年的綜合素質考評中，成績排在本專業的第7名。
在思想上，我用心要求進步，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并按時寫思想匯報，用心向黨組織靠攏，并參加了我校第34期的黨校學習，認真學習馬克思主義、鄧小平理論、毛澤東思想和三個代表重要思想，自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。
在工作上，我擔任班長一職，我對工作認真負責，以前及時制止我班幾位女生去東莞打工，后經證實這是一齊有預謀的詐騙案。我大膽創新，銳志進取，虛心向別人學習，主動幫忙其他同學，用心配合老師的工作，還成功申請上輔導員的助理。
在生活上，我自強不息，奮斗不止，勤儉節約，利用勤工儉學為父母減輕了很多的負擔。如果這次申請上國家勵志獎學金，我會更加的把握機會，為社會、學校、老師、同學和父母做出更大的貢獻。
在大學生活中，我始終持續一顆真誠的心，贏取老師和同學的.信任。我雖然取得了一點成績，但是我仍然會勝不驕敗不餒地開拓進取。
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2、自覺遵守憲法和法律，遵守并執行大學生守則和學校規章制度；
3、身體健康；
4、在校期間學習成績優秀或參加全國統一高考成績優秀；
5、家庭經濟困難，生活儉樸；
6、誠實守信，道德品質優良；
7、國家勵志獎學金和國家助學金務必在2009年學校認定的貧困生（含特困生）中評選，同等條件下特困生優先。
學生同一年內不得同時享受國家獎學金和國家勵志獎學金，2009年認定出來的特困生在獲得國家獎學金和國家勵志獎學金二者中一項后能夠兼得國家助學金。“曙光學子”及本年度已經獲得過5000元以上大額資助獎勵的學生原則上不參與國家勵志獎學金、國家助學金的評選。
同等條件下，來自國家發文認定的汶川地震極重災區和重災區的家庭經濟困難學生應優先思考。
申請人：
獎學金申請理由（3）：
尊敬的領導、老師：
我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年里我始終持續著用心向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關聯，發奮做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本狀況說如下，作為各位領導老師的評審參考。
在思想上，用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠持續與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。
在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，發奮實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的.指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學潛質，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人此刻對自己的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也務必花超多的時刻在上方，只要處理好學習與工作之間的關聯，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，在我發奮下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面發展，用心參加各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院戶外會中獲得男子4*400接力第四名。
在生活中，我是一位來自農村的孩子，正因家里姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是透過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫藥費問題而為省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的必須要了解他們。我知道家里的經濟狀況，因此不茍求太多，在大一期間雖然課余時刻不多，但我還是抽出時刻愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時刻，但我總是找時刻補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，個性是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟狀況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自己的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫忙的，我也很樂意的去幫忙他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀學院”稱號。我從沒正因家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不好讓人瞧不起，不好讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心里，。我時刻告訴自己，既然我不能選著我的出生，我能夠把握我自己的命運，掌舵自己的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要個性感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加發奮，做的更出色。
以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領導老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：
獎學金申請理由（4）：
尊敬的領導：
你們好！
我是湖南信息職業技術學院計軟1002班的***，來自湖南祁東縣白鶴鎮的秀豐村，家庭十分貧困，父母以農業為生，上有八十多歲的奶奶，下有上大學的我還有一個讀初中的弟弟，我們學習都十分刻苦，弟弟考上了縣一中最好的初中，父母一邊顧著農活，一邊還得照顧奶奶，更加正因我們高昂的學費心力交瘁，入不敷出。。。。
這些年來，父母為我們做了太多，父母想盡一切辦法，東拼西湊，買家里所有值錢的東西都拿去賣了，今年九月份的時候為了我和弟弟的.學費父母把家里養的那頭母豬生的豬崽都賣了，其實豬崽長大了賣才值錢，就是為了我們的學費，把留著下半年我們家的谷物也拿去市場賣了，但是還是不夠，正因親朋好友也很窮，也只能借給點點，父母又不愿拖欠學校的學費，發奮干農活，偶爾農閑的時候還去城里幫忙干工地上的事，雖然只有四十多頭的年齡頭發都白了，人顯得更加滄桑了，父親有腰椎間盤突出，每次忙完回到家里都直叫疼，母親也經常頭疼，身上不舒服，但她從來都不去醫院就診，正因怕高昂的醫藥費，而且家里已經負債累累，雖然我和弟弟一有時刻就幫忙干農活，可還是不能真正解決父母的困難，在學校周末和假期之間我都會去參加社會實踐，去找兼職，看著父母為我們做的這些，我很痛心，痛恨自己沒有辦法讓他們過上好日子，我多么期望憑自己的發奮不讓他們那么辛苦，恨不得自己立刻找到一份好工作，看見父母臉上的歡笑和笑容。
本人在校期間刻苦學習，用心參加社團活動和學校組織的活動，尊敬師長，友愛同學，雖然在大學期間我獲得了院級三等獎和優秀個人，但是我不知足，我要更加發奮，學好自己的專業技能，我真的很感謝國家，感謝黨，感謝學校，感謝那里的老師，關及民生痛苦，制定和實施了一項這么好的措施，給我們這些貧困的人雪中送炭，我也很想能夠得到這份國家勵志獎學金的資助，讓父母肩上的膽子簡單一點，我定當發奮學習，發奮工作，為報效學校和祖國獻出自己的一份力！
此致：
敬禮！
申請人：
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