國家獎學金的申請理由范文
國家助學金實施以來,有效地緩解了家庭經濟困難大學生的現實困難,促進了教育公平。國家獎學金的申請理由怎么寫呢?下面小編為大家搜索整理了國家獎學金的申請理由范文,希望對大家有所幫助。
國家獎學金的申請理由范文1
一年來,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
政治方面
熱愛祖國、熱愛人民……這些已經深入我心,大一我參加了青年黨校的培訓,已經成為了一名積極分子,通過學習我對黨的認識更加深刻了。堅持四項基本原則,擁護領土完整,擁護黨的“一國兩制”制度,能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,并且在經過講解后,在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏,時刻關注時政,認真學習這方面的內容,從思想政治方面,增強自己加入共產黨的基本政治素質。
學習方面
通過一年的努力學習,兩年第一的成績使我對學習有了更加深刻的認識,讓我對知識有了更高的渴望,也讓我有更多的時間參加我所喜歡的活動中。平時我還和同學討論問題,使得我們的成績一同提高。我喜歡在課后讀一些有深度的書籍,使自己的視野不斷的拓寬,眼界更加高遠。我的各科成績在名列前茅基礎上,我還利用假期學習了日語,準備拓展自己的知識層面,使自己更加完善。
工作方面
大一我圍繞學習委員和記者團工作。作為學習委員,我能夠帶領同學積極學習,并且做好一個與老師溝通的角色。作為寢室長,我更是組織寢室成員一起活動、學習,在大一上學期中我們寢室8位同學有7名同學榮獲獎學金,而且我們的寢室衛生達到了全院前列。記者團的工作非常的忙,就連要考試了還有許多工作。因為我既是編輯部又是技術部的,所以工作量比別人大許多,但有付出就有收獲,這一年出了4期雜志,看見我們自己做的雜志傳遍整個校園心里別有一番滋味!!!我現在可以很好的分配自己的時間讓工作不影響我的`學習,而且能比較好的完成工作了!!這也許也是我的收獲之一吧!大二我加入了校學生會,期待得到更多的東西!
活動方面
大一我積極參加學校學院的各種活動,上學期我參加了學院組織的英語演講比賽,并取得三等獎的成績,我還參加學校組織的演講比賽,取得第5名的成績。學校舉辦的藝術節活動——創意大賽我也是積極參與,運動會我也是以極高的熱情為那些運動員加油打氣。班級之間的辯論賽,我帶領班級同學與其他班級難解難分,還獲得最佳辯手的稱號。我還參加了愛心社的活動,看著那些失明卻可愛的孩子們,有種說不出的痛,她們也許還不知道生活的艱辛,還在天真的活著……為了加強我的體育鍛煉,我利用品課余時間上體育館練習乒乓球,還在期末的體育課中取得好成績。
我知道青春是無悔的,我了解年輕是美麗的,因為我想要綻放,所以我要更加努力。
國家獎學金的申請理由范文2
研究生期間,在導師的指導下,我一直在各方面嚴格要求自己,積極向上,不斷進取,也取得了一定成績,現總結如下:
德育方面,我時刻以一名共產黨員的身份要求自己,力爭成為同學的榜樣。我熱愛集體,積極組織并參與班級活動,積極維護班級榮譽;關心同學、樂于助人,堅持為人民服務的宗旨,人際關系融洽,在同學中威信較高;科研中堅持嚴謹認真的作風,堅決摒棄弄虛作假等行為。
科研方面,我勤奮努力,認真鉆研,發表多篇高水平SCI論文,在研二時憑借出色的科研成績獲得院評獎學金。
實踐方面,我協助導師編制多家企業的`清潔生產審核報告并順利通過驗收,過程中將專業知識應用到實踐,同時鍛煉了自己與外界溝通的能力;另一方面,作為學院研究生會的一員,多次組織集體活動,使大家團結互助,幫助同學更好地融入集體,鍛煉了自己的領導和組織能力。
創新能力方面,在科研過程中,我善于總結、發現問題,并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案,同時不畏困難,敢于進行新實驗的探索,探尋未知的領域。
另外,在取得優異的學習成績和科研成績的同時,我還在研究生期間擔任學院的助教,負責精品課程、示范中心等多個網站的管理與更新,并協助導師進行學院各實驗室的設備購置等多方面工作。
綜上所述,我認為自己在研究生期間的認真努力、勤奮上進換來了德育水平、科研能力、實踐能力、創新能力、綜合素質等各方面的進步,我一定會繼續努力,以更飽滿的斗志投入到后面的學習和工作中。在這里,我提出研究生國家獎學金的申請,希望能夠作為對自己過去成績的一種肯定,這個獎項必會激勵我再接再厲,為國家、為母校的繁榮貢獻更大的力量。
國家獎學金的申請理由范文3
大學期間,我在各方面表現優異。思想方面,向黨組織靠攏,不忘黨訓,通過努力獲得組織認可,成為一名預備黨員;生活方面,我始終保持著樂觀生活態度,我堅信貧困是暫時的,我有能力改變生活;工作方面,積極認真,擔任班級生活委員和助困委員,管理班級財政收支,關心同學生活和學習,幫助有困難的'學生,同時不忘對同學學習的帶動和幫助;學習方面,始終將學習放在首位,學習成績名列第一,參加省結構設計大賽并獲得二等獎,通過大學英語四級等;社會實踐方面:積極參加社會實踐活動,例如參與迎接新生志愿者活動,成為校運動會裁判員,參與獻血活動等,從而使自己更好的接觸社會,了解社會,并得到鍛煉,增加實踐經驗。
因此,我特向學校申請國家獎學金,但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!
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