獎學金獲獎感言(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，我們心中難免會有一些新的想法，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的獎學金獲獎感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎學金獲獎感言1
尊敬的院領導：
您們好;剛獲知我獲得了xx大學獎學金,真的非常的開心!...們更多地接觸社會,學會如何去開拓自身的潛力,如何更多地參加社會活動,提高自己的..
獎學金獲獎感言首先，要非常感謝老師同學們對我的信任與支持，讓我有了獲得"一等社會活動獎學金"的機會。雖然自己努力的目的不是獲取獎學金，但能夠獲得這樣的獎勵，內心還是激動與欣慰的，畢竟在過去一年里自己所做的努力得到了大家的肯定。
在過去的一年里，我一如既往地朝著自己制定的階段性目標前進著，我要求自己一要在學習上不甘人后，二要全面提升自己的綜合能力。在這些目標的敦促下，我盡力而為，雖然知道自己不一定能夠做到最好，但我相信一定能夠做一個更好的自己。在這個信念的鼓舞下，我也算是達到了自己的階段性目標，在學習方面，我的純學分積位居小班第一。在社會活動方面，我積極參加自己所在的'校研會和院研會的各項活動，并在學年末獲得"研究生會優秀部員"的稱號。
此外，我還擔任自己所在黨支部的宣傳委員，協助黨支部書記開展各項支部活動，并在新學年被選為新任黨支部書記。
雖然達到了自己定制的目標，但我也沒有盲目地樂觀與自滿。
通過學年總結，我發現自己與身邊同學們還存在著很大的差距，大部分同學科研成果豐碩，而自己在這方面確毫無建樹，這也是自己在接下來一年可以進步的空間。獎學金對我的肯定與鞭策，使我有信心向自己接下來目標繼續努力著。
百尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
讓過去華麗的謝幕。
把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發。
獎學金獲獎感言2
尊敬的各位老師、同學：
你們好!
作為學生代表在這里做獲獎感言，我很激動。經過一年多的努力，我很榮幸的連獲三次一等獎學金，收獲這份榮譽的同時有一份感動，有一份興奮，也有一份淚水。在這里，我最想說的就是感謝學校給我們成就夢想的舞臺和機會，感謝系領導對我們每位學子的關懷以及求學路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學到豐富的知識和許多為人處世的方法。正是有了這些關心我們的人的默默支持與鼓勵，我們才獲得了今天的榮譽，這份榮譽是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽的同時戒驕戒躁、謙虛謹慎。繼續在學業上再上一個臺階。
大學是一個輕松快樂的園地，比起高中，學習輕松了許多，生活也豐富了許多。面對多彩的生活、復雜的人際關系，我覺得無論是在娛樂還是學習上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的心。眾所周知，大學是成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學習，才能取得好成績。但我們在學習的同時也可以體會忙里偷閑的感覺，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創造更多的娛樂，也為下一次的開始做好了充分的'精神準備。
獲獎學金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動的平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的我們能在接再厲，沒獲獎的同學繼續努力!相信總有一天成功會屬于你。借此機會讓我們給曾經幫助過自己的各位老師獻上最衷心的感謝，感謝他們在我們學習生涯中為我們默默付出與無私的奉獻!我將會帶著這份感激更加發奮圖強，爭取取得更加優異的成績!
謝謝!
獎學金獲獎感言3
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及教師對我的肯定與信任，感激校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予期望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。能夠說，當明白獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫忙我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要經過自我的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一向有一個信念，我必須要改變自我和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的.品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自我的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去應對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自我努力真正做到多層次，全方位地發展自我樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情景的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自我的人生軌跡。多謝大家！
獎學金獲獎感言4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我叫某某，是來自某某學院某某系零幾級的一名學生。20xx—20xx年度我有幸獲得了國家獎學金。在這個莊重的表彰大會上和大家分享感言，我內心充滿了激動與自豪，更多的卻是擔心與緊張。因為我并沒有什么特殊的經歷可與臺下眾多優秀的獲獎學子們媲美。
國家獎學金是教育部為優秀的在校本專科學生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。
這次我得知自己拿到了國家獎學金。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的教育、培養，感謝同學、朋友對我的幫助和支持，正是有了這些關心我、默默支持與鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。
我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在湖北藝術職業學院里繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件供養我上大學是比較吃力的，我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人．父母身上的那種勤勞、善良、誠實的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人．
在別人的眼中我是一個很忙的人！我做什么事都想把它做好。可往往有時候事與愿違，這時我也不泄氣，繼續努力．同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友的幫助和支持，我能取得成績首先要感謝他們對我的信任。其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的.肯定、鞭策和希望。
面對這樣崇高的的榮譽，帶著父母和老師的殷切期盼，我們一定會扎實學好專業，廣泛涉獵，不斷豐富自己的學養，拓展自己的思維，用先進的知識和理論武裝頭腦，使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想，回報社會。
作為新一代的大學生，我們要執著，確認了目標，就要不停的為目標而奮斗，在任何情況下都要堅持自己，我想我們都會實現自己的夢想，我們青年代表著祖國和民族的未來，國家獎學金勵志獎學金的設立寄托了黨和人民對我們青年一代的殷切期望，站在這里我深感榮幸，備受鼓舞，決心勇敢的肩負起黨賦予的時代重任，以“只爭朝夕，舍我其誰”的精神狀態和自覺行動，在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔。今天就讓我們在以后的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前吧！
今天我以學校為榮 明天學校將以我為榮!
獎學金獲獎感言5
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大伙好!
我很榮幸得到學校英語獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及教師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。同時，我還要感謝培育我們的教師們，由于有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自身的勤奮認真和教師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。由于我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，得到了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而能夠停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是比較根本的.動力器。我們要怎么前進?答案就掌握在我們自身的手中。因此，獎學金卻沒有我們比較終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能由于一時而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地認真，不驕不躁，努力對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更出色的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有得到獎學金的同學更不能放棄。要認真起來，哪怕比較終沒有成功，比較起碼自身認真了，也無愧于心。
在此，我們初一年級全體學生也想給初一初二的學哥學姐們送上我們衷心的祝福，期待你們能在這個校園放飛自身的理想，創出更美的輝煌。
獎學金獲獎感言6
各位領導，老師，同學們：
我是機電工程學院xx工程造價1班的一名普通學生，經過一年的努力，我榮幸的獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。
在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生，我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們去珍惜和把握。在大學里我們要學會提升自己，塑造自己，完善自己，不光是專業知識，還有專業實踐應用以及個人自我價值的實現，個人素質的提高。全面的發展自己，做到不愧于學校和國家對我們的培養和投入，這也應該是這個獎學金設立的初衷。
因此我注重培養自己各方面能力。首先是學習，在學習上，我認真學習本專業的'知識，經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第二，綜合測評成績班級排名第三。又合理地安排時間自學有關其它的專業知識，努力擴展知識面。在學習方法上我積極尋找適合自己的獨特的學習方法，有不會的問題，和同學一起努力探討和研究，也會去尋求老師的幫助，在我看來敢于問也是一種智慧，我們每個人都有各自的擅長之處，我們應該在發展自己擅長的同時去學習和借鑒他人的優點。另外我積極參加班級以及學校的各項活動，如結構設計大賽，建模大賽，注重鍛煉自己的責任心和優秀的處事能力。
在生活中，我尊敬老師，團結同學，和同學相處融洽，熱心助人，積極幫助他人，為自己建立良好的人際關系。在思想上，我積極進取，樂觀向上，我深信“不積跬步無以至千里，不積小流何以成江海。”因此我每個星期都會留出一定
的時間來反省自己。每次犯錯后都積極改正，從點滴開始，改變自己的缺點，使自己在生活的各個方面都有一定的提升。總之，我一直堅持真正做到多層次、全方位地發展自己。在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實。
有句俗話不是說“堅持到底就是勝利”嘛，勝利永遠屬于堅持不懈者。幼鷹要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；我們每個人都可以擁有這樣的優秀?你敢于學習敢于改進，不是有句俗?說“世上無難事，只怕有心人”嘛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這個社會的知識是學不完的，古語云：“學無止境”“活到老學到老”等，不正說明了知識的豐富和寬廣嘛。我們在學習和生活上永遠不能停步，這就像逆水行舟，不進則退。我們每個人都希望自己有豐富的知識和閱歷，所以每個人都在用自己的方式前進，因此要想走在別人的前頭，我們自然得付出比別人更多的努力。所謂“功夫不負有心人”只要你努力，就能得到收獲，雖然收獲不一定等于付出，但是如果你不付出的話就一定不會有收獲。
獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒，而要勝不驕敗不餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
這次能獲得國家勵志獎學金，這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。今后誠信守信、以自身各方面的綜合素質和自己的努力來回報社會是我對國家、對社會、對學校感謝之情的最好體現。我一定會繼續努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向，把自己培養成有用的人，我深信以一顆感恩的心來為國家，為人民做貢獻，一定能更好的回報國家，貢獻社會。
獎學金獲獎感言7
大家午時好！我是09機電一體化班的，我叫仝麥佳。今日我站在那里代表獲得獎學金的同學發言，感到無比榮幸和激動，借此機會感激以往幫忙我們的人。
首先感激黨政領導，為了確保我們貧困大學生順利完成學業，幫忙那些勤奮學習，成績優秀，家庭困難的學生，設立了國家獎學金、勵志獎學金、助學金等。進而激勵他們更加努力學習，成為國家的棟梁之才。
其次感激的是我的父母！生我養我的父母，是他們教會了我怎樣走路、咿呀學語、吃飯等等，能夠說他們是我的第一任教師。雖然這些是最基本的，但卻是最重要的。我記得自從我上中學后，我的父母就很少管我了。他們說：“你已經長大了，有自我的想法了，明白什么事該做，什么事不該做。由于初中成績優秀順利考上了縣重點高中。本想高考后能進入一所本科院校，可事與愿違，走進了一所專科學校，也就是貴校阜陽科技職業學院。
還記得大一報到時，由于第一次出遠門，我媽媽非得親自送我，我說不用了。正好我姐走過阜陽，叫她送我好了。臨走前，媽媽再三囑咐我，印章，媽媽不在你身邊，要好好照顧自我，要和同學把關系處理好，吃點小虧也沒啥，吃虧是福嗎媽媽還說：“在外面動不動就需要錢，上個廁所還得5毛錢呢如果沒錢了，給家里打個電話，讓你爸去縣城給你打過去，可別苦了自我。這時爸爸該囑咐我了，在外面要爭氣，也許這是你最終一次上學的機會了，要好好學習，僅有學到了真本事，將來才能在社會上有發展的潛力。爸爸還說：“交友要慎重，不要和那些不三不四的交往，不要一沖動就和人打架，記住打架不是解決問題的辦法，必須要學會智取，用法律維護自我的合法權利。聽了爸媽的一席話，我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好，凡是留個心眼。打心眼里感激父母的提醒！我說，爸媽你們放心吧，孩兒不會讓你們失望的。
再次感激的是我的導師！是他們教會了讀書寫字以及為人處事。上小學時，教師經常教導我們要好好學習，天天向上。上中學時，教師教導我們要刻苦學習，學會學習，將來上個好大學，繼續深造。由于我性格內向，生性膽小，不敢在眾人面前講話。還記得上初三的`一次朗讀比賽，雖然活動小，但意義重大。我的語文教師叫我站到講臺上去讀，當我站在講臺的那一刻我心里發慌，讀不成句了，于是趕快跑下來。當時我的語$2教師就說：“去講臺上再讀一遍，要相信自我，敢于在大家面前講話。”嘗試過后，發現內心平靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感激他對我的鼓勵和支持！
還記得高中的一位教師，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現了問題，我把我的情景告訴了他。一開始我只說了一些平常的現象。也許他看出來，我心里一向都不愉快。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說：“你這個人太封閉了，心理面的事找不到適宜的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門最終敞開了。大家都明白，一個閉關鎖國，搞發展，慢慢會落后，落后將會挨打。一個人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰。僅有打開心靈的那扇門，通風換氣才會充滿生機活力。真的很感激這位教師，讓我重新認識了自我。
升入了大學，來到了阜陽科技職業學院。或許有人會問，這就是阜陽科技職業學院。我說阜陽科技職業學院怎樣了，它在不斷的發展并且很迅速為社會輸送了一批一批人才。在大學里授課方式改變了，教師教導我們的不僅僅是書本上的知識，同時還有書本上學不到的東西。大學教師教導我們怎樣做人處事，發現問題怎樣解決問題，以及自我的職責心、本事、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領略了教師獨特的一面。
最終感激的是我的同學朋友！無論我生活上還是學習上遇到了困難時，他們很樂意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實踐較少，在學習AutoCAD、UGNXxCAD、UGNXxCAM、PLC、單片機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我研究問題太偏激，鉆進去了。幸虧同學們的提醒和及時的幫忙，讓我從逆境中走了出來。平時，我同學也經常提醒我，麥佳你做事時要講究速度，否則你將會失去很多機會的。真的很感激你們的溫馨提醒，我的壞習慣會慢慢改變的。我會將愛心傳遞下去的。
多謝大家！我的發言完畢！
獎學金獲獎感言8
我是城市建設學院土木工程系的一名普通學生。經過一年的努力，我很榮幸地獲得學校設立的“獎學金”這個榮譽，并有機會在這里發表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞，是我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
其實得到獎學金對我而言，并不純粹是一種金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不是那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以博*，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的'關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。
“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物———成功。
拿破侖說勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
獎學金獲獎感言9
原來我認為我即使努力了也拿不到獎學金，但大一意料之外的拿到獎學金之后，我知道只要努力，就有可能。
所以整個大二這一學年，我都十分努力地學習，可能與學霸們比，我還是只能算是懶惰，但是與我自己比，真可謂全力以赴。 大二有多門專業課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經濟地理學，我都努力認真地盡量搞懂，雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚，但的的確確努力地學了這些我自己知道非常重要的東西。
當一個醫生說“我們已經盡力了”，你就知道那個病人的情況不妙，并且大多數時候，那個病人送去醫生那的時候已經情況不妙了。我對于大二的化學、gis、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。當我看見“化學”出現在我的課表里的時候，我就噴血了，我真的`非常非常害怕化學，高中結束后，長舒一口氣，就為了脫離了化學這個不念都會頭疼的緊箍咒。化學的學習，在恐懼的心理狀態下，就知道我學得多辛苦。即使這樣，我還是從來都認認真真完成作業，下課好好地看課件，去圖書館借了化學書來看，雖然大多數時病情卻遠比我候我的作業結果都是錯的，一個小時看9張課件，還是看不懂，化學書的相關內容都翻舊了，還是不明白。期末考試的成績說明我的確盡力了，好歹沒有掛掉，但是治療的效果卻不佳。gis課，我本來信心滿滿，結果病人的病情卻比我想象的糟糕，一到實驗課，我就兩眼發直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道這是什么原因，因為每一節理論課我都在拼命地聽，并且的確聽懂了。原因我清晰，結果卻是明了的，就是我下課后，要一直問同學，然后花很多時間慢慢琢磨，然后在完成實驗。考試之前，我對gis學了什么還是一頭霧水，完全不明白，可能是人品差吧，考完試出了考場，我才突然開竅了，搞清楚了，但對成績已經于事無補了。毛中特是個特殊的病人，進來的時候病情不中重，我也好好對待它，每節課都專專心心地聽，希望能順利出院，結果，期末考試是開卷考，我極不適應這種方式，然后，病人死在手術臺上了。
當然，一個危急的病人去找醫生，也有救回來的。我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學與課件就屬于這種“病人”，我自己知道很不擅長這兩門課，于是花了很多時間來學，結果還不錯。對于“馬克思”來說，分數還不錯。對于多媒體教學與課件來說，“成就”更實際一點，就是我初步掌握了幾個軟件。
獎學金獲獎感言10
我叫李游，來自交通信息學院計算機0902班。20xx—20xx年度我有幸獲得了國家獎學金。獲獎給我的最大啟示就是：心存感恩，努力奮斗，敢于挑戰自我，超越自己。
我來自農村，父母都是地道的農民，家里還有一個小我五歲的弟弟，因深知父母的艱辛，從小我就立志要成為一個對社會有用的人，將來報答父母，報答社會。大學給我展示了一個與眾不同的世界，這里有虎虎的運動生機，有豐富的社團活動，有真誠的同窗情誼，有濃濃的學習氣氛。兩年多來，我在各方面收獲都不小。思想上積極要求進步，積極向黨組織靠攏，并已于20xx年正式加入中國共產黨。學習上力爭第一，我獲得過一等獎學金、二等獎學金、三等獎學金和“三好學生”、“優秀團員”稱號。工作上，擔任二級學院團總支學生副書記一職，工作認真負責，曾獲“優秀學生干部”稱號。
三年的大學生活讓我深深地體會到大學是一個充滿競爭的地方，這里讓我知道了什么是“天外有天、人外有人”，體會到了什么是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”的真正含義。
三年來，我一直以“學會做人，學會做事，學會學習”為人生目標，也許正是這種目標的指導，才讓我有幸拿到了國家獎學金。
學會做人，就是要做一個品質好的人。一個具備好品質的人應該做事有原則，心術坦蕩，教養得體，不做對自己品行不利的事。在學習生活中，不會為了考出好成績而考試作弊，也不會為了拿到獎學金而不擇手段，更不會只為學習而忽略了自身的品德修養的提高。世界上最恒久也最能打動人心的往往是那份不經意的美德。留住自己的美德，感動身邊的人，就是做個好品質的成功人。
要學會做人，也要學會做事。學會誠懇地做事，學會自信勇敢地面對挫折。在與人共事時，誠信非常重要。要獲得他人的信任，除了要有正直誠實的品格外，還要有敏捷、正確的做事習慣。還記得大一競選團總支干部演說時的承諾，也許是那份自信讓我贏得了現在團總支學生副書記這一職務，一轉眼大學階段就要結束了，細數幾年來的成長經歷，還是那次競選讓我走的這么遠。在別人的眼中我是一個很忙的人。大一的時光基本上都獻給了團總支，一到下課，我都是第一個沖出教室，趕往辦公室。因為我性格比較好強，所以我做什么事都要求自己一定要把它做好，無論是工作、學習還是生活。常常想如果每天有48小時，或者我會分身術該有多好。忙碌的同時，我收獲的比我付出的多很多，如何與人溝通，如何按照計劃來實施一個活動等等，這些都是書本上不可能學到的。同樣，國家獎學金給予我的，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望。
學會做人，學會做事，更要學會學習。學生的主要任務是學習，只有不斷地苦學巧學，才能讓自己充實起來，不像氣球，仿佛飛得很高，仔細一看卻是被浮云托著，表面看上去還飽滿，但肚子里卻是空空的。還記得在團總支工作時總能聽到學弟學妹們抱怨說工作太多，沒時間學習，沒時間休息。其實我覺得只要我們自己能夠合理的安排好工作和學習的時間，那樣我們不僅能很出色的完成工作任務也能很有效率的完成好我們的學業。或許正是因為大一時每天忙碌的工作，讓我養成了一閑下來就渾身不舒服的感覺，所以我對學習也很努力，每天上課除了認真聽講外，我還會抓緊時間把老師布置的學習任務都認真的過一遍，這樣一來，我就有足夠的時間來完成我在團總支所應當完成的工作，因此，我也就做到了工作學習兩不誤。在學習上，我們追求的應該是內在的飽滿，而不是表面上的虛華。我們不要總認為自己的知識夠了，知識的'學習是永無止境的，就象一個杯子，如果一個杯子滿了，沒有空間了，它就變成了一個沒有用的杯子了。學習最重要的就是珍惜時間，因為人生從來是沒有彩排的，每一天都是現場直播。
學會做人，學會做事，學會學習，這是我人生的三件大事，不管是現在還是將來，不論我將走向何方，我都會努力地踐行這三點。我現在取得的所有成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于領導、老師、同學的幫助、得益于學院良好的育人機制。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今后希望我能成為眾多幸運兒中的強者。
大學就是人生的一個課堂，在這個課堂上我慢慢的成長、成人、成材，這個過程是非常艱辛的，但我相信，只要我們不迷失自己的人生航向，終究會駛向成功的彼岸。
學好功課不難，勤于實踐也不難，但要“全方位發展，爭做創新型人才”卻不是件容易的事情。國家獎學金鼓勵我直面人生、積極進取，掌聲終究會過去,奮斗的腳步還要繼續!
獎學金獲獎感言11
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自07教育學的林麗貴。很高興今天能站在這里發表我的國家勵志獎學金獲獎感言。這份感言被我藏在心里很久了，終于可以在這里和大家一起分享了。有些小小的激動。不免也還帶有些緊張。
時間的腳步匆匆，記得兩年前，我帶著錄取通知書和求知的渴望踏上三明學院來尋夢，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、好奇心……還有一顆決心——努力學習。
對我來說，這次的獲獎不僅是一項榮譽，更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助，這激勵著我繼續努力學習、認真工作，以求不斷的進步。
我出生并生活于農村，農村的孩子膽子大，什么都不怕，我唯一害怕的是失去學習的機會。小學時爸爸就對我說一句話：“你若學習不好，就別妄想繼續讀了，而你弟他無論怎么樣我都會培養他。”聽到這話當時我哭了，此后這句話一直在我耳邊響起，刺激著我，影響著我。
從小學一直到初中的時候，我的學習都是比較優秀的，成績也一直擠在年段前茅，初二下學期的時候，班主任對我說：“以你的水平考上一中絕對不是問題，但心態一定要好。”從那時起，我更加勤奮，初三的時候幾乎廢寢忘食，因為緊張中考，有很長的一段時間每天都失眠。中考如期而至，而我考的很差，也許是心態的原因吧，那一次的考試是初中三年里考得最差的一次。只考上了三級達標中學，我的心里十分難過，帶著無盡的遺憾上高中。父親也對我很失望，差點就失去了學習的機會了，是我對學習的執著及爺爺奶奶和姑姑的極力支持和幫助，我才得繼續升學。
到了高中，似乎一切又重演了，我沒能考上心目中的`大學，而是來了三明學院，那時我覺得沒臉見人，幾乎不敢見親戚，很難過很糾結。那時候覺得念書念到快要崩潰了，我已無力了，也就只能這樣了。我不敢想象自己的未來，也不敢抱有什么夢想，覺得一切似乎是上天已經注定的。當面對高昂的學費，我更不敢抬頭看父母，因為高考后，我才猛然發現父母在我忙碌的學習中過早的衰老了，與他們的實際年齡差了好多歲。我覺得自己很對不起父母，辜負了他們對我的期望。可是任性的我還是不能放棄學業。我一直認為，每一個人的心中都有一個童話，故事的主角是我們自己，只有我們才能決定故事的結局，為了童話美麗的結局，永遠不要放棄。
不管怎么樣，時間到了，我帶著沉重的行囊，離開了家人，第一次離開家而且還是那么遠。看著汽車窗外逝去的、迎來的風景，我流淚了，我有懵懂、迷茫、遺憾、好奇等種種心情，我并不害怕，只是靜靜的順其自然，沒有對未來的憧憬，有的只是平常得不能再平常的平常心。
踏上學院的土地，心里沒什么想法，只是掠過一絲惘然傷感。學校很熱鬧，學姐學長很熱情，漸漸的熟悉這塊土地和這個城市，原來大學里的生活可以如此精彩豐富，各種各樣的社團舉辦著各種各樣的活動，對于我來說，簡直聞所未聞，情不自禁地想起童年無憂無慮的歡樂生活，很自然地思考著未來。（勵志一生）我知道安逸不會阻止我學習的腳步，我知道大學也寒窗，我知道只有知識才能填滿心中空白，于是我努力學習知識，積極參加各種活動，只要是有關進步的鍛煉我都會不顧一切的勇往直前。雖然生活費很少，雖然經常有很多不順心的事發生，但我學習的腳步不會因為生活的艱辛而停止，我每天都過得很充實。轉眼兩年過去了，回首看看，我學到了很多，也知道了未來的路該怎么做，做一天和尚撞一天鐘的想法也不知不覺的在這一年里徹底結束了，真的很感謝學院給了我這么多。
當我知道自己獲得國家勵志獎學金的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，原來通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。國家勵志獎學金對我來說不僅是國家對我的幫助，更是對我的肯定。或許這沒什么，但這個肯定激勵著我為未來奮斗的決心，給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去，我知道自己的未來要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標，堅信梅花香自苦寒來。國家勵志獎學金制度的設立對于我來說，是學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，讓我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。
大學三年帶給我的成長遠遠超過前面19年給予我的東西，因為這三年對于我來說是個蛻變的過程。大一的時候我非常安靜，什么活動都不敢參加，因為那個時候的我覺得自己什么能力都都沒有，除了能認真學習什么都不懂了，組織能力不行，也沒有好的口才，更嚴重的是普通話極差，每一次面對老師都不大敢講話。可是現在不一樣了，只要是合法且不違反社會公德的很多事我都敢做了，因為我長大了，我自信了。雖然我不是學生會干部，不是班級優秀干部，但從大一的一名什么都不參加的，到常常積極忙里忙外于各種活動并能獲得相應的成績，有時候我確實有點累，但很開心，是這一段成長的歷程讓我成熟了，也要求自己養成了好習慣，所以我想告訴大家的是只要我們真的去做，用心的去做，就不怕做不好。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但是與其它真正優秀，有才華的同學相比，我卻微不足道。作為教師教育系的一份子，別人可以跳一段完美的舞蹈，寫一手好字，有好的口才，很強的組織能力，我卻只能羨慕，所以說我要努力的東西還有很多很多，國家勵志獎學金是我的一個終點也是我的起點，我還是會向往常一樣，不斷的努力上進，謝謝大家。
獎學金獲獎感言12
此次能獲得光華獎學金，我十分感動，光華獎學金獲獎感言。我很感謝領導及老師對我的肯定和信任，我很感謝光華教育基金會在我們學校為品學兼優的學生設立光華獎學金，對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。
這是我大學四年來首次獲得獎學金，我認為這是對我大學四年來所付出的努力的一份厚禮。我來自西部貴州偏僻山村的一個農民家庭，家庭經濟十分困難，大學四年來得到了很多領導和老師的關心和幫助，三次獲得國家助學金以幫助解決本人生活費問題，加上我利用課余時間做勤工儉學獲得報酬補助生活費，通過國家助學貸款解決了學費和住宿費問題，基本實現了經濟上的獨立，大大地減輕了家庭經濟負擔。但我一直期望能獲得一個獎學金，以使我的大學生活更加圓滿，此次獲得了光華獎學金，實現了我的這個愿望。不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了目標而可以松懈，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力，只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的.資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。
我出生于農民家庭，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭現狀的決心，我相信命運掌握在我自己的手中，在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我自己的努力，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在此光華獎學金的鼓舞下，我將勇敢的去面對、去克服，絕不放棄，持之以恒。不斷地從知識的海洋中吸取常青的營養， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠大志向，帶懷感恩的心，將來,回報父母、家鄉、社會與祖國。
漫漫人生道路，我才走了一小部分，未來的路還很長，暫時的榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。所以心中應該有更高的追求，才有繼續前進的動力。只有不斷的努力，才能取得更好的成績，創造美好的未來。
獎學金獲獎感言13
敬愛的校領導、教師們，親愛的同學們：
大家好!
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的認真，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告知我學習要勞逸結合才更有。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。假如沒有他們與我一起認真，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
很多同學經過一年的認真，也拿到了獎學金。別的同學可能會以領獎時的風光和獎金作為認真目標。實際上，對于全部受到獎勵的同學，獎學金卻沒有炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自身認真的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出獲得了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更為有信心、有動力的繼續認真下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去認真實現目標過程中的.意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能由于一時取得好的成績而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。因此，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地認真，才能取得更多出色的成績。
獎學金獲獎感言14
我是北京化工大學高材1102班的學生董玥，很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專項獎學金。首先，我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司，感謝企業領導對我校學生的關心和期望，感謝你們提供給我們的幫助。此外，我還要特別感謝我們學校、材料學院各位老師的指導和幫助，感謝你們給我的鼓勵和機會。
還記得大一剛入學時，也許是心理上還不適應，或者是學習方法不恰當，我的成績并不突出，也沒有機會獲得獎學金。看到其他優秀的同學領獎的風采，我曾經很羨慕，也下定決心要進步，也要爭取這份榮譽。終于，功夫不負有心人，自己的`努力和付出，加上老師和同學的幫助，還有輔導員的信任與鼓勵，我的成績獲得了提升，先后獲得人民獎學金單項獎和人民獎學金二等獎，在大二學年末獲得了山東玲瓏輪胎專項獎學金。
正是有了這樣不斷努力和進步的經歷，才讓我看到，獎學金并不只是錢，它更是一份激勵，一種肯定，一種鞭策。透過它，我看到自己自習時專注的背影，看到老師們真誠的幫助，看到學校的肯定，看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知，在學習和人生的旅途中，獎學金只是一個助推器，只是一種鼓勵的形式，而最根本的前進動力，是我們內心不斷追求更好的欲望，是腳踏實地、努力進取的精神。
但是，榮譽只屬于過去。不論是企業，還是個人，要想不斷成長，取得長遠的發展，都不能滿足于現狀。每當我獲得榮譽時，我都會問自己：“下次還能達到這個高度嗎?還能不能更進一步呢?”有危機感，才會有創新。一個沒有危機意識的企業，是沒有前途的企業;同樣，一個沒有危機意識的人，也是沒有未來的人。所以，只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣，既要謙虛謹慎，又要以先鋒之姿奮斗拼搏，才能長久發展。在今后的學習和生活中，我要努力學習企業的這種精神，爭取不斷進步，不斷發展。
大學的生活對每個人都不是一帆風順的，但是，它給每個人都提供了一樣的機會，一個共同發展的平臺，一個交流競爭的場所，一個展現提升自己的舞臺。我一直都希望在自己獲得榮譽的同時，也能帶給別人同樣的機會。我樂于與同學分享學習經驗和方法，喜歡與大家一起討論問題，在解決困難的同時，互相幫助，共同進步，同時也加深感情。大學生活之所以美好，是因為荊棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊，一個個輝煌的故事，一串串真實的足跡，構成了我們人生中最值得回憶的一部分，見證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論接下來的學習之路、人生之路會通向何處，我都會把這一次次獲得獎學金的經歷化為前進的動力，勇往直前。
正如泰戈爾所說：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。”這次榮譽已經歸為歷史，而未來還在等待我去書寫。我希望在自己成長的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵，更多的閃光之處。只要曾經奮斗過，便可以自豪地說，我的青春沒有遺憾!
獎學金獲獎感言15
經過一年的努力堅持，我幸運的成為了這次獲得獎學金的一員，很感謝曾經的學哥連兆根先生在本校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;促使我們能不斷充實自己，不敢有絲毫懈怠。而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子很好的繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對我們學生寄予的希望及期待。對此，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲.
回味上一學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，為了不辜負學校對我的信任，我努力做好份內份外的事!但這次獲得獎學金也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的做的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
聽過這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現在;我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的.人生就一定不會失色。能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。
凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節課，做好每次作業，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意義的事情上，這是我的人生堅持!
最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得。請相信,自信往往能創造價值。這是我的人生態度!
有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛煉自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。
泰戈爾曾說過："天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。"這次榮譽已經歸于歷史。大學三年，漫長而又短暫，但我始終相信大學三年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。三年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——"學習"，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學三年。
其實榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
最后祝愿我們的學校原來越輝煌燦爛，學子越來越優秀，前路越走越遼闊!
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