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個(gè)人簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)教師技能
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候可別把簡(jiǎn)歷給忘了哦。簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)教師技能，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)教師技能1
1、專(zhuān)業(yè)背景(教育經(jīng)歷)
由于學(xué)校的事業(yè)單位性質(zhì)，在招聘時(shí)學(xué)校會(huì)格外看重你的專(zhuān)業(yè)背景，包括“專(zhuān)業(yè)”和“成績(jī)”。
1)專(zhuān)業(yè)
不同級(jí)別的教師對(duì)專(zhuān)業(yè)的要求不同，這其中有一定的規(guī)律：
高校：專(zhuān)業(yè)對(duì)口(要求很?chē)?yán)格);
中小學(xué)：專(zhuān)業(yè)對(duì)口師范類(lèi);
幼教：專(zhuān)業(yè)對(duì)口或者文體類(lèi)專(zhuān)業(yè);
培訓(xùn)和教輔中心：不看專(zhuān)業(yè)看經(jīng)歷;
其中幼兒園和中小學(xué)招聘要求有教師資格證。一般師范生畢業(yè)就會(huì)拿到教師資格證。如果你不是師范生，但有一顆教書(shū)育人的心，那你需要先去考一個(gè)教師資格證。幼師還需要靠專(zhuān)門(mén)的幼師證。學(xué)校(不包括大學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu))在招聘老師時(shí)，無(wú)一例外會(huì)先看教師資格證，所以一證在手是基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)歷建議: 在你的簡(jiǎn)歷上請(qǐng)將教師資格證特別標(biāo)識(shí)出來(lái)，包括教師資格證的級(jí)別(這會(huì)影響你找的學(xué)校類(lèi)型)不要讓招聘人員費(fèi)勁去找。
2)成績(jī)
我們?cè)儐?wèn)了一些學(xué)校，由于學(xué)校收到的簡(jiǎn)歷多，同時(shí)成績(jī)能部分代表你的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)校在招聘時(shí)會(huì)把成績(jī)作為人員篩選的標(biāo)準(zhǔn)。
簡(jiǎn)歷建議: 獎(jiǎng)學(xué)金和專(zhuān)業(yè)內(nèi)的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)都是對(duì)你學(xué)習(xí)能力的證明，寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中顯眼的地方。
如果你曾經(jīng)獲得過(guò)奧數(shù)，物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，千萬(wàn)別吝嗇或者因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)羞于展現(xiàn)，因?yàn)槟强赡苷f(shuō)明：
你知道競(jìng)賽的流程，可以幫助學(xué)校參加競(jìng)賽;
你知道如何準(zhǔn)備競(jìng)賽，可以輔導(dǎo)學(xué)生參賽;
你在該領(lǐng)域是有能力的。
如果你曾在專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽獲得名次，一定要把它放在顯眼的位置。競(jìng)賽和閱卷老師的獎(jiǎng)勵(lì)比獎(jiǎng)學(xué)金、甚至后面的教育機(jī)構(gòu)授課經(jīng)歷更有吸引力，因此放在簡(jiǎn)歷最明顯的位置。
2、教學(xué)實(shí)踐
這是教師簡(jiǎn)歷的特色部分。
在師范生的學(xué)科設(shè)置中，有3-6個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐。無(wú)論你之后是否要當(dāng)老師，都要好好把握這段經(jīng)歷。至少在應(yīng)聘教師的簡(jiǎn)歷中，這部分內(nèi)容可能成為你支持簡(jiǎn)歷的一個(gè)主體。教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)歷你應(yīng)該特別注意寫(xiě)出以下內(nèi)容：
教學(xué)輔導(dǎo)
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)大綱，制定、安排、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃
編輯、書(shū)寫(xiě)、整理、歸納教案
制定教學(xué)方式，以適合的方式教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
準(zhǔn)備課程和活動(dòng)所需的設(shè)備、材料和資源(PPT等)
主講課程，組織學(xué)生課堂/課下討論
積累教學(xué)資料(包括備課筆記，聽(tīng)課筆記等)
定期分析教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)工作
設(shè)計(jì)練習(xí)測(cè)驗(yàn)和考試考核，批改作業(yè)
指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(特指高校教師)
生活/心理輔導(dǎo)
觀察、分析學(xué)生發(fā)展情況，做好必要的記錄(如早教的兒童發(fā)展記錄等)
與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人會(huì)談，提出學(xué)生發(fā)展和家庭教育建議
照顧學(xué)生生活，保障學(xué)生在校期間人身安全
幫助學(xué)生培養(yǎng)感情和社交能力，學(xué)習(xí)生活技能
負(fù)責(zé)日常作息，保證安全(特指兒童)
課題研究
參加各種教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流
參與教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)
完成科研項(xiàng)目和科研課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文
編審教材及教學(xué)參考書(shū)，制作教具，改進(jìn)教學(xué)環(huán)境
定期進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)技能
學(xué)生工作
組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)
輔導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)賽事
以上只是籠統(tǒng)的教師類(lèi)崗位職責(zé)，具體到個(gè)人身上，可以選取你做過(guò)的比較詳細(xì)的經(jīng)歷和成果，展示在簡(jiǎn)歷上。
如果你是非師范生，在教學(xué)實(shí)踐中可以挖掘這些經(jīng)歷：
家教經(jīng)歷
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課經(jīng)歷
參加類(lèi)似Junior Achievement等活動(dòng)時(shí)的教學(xué)經(jīng)歷
總之一切與教學(xué)相關(guān)的，無(wú)論是室內(nèi)戶外，面對(duì)單人或一群人的，都可以。
3、學(xué)生工作
學(xué)校會(huì)關(guān)注你的校園社團(tuán)、學(xué)生組織、班級(jí)干部的經(jīng)歷，這是從另一個(gè)方面對(duì)你的補(bǔ)充，也是軟技能的體現(xiàn)，包括組織協(xié)調(diào)、策劃溝通、解決問(wèn)題等。
這些事情可以不大，但最好是你或者你與他人合作完成的，而不僅僅是“參加影視協(xié)會(huì)，每周看兩場(chǎng)電影”這樣的經(jīng)歷。
4、教師簡(jiǎn)歷上的基本信息
簡(jiǎn)歷上的基本信息，一般是限制你的硬性條件。如果你不能符合該條件，前面寫(xiě)的再優(yōu)秀也沒(méi)用。但這些“硬指標(biāo)”并不妨礙你寫(xiě)一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。試想，當(dāng)招聘官看著你的簡(jiǎn)歷，興嘆：“唉，這么優(yōu)秀的人才我卻不能招!”時(shí)的凄涼心情吧。
關(guān)于教師簡(jiǎn)歷，還要再叨逼叨的，羅嗦以下幾點(diǎn)：
(1)生源地
這是一項(xiàng)非常有中國(guó)特色的信息。生源地與編制有關(guān)，直接涉及社保和福利。
(2)性別和年齡
對(duì)于性別和年齡，國(guó)家沒(méi)有任何規(guī)定，因此按理說(shuō)，學(xué)校引進(jìn)人才不受年齡和性別限制。但我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校老師的`招聘信息中，一般都會(huì)對(duì)這兩項(xiàng)做規(guī)定。
通常學(xué)校更愿意接收成家有孩子的教師，因?yàn)闀?huì)減少很多未來(lái)(學(xué)校)的負(fù)擔(dān)。但如果年齡太大顯然對(duì)學(xué)校并不利(院士除外)。在一些限定條件下，年齡越小，成果越多，說(shuō)明基本素質(zhì)越好，學(xué)校更會(huì)樂(lè)意接收。
此外，很多學(xué)校性別比例失調(diào)，學(xué)校更樂(lè)意接收男老師，有新聞?dòng)谩靶ｉL(zhǎng)感慨招聘看到男生就兩眼放光”作為標(biāo)題來(lái)描述教師性別的現(xiàn)狀。20xx年由北京師范大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)完成的《中國(guó)中小學(xué)教師發(fā)展報(bào)告20xx》中提到，截至20xx年，全國(guó)中小學(xué)專(zhuān)任教師隊(duì)伍中，女性教師所占比例已達(dá)52.93%。從小學(xué)到初中、高中階段，女性教師占教師總體比例依次下降，即小學(xué)女老師相對(duì)較多。 從城鄉(xiāng)分布來(lái)看，城市教師隊(duì)伍更為“女性化”，縣鎮(zhèn)次之，農(nóng)村學(xué)校中女性教師所占比例最小，即城市女老師比例高，20xx年北京地區(qū)女性教師比例達(dá)到74.4%，在所有地區(qū)中最高。
簡(jiǎn)歷建議：如果招聘信息中明確注明性別和年齡，而你又恰好符合，建議在個(gè)人信息中注明。反之則不需要。
(3)照片
喬布簡(jiǎn)歷所有教師的簡(jiǎn)歷模板中，基本都是放照片的。
因?yàn)橹b打扮得體是作為老師的最基本職業(yè)要求。雖然幾乎所有學(xué)校的招聘老師都一致強(qiáng)調(diào)，照片不是他們最看重的(或者說(shuō)是最不看重的)，但作為“人類(lèi)靈魂的工程師 ”候選人，招聘方也沒(méi)有否認(rèn)他們不看照片。一張能反映你氣質(zhì)的照片非常必要。
每個(gè)有靈魂工程師夢(mèng)想的童鞋，都是閃閃發(fā)亮的。無(wú)論你的硬件和軟件怎么樣，在你的簡(jiǎn)歷中能體現(xiàn)的除了你的能力還有你的心意。對(duì)于教育，心意和使命感、責(zé)任感可能比能力更加重要，所以，用心“創(chuàng)作”你的簡(jiǎn)歷吧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)教師技能2
姓名：xxx
目前所在：白云區(qū)
年齡：24
戶口所在：白云區(qū)
國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加
身高：160 cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)
體重：45 kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類(lèi)型：在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：人事助理：，職業(yè)技術(shù)教師：，中學(xué)教師：
工作年限：1
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：兼職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1500--20xx
希望工作地區(qū)：廣州，工作經(jīng)歷
南方醫(yī)科大學(xué)順德校區(qū)亞運(yùn)頒獎(jiǎng)禮儀培訓(xùn)基地
起止年月：20xx-07-01～20xx-08-01
公司性質(zhì)：其它
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：管理教師
工作描述：熱愛(ài)這項(xiàng)工作，從兩個(gè)月的相處中學(xué)到了許多管理方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何與人交流溝通，學(xué)到了許多為人處事的'道理，身心方面都得到了提升與凈化。
離職原因：培訓(xùn)結(jié)束，開(kāi)始學(xué)業(yè)
山東聊城第四中學(xué)
起止年月：20xx-04-01～20xx-05-01
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)教師
工作描述：本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，肯吃苦，有耐心。
離職原因：考研
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：山東聊城大學(xué)
最高學(xué)歷：碩士
獲得學(xué)位:在讀碩士
畢業(yè)日期：20xx-07-01
專(zhuān)業(yè)一：中國(guó)化馬克思主義研究
專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
20xx-09-01 20xx-07-01聊城大學(xué)思想政治教育學(xué)士學(xué)位-
20xx-09-01 -南方醫(yī)科大學(xué)中華國(guó)華馬克思主義研究碩士學(xué)位-
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：一般
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
曾擔(dān)任實(shí)習(xí)教師，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱(chēng)號(hào)
一直擔(dān)任小學(xué)，初、高中家教老師，一直在廣州職業(yè)學(xué)校擔(dān)任兼職教師
已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)初級(jí)考試，獲得普通話二級(jí)甲等測(cè)試
興趣愛(ài)好：讀書(shū)，唱歌，跑步等
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