新學期開學學習計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢?以下是小編為大家整理的新學期開學學習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學期開學學習計劃1
在這美好的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的大學校園,又開始了新學期的美麗征途。
在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經過幾年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
在新學期里,我有一個新學習目標——不做語言的巨人,要成為行動的主人!用沖鋒無往的實踐精神,探尋未知世界的生命真諦。我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動......
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的`過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成就的是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出就哪能有所得。我再次踏入大學,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力。
一、學好自己的專業課。
不管說自己以后會不會做這一行,既然已經進入學習的時間了,就不要對不起自己,好好學。在生物等學科方面多下功夫。利用課余時間多看看書,個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎。
二、早上早起讀英語背單詞,這個學期要過四級。
(第一次沒有過的原因自己應該很清楚:四級好過,但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語,提高口語能力!同時練練聽力,擴大詞匯的積累量,積極為英語四級考試做準備。
三、多看些文學方面的書,多泡圖書館!
不要放棄自己的文學夢想。要多看看那些大家的作品。有機會積極寫些隨筆,多去圖書館看書,積極投稿,同時和志趣相投的朋友經常交流。
四、合理掌控時間
事分輕重緩急,人應自控自覺除了積極主動的態度,還要學會安排自己的時間,管理自己的事務。大學和高中相比似乎沒有什么太大的區別,每天依舊是學習,每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網的時間和睡覺的時間多了很多,壓力也小了很多。
一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規劃的,隨著經歷了專升本的壓力,漸漸我明白,"時間多了很多"正是大學與高中之間巨大的差別。時間多了,就需要自己安排時間、計劃時間、管理時間。安排時間除了做一個時間表外,更重要的是"事分輕重緩急"。
五、關注時事,開拓自己的眼界!
多看書報雜志,經常走出去看看。兩近一遠。開闊眼界,以游會友。既擴大了視野,有提升了交友能力。
六、保養好自己,健康飲食,鍛煉身體,學一到兩個實用技能。
目的是多接觸些人,(周末騎自行車去外頭轉轉)!
七、在政治上要向黨組織靠攏。
我還是要積極入黨,原因很簡單—只有不斷提升自我素養才會擁有更大的成功。
八、感受努力的快樂,享受勝利的喜悅。
這是我所喜歡的,興趣就是我的動力。積極投入自己喜歡的事業當中去。
我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是"千里之行,始于足下,"要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期,為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
莫泊桑說:"人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。"新學年就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
新學期開學學習計劃2
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水,流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了,那么大家一定會有新的打算,我的打算又是什么呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期里努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學啊!同時,我也希望能在這最后的半年里為我親愛的'母校做一點事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經足夠了。
新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
新學期開學學習計劃3
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做開學的計劃,如下:
一、做好預習
預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的.重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課
學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業
1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
新學期開學學習計劃4
(一)制訂學習計劃的重要意義
(1)制訂學習計劃可以促進學習目標的實現
每個學生都有自己的學習目標,區別只是在學習目標的內容上,有的比較長遠,有的比較短暫。
要實現長遠的學習目標,絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發,安排好學習時間和學習任務就十分必要了。可以說,學習時間和學習任務的科學結合就誕生了學習計劃,實現學習目標的愿望越強烈,制訂學習計劃也就越迫切。制訂好學習計劃后,就會使自己的每一個學習行為都和學習目標的實現聯系起來,使學習行為具有明確的目的性。
可以說,學習計劃是實現學習目標的藍圖,每一個想把學習搞上去的學生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學習計劃。當你訂完學習計劃后,心里有了底,會感到學習目標的實現只是個時間問題了。
(2)制訂了學習計劃可以磨練學習意志
在實際的學習生活中,學習計劃的實施不會一帆風順,而會受到種種“沖擊”。
“沖擊”有兩種情況:
一種情況是出現了自己沒有預料到的必須參加的,或必須進行的有益活動,如集體活動,作業增多,考試臨近等等,這時就需要調整自己的學習計劃,以適應變化了的情況。
一種情況是出現了一些經過自己的努力,完全可以排除的困難和干擾,例如,出現了自己計劃外的文體活動或其他娛樂活動,這對,為了保證計劃的實施,就要努力克服困難、干擾及各種誘惑,通過意志努力,不斷調整自己的行動,使自己的行動不偏離計劃中既定的學習目標和任務,直到實現為止。
經過長期的磨練,會使自己在實現一個又一個的計劃中,意志品質(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。
科學研究結果表明,在學習過程中,意志品質的作用越來越大。良好的意志品質是學習成功的重要保證,而學習的成功又為發展良好的意志品質起著推動作用。
沒有學習計劃的學生,在學習生活中對自己也就很少有什么要求和打算,當然也談不上和現實有什么矛盾,更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此,這些學生的意志品質常常很差。
(3)制訂學習計劃有利于良好的學習習慣的養成
長期按學習計劃辦事,就會使學習生活很有規律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了“自動”進行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學習就好像缺了點什么似的。這說明良好的學習習慣的養成是離不開科學的學習計劃的,也可以說,良好的學習習慣是學習計劃和頑強意志長期結合的產物。
(4)制訂學習計劃可以提高學習效率,減少時間上的浪費
有了學習計劃的學生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務告吹。根據學習上循序漸進的原則,將使整個計劃中的許多任務受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費時間。
計劃性強的學生,由于心中明確什么時間做什么事,所以不臨時動腦筋,費時間去想了。而缺乏計劃性的學生,一旦坐下來,還要為該干什么事考慮半天,尤其在完成了作業以后,這種現象就更為明顯,因此白白浪費了很多時間。
總之,制訂學習計劃可以促進學習目標的實現,可以磨練學習意志,有利于學習習慣的養成,還可以減少時間的浪費。一個想把學習搞好的學生,不妨制訂一份學習計劃,試著做做,看看效果如何。
(二)怎樣制訂學習計劃
要想制訂學習計劃,就要注意以下幾個問題:
(1)計劃要全面
訂的是學習計劃,自然要多考慮學習的具體安排。不過,為了保證學習任務的完成,應當對學習生活做出全面的考慮和安排。
例如,除了學習以外,還要安排好社會工作時間,鍛煉身體時間,充足的睡眠時間,文化娛樂時間等等,這樣才能保證自己的全面發展,才能保持旺盛的精力,才能使學習生活豐富多彩,生動有趣。
有的學生制訂學習計劃時,只考慮三件事:吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧,對鍛煉身體不予考慮,至于娛樂和休息,計劃內更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習計劃,使得學習生活單調,乏味,從而容易引起疲勞,既影響學習效果,也影響全面發展。
(2)安排好常規學習時間和自由學習時間
有的時候,表面上看學習時間不少,但真正歸自己支配的學習時間卻很少,為什么呢?因為老師布置的學習任務太多。相反的情況當然也是存在的,即表面上看學習時間并不多,但卻基本上可以由自己安排,原因是老師布置的學習任務比較少,那么就需要我們很好地安排學習時間了。
因此,我們可以把除上課以外的學習時間分為兩大部分:一是常規學習時間,主要用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學的知識。在常規學習時間內的學習有幾個特點:
①學習內容是最基本的,在這部分時間內學習質量的高低,直接關系到課堂學習的質量;
②學習的任務是具體的,主要是由老師安排的,不必自己去安排;
③帶點強制性,就是學習任務完成完不成,完成得好不好,是要接受老師檢查的。
由于上述三個特點,所以一般在常規學習時間內,學習的效率還是比較高的。二是自由學習時間,指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間,這正是學習計劃中要做出具體安排的時間。
怎樣安排這部分自由學習時間呢?
一般可以做兩件事:一補課,二提高。
補課,是指彌補自己學習中的欠缺;提高,是指深入鉆研,發揮自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,總要圍繞一個專題進行。例如,集中一個月或一周的自由學習時間專攻一個專題,解決一個專題后,再集中一段時間專攻第二個專題,第三個專題,這樣學習比較容易見效。
自由學習時間內的學習效果,對改變學習現狀具有重大作用,因此,自由學習時間的安排應當成為制訂學習計劃的重點。
對學習較差的學生來說,在開始階段,自由學習時間幾乎沒有或者很少,因為他們每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。隨著學習水平的提高,他們的常規學習時間將會逐漸減少,而自由學習時間會逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少,所以,一般學生往往不容易抓緊,這也恰恰是他們被動的學習局面難以改變的原因。達爾文說:“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”一個學生,如果看到自己學習水平不高,或者想急于改變學習現狀,那就應當以分秒必爭的精神去抓自由學習時間。一旦抓住自由學習時間,并且體會到抓住自由學習時間而給學習帶來的好處之后,他們就會努力去提高常規學習時間的效率,以增加自由學習時間,使自己掌握的學習主動權越來越大,一個生動活潑的學習局面就會逐漸到來。
(3)長計劃和短安排要結合好
在一段比較長的時間內究竟學些什么,應當有個大致計劃。但是,由于實際的學習生活千變萬化,往往不好預測,所以長遠的計劃不能訂得太具體,很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是,下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中是應當有數的。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應當制訂得具體些。這樣,就把在一個較長時間內才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后,在每天學習時,心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。
有了具體的短安排計劃,長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現,有了長遠計劃,又可以在完成具體學習任務時,心中有明確的學習目標。
例如,有一個高中生化學學習成績一直不好,原因是初中的化學沒學好,他下決心要把初中化學補上,為此,在學習時間上做了如下的安排:每天抓緊時間先完成老師當天布置的學習任務,在完成了當天學習任務的基礎上,每天起碼要擠出1小時時間,系統地復習初中化學。在這里,他把學習時間鮮明地分成了常規學習時間和自由學習時間兩部分。
在自由學習時間內,他又把初中化學的五章內容分配到六個星期中去完成,平均每周完成一章左右。每周開始時,又把每章的各節內容大致分到了每一天,使每天應完成的內容很具體。這樣一來,每天在自由學習時間內要完成什么學習任務,心中就十分明確,學習的緊迫感也增強了。為了保證拿出充足的自由時間來補習化學,他在常規學習時間內的學習效率也提高了。一個半月后,他的化學學習成績有了明顯的提高。可見,恰當劃分常規學習時間和自由學習時間,并在自由學習時間內做到長計劃短安排的有機結合,堅持下去,計劃中確定的學習目標就可以比較順利地實現。
(4)要從學習實際出發
在制訂學習計劃時,不要脫離學習的實際情況,不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結果實行起來感到困難重重,十分緊張。
什么是學習的實際呢?
①是自己將要掌握的知識和能力是什么
例如,在這個月的學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養哪些能力?
②是時間的多少
在每個學習階段,能有多少確實可用的學習時間?常規學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?
③是學習上的欠缺和漏洞
自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?
④是老師教學的實際進度
不了解教學的進度,常規學習時間就不好安排,自由學習時間就更難以安排了。很多學生個人學習計劃的“破產”,就是因為不了解老師教學的實際進度,因而使自己安排的`學習任務不是過重就是過輕,還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。由于個人計劃經常被老師的教學安排“沖擊”,有的學生還會錯誤地認為“訂個人計劃沒有用,跟著老師走就行了”。結果使自己的學習缺乏主動性,把大量的學習時間浪費了。
如果一個人的學習計劃能和老師的教學進度有機地配合好,就可以對學習起推動作用。例如,一個高中的優秀生,在老師講電學部分的前一個月,利用自由學習時間系統地復習了初中電學部分(共五章)的內容。由于他做好了知識上的準備,在學習高中電學時就很順利,等高中電學學完后他又利用自由學習時間,把初、高中的全部電學做了專題復習,到高三畢業總復習時,他比別的同學就輕松得多。可見,安排學習計劃,一定要考慮到老師的教學進度,這樣才能收到好效果。
(5)要留有余地
計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的,是設想,畢竟還不是現實。要想把計劃變成現實,還要經過一段時間的努力,在這個過程中,自己的思想可能會發生某些變化,學習的各種條件也可能會發生變化,學習計劃訂得再實際,也難免出現估計不到的情況。例如,某個階段有的學科難度大,作業多,這樣,計劃中的常規學習時間就會增加,自由學習時間則會減少,因而計劃中的學習任務就可能完不成。再如,有時集體活動比計劃的多了,占用了較多的學習時間,也會影響學習計劃的實施等等。所以為了保證計劃的實現,學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊,要留有機動時間,目標也不要訂得過高。在機動時間內安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務,或者說,安排一些時間性不強的學習任務。
由于在學習的時間和學習的內容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應臨時變化的情況,完成計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強自己的學習信心。
有的學生在訂計劃時,由于沒有留有余地,結果一旦受到沖擊,計劃就難以實現,慢慢地還會對制訂學習計劃的必要性產生懷疑,有的干脆取消了訂計劃的做法。當然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執行計劃時松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
(6)要提高時間的利用率
早晨或晚上,或者說一天學習的開頭和結尾時間,可安排側重記憶的科目,如:外語。心情比較愉快,注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間,叮以安排做習題或學習自己最感興趣的學科。學習活動和適當的文體活動交替安排,文科和理科的學習交替進行,相近的學習內容不要集中安排在一起,等等。由于學習安排的不同,在同樣的學習時間內,就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排,學習的效果,時間的利用率將會大大增強和提高。
(7)注重效果,及時調整
在計劃執行到一定階段以后,就應當檢查一下學習效果如何,以便及時調整計劃,使之更加切實可行。
主要檢查以下內容:
自己是不是基本按計劃做了,計劃中的學習任務是否完成了,沒有完成的原因是什么。
通過檢查,立即采取相應的措施,及時調整計劃或排除干擾。
可以結合寫日記,不斷記錄計劃的執行情況,使自己感受到不斷進取的喜悅,這樣做還有利于總結和改進。不寫日記的同學,起碼在一天結束的時候,回憶一下當天的學習生活,以便及時調整學習計劃。
總之,科學的、實際可行的并認真執行的學習計劃,必將使學習效率大大提高,意志品質大大增強,從而對學習的成功越來越有信心,隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、為應付老師而制訂的、不認真執行的計劃,只是一紙空文而已。
三)怎樣才能得到更多的學習時間
要想制訂一份計劃,執行一份計劃,首要的問題是自己能不能得到更多的學習時間。
怎么才能使我們得到更多的時間呢?
(1)要立下學習的志向
東漢時有一個學者叫董遇,他說:“學習只怕不立志,立了志就不怕沒時間,我就是利用‘三余’來學習的。”什么叫“三余”呢?就是“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余”,他就是利用冬閑、晚上、陰雨天的時間來讀書的。
確立了學習志向的學生,就會珍惜一切時間,抓住一切可以利用的時間,為實現自己的志向而努力,就像彼埃爾·居里說的:“使自己像一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉,使外物不能侵入。”
那些立志獻身四化,立志攀登科學高峰,立志為國爭光的學生,必然會為了實現自己的志向而自覺地抓緊時間學習,因此很難在逛大街,站馬路,或胡聊天的行列中找到他們。
(2)要排除學習的各種干擾
在學習生活中,經常要受到各種事物的吸引,學習時間少就是因為自己從事的非學習活動太多的緣故,因此,要用頑強的意志控制自己,除了參加必要的非學習活動之外,要多保證學習時間。
(3)要學會同時做幾件事的本領
這有一個科學地安排做事順序的問題,例如,愛因斯坦即使是在做家務勞動時也從不虛度時間。“有一次,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著莊重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出紙片和鉛筆,寫下幾行數字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……”他就是應約等學生時,也不會忘了拿著鉛筆和紙條把他思考的成果寫下來。我們在平時的學習生活中,完全可以像愛因斯坦那樣抓緊時間學習。如在乘車上學的路上,可以聽外語錄音,背外語單詞、詞組、句型等;排長隊買東西,可以背課文;做家務勞動時,可以收聽英語廣播或錄音等等。
在做事情之前,應當想一想怎么安排最節省時間。
(4)要擅于利用零碎時間
達爾文說:“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”零碎時間的利用辦法有兩種:一種是利用零碎的時間去完成一些自己感興趣,需要時間比較少的,比較靈活的學習任務,例如做點習題之類的事。第二種是把分散的零碎時間集中起來使用。時間是分散的,但學習的內容是集中、專一的,這樣,在零碎時間內也能完成比較大的學習任務。
(5)要不斷地檢查時間的利用率
通過自學,考取了研究生。他抓時間講效率的一種方法就是用“自查評分”來促進和調整自學過程,使自學的時間利用率不斷地得到提高。
(6)生活要簡樸,朋友要挑選
學生的主要任務是學習,不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間,因此要與有抱負、有志氣、好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進,只講吃穿玩樂的朋友,并仿效之,那自己的學習時間就會一天比一天少,學習的成績也就會一天不如一天。
新學期開學學習計劃5
回想過去真的有點討厭自己,怎么不好好學習,現在才知道后悔。現在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發,要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結每一節課的內容,并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業。
特別是在數學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型。在語文方面,增長課外知識,多看課外書籍,及時記錄讀書筆記。在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,默寫單詞。新學期的`多愁善感,新學期新打算,新學期新目標。
新學期新的希望,讓我們大家在新學期里攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧!
新學期開學學習計劃6
我也不是進入小學才一年兩年的學生了,我現在也是一名六年級的學生了,新學期的開學也代表了自己學習任務的加重,以及自己的成長,我也開始已經熟悉并且對自己的學習有了一定的計劃,在這個新學期開學的時候,我也充滿了期待,對自己之后的學習和校園生活都滿懷期待,也相信自己在之后的學習上面會越來越好。
我現在是小學畢業的年紀,我也懂得了自己在學習上的重要,對于自己的學習也提高了更多的積極性和自覺性,所以在這一學期里面,我也會認真的學習,更好的提高自己的學習成績,將老師傳授給我的知識一點一點的變成完全屬于自己的,在學習上,在課堂上也會積極的`融入到課堂當中去,盡自己的努力成為更好的自己,完成好自己的學習,雖說小學的知識現在都是非常的簡單的,但是我也畢竟還是一個小學生,我也不會自大驕傲,不管自己的成績是好還是壞,我都會盡力的去完成自己的學業,當自己的成績有一定的進步的時候,我也會不會驕傲,當自己的成績退步或是不盡人意的時候,我也不會氣餒,我一定會一直前進,一直勇往直前的。
不僅僅在學習上面我會認真的學習,在生活上我也會努力的去生活,在思想上端正自己的學習態度,提高自己的學習自覺性和主動性,遵守學校的紀律,以及對自己所遇到的事情有一定的判斷能力,能夠判斷事情的是非對錯,我也會將自己的學習更加出色的完成,保證自己可以很好的成長,在最后的一年小學的時光里面,我也會調整好自己的學習心態和狀態,將自己的心思和精力都放在學習上面,一心一意的完成自己的學習,盡全力的去在小學畢業之前讓自己不管是學習還是生活上,都可以上升一個高度。
新的一個學期也開始了,我仿佛看到了前方的挑戰和困難在等著我,我也已經做好了一切的準備,不管是未來還是現在,也不管遇見什么樣的困難,我都會認真努力的迎接這些挑戰,也會盡力的去完成自己的學習,對于自己之前的一些錯誤和缺陷也會及時的去完善,發揚自己身上的優點,改正自己的缺點,我也相信自己在小學的校園里,在小學六年的時光里一定會特別的圓滿,也會讓自己不帶任何的遺憾離開學校的,我也會在這一年的時間里,將自己的學習和生活中的遺憾和缺陷都彌補好。
我也會按照自己的想法和計劃來完成自己這一學期的學習的,也會更好的去生活和學習。
新學期開學學習計劃7
一眨眼,愉快的寒假就過去了,迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊,也迎來了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒有發揮正常,導致數學沒有考好,我要加油、努把力,爭取這次小升初考上一座好學校
我要努力做到以下幾點:
1、在語文方面我要用心,上課不要分心,不然會導致學習成績下降。
2、在數學方面一定要努把力!我的弱項就是數學,下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。
3、在英語方面,雖然是我的強項,但我不能驕傲,因為我還要加油,努把力,爭取考上美國的大學,讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學,讓我們一家出一位上了大學的人,也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面,因為新聞報道,高考最最重要的就是體育了,如果不加強體育鍛煉的話,你等到高考之后就會后悔的。
5、在寢室里,要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后,在這個學期里,一定要給每一個老師一個完美的印象!
新學期開學的學習計劃作文4
寒假已經過去了,新的學期已經到來,我們是九年級的.學生,不久就要高考了,面臨著緊張的復習,為了快速提高學習效率和學習成績可以為自己制定一個計劃。
1、上課認真聽講;上課認真聽講是提高學習效率和學習成績的方法之一,因為我們正在進行總復習,只有上課認真聽講才可以跟上老師講課的速度,讓自己不掉隊,上課認真聽也是一種負責任的行為。
2、預習與復習;預習:在上課前,先預習一下今天所要學習的內容,大概了解一下,為上課做準備,以便于上課時更容易理解書中的內容,更容易跟上老師的步伐。復習:在上完課后抽出10--15分鐘時間把今天所學的內容復習一遍,加強記憶,把那些內容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時候可以快速翻閱出來。
3、錯的題目與老師和同學交流;與老師、同學交流錯題是一種非常重要的學習方法。和老師同學一起改正錯題不僅可以提高自己的學習效率還可以使給你講題的同學記得更加牢固,相當于給自己復習了一遍,更可以促進師生間的情誼,使老師和學生間相處的更佳融洽。
4、擁有好的心態;把學習從心底當成是一個樂趣,遇到挫折不氣餒,反而把挫折當做磨礪自己的器具,打敗挫折,贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢,而是自信的證明自己能行,堅持到底,一定會成功。
有志者事竟成!
新學期開學學習計劃8
快樂的寒假轉眼間過去了,我已經到了四年級下冊了,我們要用什么來迎接這充滿希望,充滿理想的新的一學期呢?理所當然是一個好的學習態度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示著成功。
在新學期里,我更應該努力學習,端正學習態度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。
二、回家后,要認真完成老師布置的各項作業,做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習,預習的時候要把不懂的地方做上記號。
四、根據不同的學科的特點,制定出了不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力,每天學了在課堂上學了哪些知識后,回家再做一篇數學題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的.能力,每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁,讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績。
新學期開學學習計劃9
寒假已經悄悄地走向遠方,新的學期又向我們走來。為了能在新的學期里做得更好,我先把自己在上學期的表現總結一下:
我有許多優點:
1、上課的時候,我坐得很端正,專心聽老師講課,并認真做筆記,積極舉手發言,按時完成課堂作業。
2、做作業的時候,我非常認真,字體比較工整,做得又快,效率又高;學完的知識,我會抽時間復習,沒有學的知識,我還會積極地去預習。
3、我每天中午都堅持自己讀書40分鐘,晚上和媽媽親子共讀30分鐘,我讀書非常快,2-3天就能讀完一本。
4、我堅持記日記,寫得好的就經過認真的修改,發到博客上;我每天還堅持讀博、評博30分鐘。
我的缺點也不少:
1、做完了作業,總是不想再檢查,如果檢查,也只是走馬觀花。
2、早上喜歡賴床,不想起來早讀,有幾次媽媽把我拉起來了,我讀的`時候也是有氣無力。
3、讀書的時候,總是忘記拿筆,懶得抄好詞好句;看完書的時候,不能及時地寫讀后感。
新的學期,新的開始,新的起點,新的目標。這個學期,為了能讓自己有更大的進步,我要繼續堅持優點,改正缺點,我還制定了學習四部曲:
一、上課
上課的時候,我要坐端正,認真聽老師講課,把老師講的字字句句都記在心里,隨時在課本上做筆記,積極思考,多多舉手回答問題,課堂作業要寫得又快又好,寫完后要認真檢查。
二、作業
認真完成老師布置的作業,字體要工整、美觀,不會的題要多想一想,寫完了以后要認真地檢查一遍,錯題要及時地抄在錯題集上,改掉粗心的壞毛病;要求背誦的課文,要背熟;經常復習學過的知識,預習第二天的新課。
三、讀書、寫博
每天中午堅持自己讀書,一定要做到“不動筆墨不讀書”,堅持抄好詞好句;讀書速度要加快,每星期至少要讀三本書,寫出一篇讀后感,還要做到全營養閱讀;每天晚上堅持記日記,每星期最少發兩篇博文。
四、早讀
每天早上6:40起床,早讀20分鐘,10分鐘的英語(課文、英語單詞),10分鐘的語文(課文、日有所誦、古詩),一定要做到大聲朗讀。現在,我已經準備好了,你準備好了嗎?讓我們一起前進吧!
新學期開學學習計劃10
學習是我們學生的首要任務,嚴格按照“預習、上課、復習”的方法學習,培養科學高效的學習習慣。其次,在掌握日常學習的任務后,為了加強自身學習能力和提高部分功課的不足,還要做些專項訓練計劃。
學習篇:在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書,寫100字~300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養自己的邏輯推理能力。其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。
實踐篇:“一日當家”培養自己的理財能力,體驗父母當家的感受。其次,跟同學商討成立“環保小分隊”,利用節假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣,全身心投入學習之中。
長短計劃結合,留有自由時間
智力相同的兩個學生有沒有學習計劃,學習效果是不大相同的。合理利用時間,就要善于定計劃。制訂學習計劃要注意:
1、學習計劃要有個性。要根據自己的學習情況,生活習慣來制訂;計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。
2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時,不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是目標訂得過高,計劃訂得過死,脫離實際的緣故。
3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習目標,大致安排;短安排是具體的'行動計劃。把一較大的任務,分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務逐步得到實現。
執行學習計劃三不能:不能把計劃做得太滿,留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調整,訂好了就盡量做到,免得產生惰性;學習計劃不能半途而廢,就像做事一樣貴在堅持。
新學期開學學習計劃11
不知不覺暑假過去了。我們都進入新的學習當中去了,我們將以嶄新的面貌進入新學期。
新學期,我是一名四年級的小學生了。在新的學期里我要好好學習,天天向上。為此我特做如下計劃:
一、上課認真聽講,按時按量完成老師布置的各項作業,對于學習上的難題虛心地向老師和同學請教。
二、上課前要做好各項功課的預習,對于不清楚的地方認真記錄,便于第二天課堂上聽講,如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。
三、尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,自覺遵守學校的各項規章制度。做一個德、智、體全面發展的好學生。
四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書,豐富自己的知識面,還要多練字,提高自己的書法水平。
五、在家要尊敬家長,盡量幫家里做些自己能干的'家務,多給爸、媽歡笑,做家里的好孩子。
總之,在新的學期時里,我將不斷地改正自己的缺點,不斷地進步,加倍的努力,爭取做一個德、智、體全面發展的優秀小學生。
新學期開學學習計劃12
對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:
(一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的`。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為,學校有教育計劃,老師有教學計劃,跟著老師走,按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的,每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃,特別是修學以后的自學部分,更要有自己的計劃。
由于學習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
【新學期開學學習計劃】相關文章:
新學期開學的學習計劃11-07
新學期開學學習計劃11-07
小學新學期開學的學習計劃范文12-08
新學期開學個人學習計劃12-05
新學期開學個人學習計劃12-13
新學期開學學習計劃15篇12-09
新學期開學學習計劃(15篇)12-09
新學期開學學習計劃通用15篇03-24
新學期開學個人學習計劃7篇03-28