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秋季學期小學六年級先隊工作計劃(精選5篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考工作計劃如何寫了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的秋季學期小學六年級先隊工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季學期小學六年級先隊工作計劃 1
一、指導思想:
以心理健康教育為突破口,以德育教育平臺為陣地,牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才,既成人又成才”的教育觀;以校園文化建設為依托,以行為習慣的養成教育為切入口,繼續重視日常行為規范教育實踐、星級達標爭章活動,求實創新、與時俱進,為少年兒童的全面發展和健康成長服務,真正達到育人的目的。
二、工作重點
(一)實抓師德師風建設。
“崇高的師德是實施素質教育的根本保證”,師德師風建設是學校提高教育教學質量的關鍵。通過組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、教育相關的法律法規、抗震救災中教師英雄事跡及身邊師德典型等,從而規范教師的教育行為和工作方式,激發教師形成不斷錘煉師德的內在需求,引導教師充分展現教師的生命之愛、理性之愛、創造之愛和榜樣之愛。
(二)加強常規教育。
愛國主義教育是學校德育工作的主旋律,也是學校的常規教育活動,本學期,各中隊應加強對學生的愛國主義教育,通過每周一的升旗儀式及國旗下講話,每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑,對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,突出學校教育的主旋律。
(三)狠抓學生養成教育。
小學教育就是培養學生良好的行為習慣,并為以后的學習打下良好的基礎。本學期,各中隊要全面認真落實養成教育,重點推進學生課堂學習習慣、寫字習慣和文明禮貌習慣,確定各自的落實計劃、要求和檢查辦法,扎扎實實推進養成教育的進程,要求年級教師,要把養成教育的內容、要求認認真真的貫徹在課堂上、學習中,教師要經常檢查指導,督促學生養成。利用升旗儀式、板報宣傳、廣播、班隊會等形式進行宣傳,努力營造學校養成教育的氛圍。
(四)深入開展主題教育。
德育工作的切入點是讓學生親身參與各類德育活動,在活動中受到潛移默化式的教育。圍繞養成教育,確定以下五項內容為本學期每月德育教育的主題:9月份的主題是“常規教育:重安全、懂禮儀”;10月份的主題是“隊旗飄飄,國慶頌歌”;11月份的主題是“在奧運精神鼓舞下起跑”;12月份的主題是“校慶暢想”;元月份的主題是“優異成績獻師長”。
(五)切實加強少先隊工作。
各中隊要加強對學生的教育和管理,并開展豐富多彩的活動。通過廣播、板報的.形式宣傳學生的良好風尚,切實做好學生的值日工作,要從檢查內容、形式和結果上創新務實,充分發揮少先隊的教育管理作用。認真準備好國慶節、建隊日、元旦的慶祝活動,讓全體少先隊員得到優良傳統教育。
(六)加強年級文化建設。
良好的年級文化是一種無形的巨大的教育力量,對學生健康成長具有不可替代的重要作用。各中隊應重視班級環境文化建設,力爭使班級環境做到“四化”,即:凈化、綠化、美化、教育化,達到環境育人的目的。
秋季學期小學六年級先隊工作計劃 2
一、指導思想:
緊扣素質教育主題,切實加強少年兒童思想道德教育,繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動,圍繞我校教育工作的重點,求實創新與時俱進,切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動,少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務,努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作重點:
(一)抓好學生的思想道德教育,繼續加強行為規范的養成教育。
1、以體驗教育為載體,結合隊員生活實際,從細微處入手,通過豐富多彩的活動,宣傳基本道德知識、道德規范,使少年兒童在親身實踐的.體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
2、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合,從而引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用,引導全班學生養成良好的行為習慣。
(二)深入開展雛鷹爭章活動
根據全班學生學情實際情況,經全班學生討論,擬定爭章三枚.在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動,期末進行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動發,提高學生五自知識和能力。
秋季學期小學六年級先隊工作計劃 3
一、指導思想:
為了促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展,選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務,形成“自己的活動自己搞、自己的.陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
二、競選宗旨:
公平 、公正 、公開
三、競選條件:
1、三至六年級品學兼優的少先隊員。(每中隊限申報2名)
2、曾擔任中隊委職務,有組織才能,起到模范帶頭作用。
3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。
4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力,能創造性地開展工作。
5、熱心少先隊工作,有一定的活動能力和組織管理能力,善于團結大多數同學。
四、競選方式:
采取中隊申報候選人,參加少先隊集會競選,產生出新一屆第一大隊、第二大隊大隊委員會。(包括大隊長(2人)、副大隊長(4人)、旗手(2人)、護旗手(4人)、組織委員(2人)、學習委員(4人)、宣傳委員(4人)、文娛委員(4人)、體育委員(2人)、勞動委員(2人) 共30人)。
五、競選步驟:
1、各中隊通過中隊競選活動選出2名侯選人,填寫好推薦表格,候選人明確競選職務后,準備2分鐘演講:作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位,對大隊部工作的看法或建議,以及上崗后的工作打算或創新活動的思路。(競選者請于競選演說結束后把競選稿上交大隊部)
2、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況,給候選人一個展示自己的機會,同時使更多的老師及同學了解競選者。
3、9月15日下午,舉行部分少先隊集會,屆時將進行大隊委競選,由候選人作2分鐘演講,才藝展示3分鐘,然后由隊員投票選出30名委員。
4、候選人演講順序由抽簽決定。
六、注意事項:
(1)請各中隊輔導員對候選人進行競選前培訓(2分鐘演講)。
(2)才藝表演:候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長,來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。
(3)以上兩項必須參加,每位候選人限時5分鐘。
(4)評委德育組人員、大隊輔導員及每個中隊3名優秀少先隊員。
七、時間安排:
大隊委競選安排
1、9月9日:三—六年級各中隊推選大隊委候選人2人,填寫登記表。
2、9月15日下午:各班大隊委候選人,參加學校競選。內容:2分鐘演講(自我介紹、競崗理由)、才藝展示(3分鐘)
3、9月21日 升旗儀式宣布結果。
4、10月13日建隊日活動頒發大隊委標志。
秋季學期小學六年級先隊工作計劃 4
一、班級情況分析
本班共有學生73名,其中男生47人,女生26人。基礎參差不齊,班級整體學習成績一般,出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現了知識斷層現象。總體上分析,全班學習態度還比較端正,由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的在積極進取,有的失去了信心。
二、中隊建設措施
(一)進一步抓好行為規范教育、常規教育
充分利用隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在每周五進行一周總結,通過監督崗的匯報,評出拇指獎。對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,加強《小學生日常行為規范》的學習與教育,進行“晨會”、“主題班隊會活動”等途徑,提高規范教育的針對性和實效性,加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
(二)加強學生的德育教育
1、充分利用晨會,重大節日,加強學生的德育教育。
利用節日參加學校舉行的一些有意義的活動,使學生懂得做人的道理。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
2、結合基礎道德教育,強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學生規范品行,端正為他人服務的思想。
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。
這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到,就要做到。
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,踢毽子活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律:為了讓學生養成良好的行為習慣,使學生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進行自主管理。
每一個路隊將分別設立一個小隊長,使學生在小隊長的帶動下,上下課的秩序有所提高。
(四)衛生方面:
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃學生給予鼓勵,并發給加分獎。
3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育:利用晨會和學生討論環保的重要性,說一說日常生活中如何做到環保,提一些合理化建議,收集環保方面的成就,在班中進行交流。
(五)抓隊風,促學風,培養良好的學習習慣和學習方法。
1.抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。
2.每四周召開一次中隊會議,了解班級風貌。
了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。
3.舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。
4.發揮家長的作用。
(六)加強中隊建設。
1、深化主題隊會教育內容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。
2、根據每月不同教育主題,評選優秀隊員。
3、做好學生日常的安全工作。
每日必講安全。
(七)重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的'學習成績。
(八)指導培養小干部
班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的_,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(九)針對特殊學生,開展特殊教育
學期初排出特殊學生名單通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
(十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯系。
1.開好家長會,繼續辦好家長聯誼會,積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2.利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
3.引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
(十一)加強心理健康教育
1、全面滲透在班級教育的全過程中,在學科教學各項教育活動、班級工作中,都應該注重對學生心理健康的教育。
同時觀看一次心理健康教育的專題講座,幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法,培養良好的心理素質。
2、開展心理咨詢和心理輔導,通過學校的各種途徑,對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導,幫助學生解除心理障礙,事后建立好心理檔案。
3、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道,優化家庭教育環境,引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
三、預期達到的目標
充分發揮學生的主體作用,對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每周進行小結,形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規管理,培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉變為"我應該這樣做"。
四、具體安排
二月份
1、總結寒假情況,制定"新目標"。
2、進行《小學生日常行為規范》教育,引導學生適應新學期的學習,加強行為習慣的訓練。
3、和學生一起積極準備學校檔案袋評比.
4、出好第一期黑板報。
新學期,新打算。
5、隊會:國防章:知道解放軍歷史、認識軍旗(2.13)及地方課程
三月份
1、3月8日開展"媽媽,您辛苦了"為主題的慰問媽媽的活動。
2、3月12日組織學生開展植綠護綠環保活動。
3、廣播操比賽。
4、全體學生家長會
5、開展“向雷鋒同志學習”和慶祝“三八”勞動婦女節活動。
6、組織學生出好第二期板報,主題:感恩親情
7、隊會:二十四節氣知識普及,會背二十四節氣歌(3.19)
四月份
1、部分學生家長會
2、學校春季運動會
3、組織學生出好第三期板報,主題:綠色家園
4、隊會:心理健康教育活動課(4.9)和“課間安全”主題隊會
五月份:
1、“童心飛揚”第六屆藝術節
2、部分家長會
3、慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節
4、組織學生出好第四期板報,主題:向紅領巾致敬
5、隊會:團結就是力量(5.7)主題隊會和地方課程
六月份:
1、慶祝“六一兒童節”,布置班級。
2、組織學生出好第五期板報,主題:飲食衛生
3、隊會:珍惜時間主題隊會(6.18)和地方課程
七月份:
1、組織學生復習。
2、填寫好家校聯系卡。
秋季學期小學六年級先隊工作計劃 5
一、指導思想:
緊扣素質教育主題,切實加強少年兒童思想道德教育,繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動,圍繞我校教育工作的重點,求實創新與時俱進,切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動,少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務,努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作重點:
(一)抓好學生的思想道德教育,繼續加強行為規范的'養成教育。
1、以體驗教育為載體,結合隊員生活實際,從細微處入手,通過豐富多彩的活動,宣傳基本道德知識、道德規范,使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
2、繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合,從而引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、加強小干部隊伍建設,充分發揮其監督和示范作用,引導全班學生養成良好的行為習慣。
(二)加強少先隊建設,走隊改和課改相結合之路。
1、抓好班干部隊伍建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。
2、充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體,從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢,整合教育資源,形成新的合力。
(三)加強少先隊的自身建設,為我班、我校少先隊的發展提供有力的保證。
(四)結合環保節能主題,將組織全體少先隊員開展綠色節能行動內容。
開展宣傳環保節能活動,在植樹節期間在校園內開展養化護綠美化校園活動,組織學生進行環保知識競賽及節約水電教育,開展以環保節能為主題的手抄報評比。
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