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下半年六年級班級工作計劃
一、班級基本情況分析:
我班現有學生49名,學生天真活潑,好奇心強,對新學期充滿了希望,有上進心,愿意為班級服務。經過幾年的辛勤努力,班級中已經形成了一種蓬勃向上的班風,人際關系和諧。五年級屬于高年級,學生知識面比較廣,有自己的思想,對問題有自己的看法和見解,具有初步明辨是非,判斷對錯的能力,善于自我管理,能夠自覺遵守校規校紀,大多數學生養成了良好的行為習慣和良好的學習習慣,能夠自己開展一些有意義的活動。班干部能夠起到一定得帶頭模范作用,掌握了一定的開展班級工作的方法,能夠自己管理自己。
但是也有一些同學自制力比較差,管不住自己,行為習慣和學習習慣都較差,是班級中的不安定因素。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養,不少學生以自我為中心,合作意識不強,不愛勞動、集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想,缺乏合作精神,不會忍讓,不吃虧,集體榮譽感不強
二、工作思路:
為把他們培養成文明、守紀、上進好學,且具有良好的行為習慣、學習習慣,懂得為班級為集體著想的好學生,本學期結合學校工作計劃和少先隊的工作,積極開展各項活動,在活動中對學生進行行之有效的教育。
三、工作目標
1、抓好學生的思想教育。本學期要繼續培養良好的班風,促使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。
2、培養學生具有良好的心理素質,堅強的意志,健全的人格,能夠適應社會發展的變化。
3、繼續抓好《守則》、《規范》、安全、兩操、衛生、勞動、路隊、法律法規等教育。
4、嚴抓紀律,從課間、課堂、吃飯、路隊、兩操抓起,指導學生該怎樣做,不該怎樣做,讓學生有秩序地,和諧的渡過在校的每一天。
5、讓每個學生得到和諧的發展,讓他們把學校當作最愿意去的地方,把學習當做最喜歡做的事。
四、工作措施
1.對學生加強思想教育,要根據學生思想實際與學校德育工作緊密結合起來,對學生進行五愛教育,培養學生良好的道德意識及道德情感,進而產生良好的道德行為。
2.培養學生良好的行為習慣,加強學生的常規教育,堅定奮發進取的信心。工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,增強班級的集體榮譽感和凝聚力,形成團結向上的班級。
3.在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想。建立班規班法。學期之始,班級秩序不穩定,學生思想容易浮動,是培養良好習慣的關鍵時刻。班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展評比活動,用制度規范學生的言行。
4.利用班隊會等時間進行安全教育,增強學生的安全意識,交給學生一些自我保護的方法,讓安全牢記學生心間。
5.充分發揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作,力爭做到班級一切活動由班干部自己組織。
6、做好家訪工作,班主任及時與家長聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
7、開展少先隊活動要從實際出發,積極配合學校少先隊的各種活動,搞好中隊活動,開展活動要聯系兒童的心理特點,耐心啟迪誘導他們開展創造性的活動,讓孩子們出主意,自己做準備,自己進行活動,事后自己做出活動總結,并留有記錄。
8、開展榜樣在我身邊的活動,讓每個學生從班級中找出一位同學作為自己的榜樣,事事、處處發現自己和榜樣的閃光的和差距,互相學習,共同進步。
9、經常深入班級,了解學生的思想動向,作好學生的朋友、伙伴、領路人,及時發現和解決學生間存在的問題矛盾。
10、在活動中受教育,積極開展豐富多彩的活動,讓學生在活動中感受集體的力量、團結協作的偉大、生活的美好、助人的快樂。
五、班級工作中應注意的問題:
1、做工作要細致,遇到問題先搞明白,再針對問題教育解決。不可憑主觀印象。
2、對待落后的同學要有耐心,允許他們有反復,保護他們的自尊心。
3、班級的活動要充分放手學生,教師做好指導的工作。
4、認真傾聽學生的意見,尊重學生的意思。
5、及時總結。
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