八年級英語上學期教學計劃

　　一、指導思想

　　首先要以學校的教學工作計劃為宗旨，認真去完成每一項教學教育任務，并以“英語課程標準”為指導，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

　　二、教學總目標

　　學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

　　三．本學期教學內容

　　《新目標英語》八年級（上冊），全書共有十二個單元。是：Unit1Howoften

　　doyouexercise？Unit2What’sthematter？Unit3Whatareyoudoingforvacation？Unit4Howyougettoschool？Unit5Canyou

　　cometomyparty？Uint6I’mmoreoutgoingthanmysister。Uint7Howdoyoumakeabananamilkshake？Uint8Howwasyour

　　schooltrip？Uint9Whenwasheborn？Uint10I’mgoingtobeabasketballplayer。Unit11Couldyoupleasecleanyourroom？Unit12What’sthebestradiostation？外加兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。

　　四、本學期的教學重點和難點

　　本學期的重點將繼續學習詞匯和習慣用語，學習的一些語法知識點有：頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。

　　其中狀語從句和形容詞是本冊的難點，將重點學習。

　　五、學生現狀分析

　　我接手的這兩個班英語教師換得比較頻繁。但通過一年的英語學習，他們大部分學生沒有掉隊，特別是三班學生要好一些，四班學生基礎各方面都差一些。大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而不想學英語了，但課堂紀律都很好，這就為學生的學習打下了一個好的基礎。

　　六、提高教學質量的措施

　　1、多聽課，特別學校組織外出聽課，更要虛心學習

　　2、認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力

　　3、正確引導尖子生，抓好中等生，輔導好學困生

　　4、作業做到全批全改，發現問題及時反潰或單獨輔導

　　5、認真備課，認真上課，盡量提高四十五分鐘的效率

　　七、崗位練功和繼續教育

　　1、在教學中注意自己鋼筆字和粉筆字的練習

　　2、多讀書，在讀書做筆記時要做到不是為了完全成學校的任務而讀而記，要從中學到真天正適應自己提高的知識

　　3、在寫教學反思，教學筆記、教學案例中發現自己的不足，從而有所提高

　　4、認真備好每一節課，至少每周備出一節象講匯報課一樣的課，加強自己的業務學習和自身素質的全面提高，為過兩級三關打下堅實的基礎。

　　八、提高教學質量的可行措施及教改措

　　1。每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養語感。

　　2。每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

　　3。認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。

　　4。堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。

　　5。對后進生進行專門輔導，布置單獨《八年級英語上學期教學計劃》

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