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陽貴一中信息技術(shù)新課程規(guī)劃工作計劃

時間:2022-11-23 20:21:36 工作計劃 我要投稿
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陽貴一中信息技術(shù)新課程規(guī)劃工作計劃

  一、新課程實(shí)施建議

陽貴一中信息技術(shù)新課程規(guī)劃工作計劃

  1.根據(jù)新課程的目標(biāo),落實(shí)教學(xué)計劃,做好必修、選修模塊的開設(shè)

  1)課程介紹

  高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩部分。

  必修課程是普通高中階段所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程,體現(xiàn)了課程對所有學(xué)生的基礎(chǔ)性要求。必修有一個模塊:信息技術(shù)基礎(chǔ),必修模塊36個學(xué)時,2個學(xué)分。

  選修課程是供學(xué)生自主選擇的課程,選修模塊強(qiáng)調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重建構(gòu),是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù),是支持個性發(fā)展的平臺。選修模塊設(shè)算法與程序設(shè)計、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步5個課程模塊,選修模塊每個模塊36個學(xué)時,2個學(xué)分。

  根據(jù)我校情況,在高一開始必修模塊,高二開設(shè)選修模塊

  2)各模塊的教學(xué)目標(biāo)

  必修模塊:“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊中信息的獲取、信息加工與表達(dá)、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索,按信息的獲取與評價、信息的加工與表達(dá)、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲與管理的邏輯線索組織起來的內(nèi)容體系,有利于學(xué)生將由實(shí)踐獲得的技能經(jīng)驗(yàn)上升到理性的認(rèn)識。

  “算法與程序設(shè)計”模塊以基本算法、程序設(shè)計、問題解決為主線,通過教學(xué)逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計算法、編寫程序,最終解決問題。通過本模塊的學(xué)習(xí),使得學(xué)生更深入地了解常用算法,探究待解決的問題與算法之間的聯(lián)系,嘗試歸納算法與程序設(shè)計的一般規(guī)律。

  “多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學(xué),通過規(guī)劃設(shè)計、選擇媒體、采集素材、作品集成與調(diào)試、產(chǎn)品評價等過程,讓學(xué)生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。

  “網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技能、網(wǎng)站的設(shè)計與制作為主要內(nèi)容開展教學(xué),圍繞任務(wù)組織教學(xué)活動,通過任務(wù)的逐步完成來達(dá)成學(xué)生信息素養(yǎng)的基本目標(biāo)。

  “數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)”模塊按照分析問題、建立數(shù)據(jù)庫、使用數(shù)據(jù)庫、管理數(shù)據(jù)庫的線索組織教學(xué)。

  “人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學(xué)生容易理解和掌握的人工智能領(lǐng)域的有關(guān)內(nèi)容入手,通過學(xué)生觀摩或?qū)嶋H操作,感受人工智能技術(shù)的無限魅力,讓學(xué)生了解人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。各學(xué)?筛鶕(jù)高中學(xué)生的知識基礎(chǔ)和學(xué)校實(shí)際情況組織教學(xué)。

  3)高二選修課開設(shè)建議:

  ①、對學(xué)生需求的調(diào)查

  根據(jù)統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生對多媒體應(yīng)用時最感興趣的,這部分內(nèi)容起點(diǎn)要較低,在現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用也最為廣泛,但每個選修模塊的人數(shù)不一,對我們實(shí)施選修開課造成一定程度的難度

 、、各門課程的教師安排

  我校信息技術(shù)學(xué)科的師資比較充足,根據(jù)各位教師的所學(xué)專業(yè)及自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn),安排教授不同的課程

 、、現(xiàn)階段存在的問題及建議的解決方法

  現(xiàn)有機(jī)房的數(shù)量不能滿足開設(shè)選修課程

  按照新課程要求,高二階段有5個選修模塊,我們學(xué)校如選擇其中的4個模塊,至少需要4個機(jī)房才能正常開課。若4個班同時開課,需要5個機(jī)房才能滿足要求,課目前學(xué)校只有2個供高二使用的計算機(jī)室

  教學(xué)設(shè)備無法滿足正常的教學(xué)

  1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模塊需要單獨(dú)開設(shè)一個實(shí)驗(yàn)機(jī)房供學(xué)生實(shí)際操作,現(xiàn)階段只能以理論知識為主

  2)人工智能需要專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室

  3)原來的計算機(jī)教室,硬件多已老化,對于新課程涉及到的視頻編輯,虛擬現(xiàn)實(shí)等等知識無法完成

  算法與程序設(shè)計模塊與數(shù)據(jù)庫模塊需要理論講解與上機(jī)實(shí)踐并重,需要1間獨(dú)立的傳統(tǒng)教室講授理論課程,這兩門課程最好排2節(jié)連堂課,利于學(xué)生對所學(xué)知識的掌握

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